11．天舟一號(hào)運(yùn)貨飛船于2017年4月20日19時(shí)41分35秒在文昌航天發(fā)射中心由長(zhǎng)征七號(hào)遙二運(yùn)載火箭成功發(fā)射升空，約603秒后，飛船與火箭成功分離，進(jìn)入預(yù)定軌道，發(fā)射取得圓滿成功．下列關(guān)于天舟一號(hào)的說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．“天舟一號(hào)”的太陽(yáng)能電池帆板可以將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能
B．“天舟一號(hào)”貨運(yùn)飛船進(jìn)入太空后質(zhì)量變小
C．“天舟一號(hào)”利用電磁波接受地面指揮的通訊控制
D．“天舟一號(hào)”進(jìn)入預(yù)定軌道后運(yùn)行過(guò)程中受平衡力的作用

分析 （1）太陽(yáng)能電池板工作時(shí)將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能；
（2）質(zhì)量是物體本身的一種屬性；
（3）電磁波可以傳遞信息；
（4）物體受到平衡力時(shí)會(huì)保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．

解答 解：
A、太陽(yáng)能電池板工作時(shí)，消耗了太陽(yáng)能，產(chǎn)生電能，所以是將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能的過(guò)程，故A正確；
B、質(zhì)量是物體本身的一種屬性，與位置無(wú)關(guān)，則“天舟一號(hào)”貨運(yùn)飛船進(jìn)入太空后質(zhì)量不變，故B錯(cuò)誤；
C、電磁波能夠傳遞信息，且電磁波能在真空中傳播，所以“天舟一號(hào)”是利用電磁波與地面指揮中心聯(lián)系的，故C正確；
D、“天舟一號(hào)”進(jìn)入預(yù)定軌道后做圓周運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)方向不斷發(fā)生變化，故受到的力不是平衡力，故D錯(cuò)誤．
故選AC．

點(diǎn)評(píng) 本題通過(guò)熱點(diǎn)問(wèn)題考查物理知識(shí)，覆蓋面比較廣，要求學(xué)生必須掌握基本的物理知識(shí)，并能和生產(chǎn)生活社會(huì)聯(lián)系起來(lái)．此類題目是近幾年比較流行的題目．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．小明和同組的同學(xué)正在進(jìn)行“測(cè)定金屬塊的密度”的探究．
（1）在實(shí)驗(yàn)之前，小明發(fā)現(xiàn)天平指針位置如圖甲所示，一時(shí)不知所措，同組同學(xué)提醒他：你應(yīng)該先將游碼移到標(biāo)尺左端的零刻度線處，然后將平衡螺母向右（選填“左”或“右”）調(diào)，使指針尖對(duì)準(zhǔn)分度盤中央的紅線．
（2）小明調(diào)節(jié)好天平平衡后，把金屬塊放在左盤，在右盤加減砝碼的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)：若向右盤加一個(gè)最小的砝碼，指針就偏向分度盤中央紅線的右邊，若拿掉這個(gè)最小的砝碼，指針又偏向分度盤中央紅線的左邊，請(qǐng)你提醒小明，他的下一步操作應(yīng)該是拿掉這個(gè)最小的砝碼，移動(dòng)游碼．

（3）小明完成操作后，右盤內(nèi)所加砝碼和游碼位置如圖乙所示，則此金屬塊的質(zhì)量是52克．
（4）然后小明用一小段棉線系住金屬塊，使之浸沒(méi)在量筒內(nèi)的水中，讀出總體積V1，然后取出金屬塊后讀出量筒內(nèi)水的體積V2，如圖丙所示．則此金屬塊的密度為2.6×103 kg/m3，小明測(cè)出的金屬塊的密度值會(huì)偏�。ㄟx填“偏大”或“偏小”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．小明在拆裝手電筒時(shí)，發(fā)現(xiàn)手電筒的小燈泡上標(biāo)有“3.8V”的字樣，但上面的電流值已經(jīng)模糊不清，他想通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)量該燈泡正常發(fā)光時(shí)的電功率，圖1甲為他所連的實(shí)驗(yàn)電路．

（1）經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)電路接線有錯(cuò)誤，小雨只做了一處改動(dòng)就閉合開關(guān)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)?jiān)谒渝e(cuò)的導(dǎo)線上打上“×”，并改正．
（2）電路連接正確后好，閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)燈泡不發(fā)光，電流表有示數(shù)，但電壓表無(wú)示數(shù)，則產(chǎn)生此故障的原因可能是燈泡短路
（3）排除故障后繼續(xù)實(shí)驗(yàn)時(shí)，小雨移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，當(dāng)電壓表的示數(shù)為3.8V 時(shí)，電流表的示數(shù)如圖1乙所示．則該小燈泡正常發(fā)光時(shí)的功率為1.14W
（4）在此實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，老師又出示了電阻Rx（大約1000歐），提問(wèn)能否用上述方法進(jìn)行測(cè)量該電阻的阻值．同學(xué)們分析得出上述方案不行，原因是：阻值太大，電流太小，無(wú)法測(cè)出．
（5）接著，小明與其他同學(xué)經(jīng)過(guò)討論，通過(guò)增加一電阻箱R（0～9999Ω 5A）、定值電阻R0（200Ω 2A）、單刀雙擲開關(guān)等器材，設(shè)計(jì)出了如圖2所示的方案，實(shí)驗(yàn)按下列步驟進(jìn)行，請(qǐng)將有關(guān)步驟填寫完整，并回答相關(guān)問(wèn)題．
①第一步：按電路圖正確連接電路．
②第二步：將開關(guān)S撥到a，記下電壓表示數(shù)為U0．
③第三步：將開關(guān)S撥到b，此時(shí)小明進(jìn)行的完整操作過(guò)程是調(diào)節(jié)電阻箱接入電路的阻值直到電壓表示數(shù)為U0
④讀出電阻箱的阻值大小，該阻值大小就是Rx的大�。朔桨杆婕暗乃枷敕椒ㄊ堑刃娲�
⑤小華設(shè)計(jì)了如圖3所示與小明不同的方案，你認(rèn)為小華的方案
能否測(cè)量出Rx的大小的，如不能寫出理由，如能請(qǐng)寫出小華
的方案的好處可以多次實(shí)驗(yàn)求平均值，減小誤差．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

19．2014年4月14日，為尋找失聯(lián)的MH370航班，啟用了“藍(lán)鰭金槍魚-21”（簡(jiǎn)稱“金槍魚”）自主水下航行器進(jìn)行深海搜尋．其外形與潛艇相似（如圖所示），相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)參數(shù)為：體積1m3、質(zhì)量750kg，最大潛水深度4500m，最大航速可達(dá)7.4km/h（不考慮海水密度變化，密度ρ取1.0×103kg/m3）．
（1）它在最大深度所受的海水的壓強(qiáng)是多少？
（2）假設(shè)“金槍魚”上有面積為2×10-3m2的探測(cè)窗口，該探測(cè)窗口在最大深度處承受海水的壓力是多少？
（3）“金槍魚”搜尋任務(wù)完成后，變?yōu)樽灾貢r(shí)恰能靜止漂浮在海面上，此時(shí)它所受的浮力是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．如圖甲是曉紅設(shè)計(jì)的“測(cè)量小燈泡額定功率”的電路圖．已知電源U恒為6V，小燈泡額定電壓2.5V．

（1）請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線，根據(jù)甲圖原理將乙圖中實(shí)物電路連接完整．
（2）當(dāng)曉紅連接好所有的導(dǎo)線時(shí)，發(fā)現(xiàn)小燈泡立即發(fā)出耀眼的光，接著小燈泡燒壞，請(qǐng)指出曉紅在連接電路時(shí)的錯(cuò)誤操作：
①開關(guān)沒(méi)有斷開②沒(méi)有將滑動(dòng)變阻器的滑片調(diào)到阻值最大的位置
（3）曉紅更換小燈泡，正確連接電路，閉合開關(guān)后，移動(dòng)滑片P，燈泡正常發(fā)光時(shí)，通過(guò)燈泡的電路如圖丙所示，求出小燈泡的額定功率0.75W．
（4）曉紅還想用原實(shí)驗(yàn)器材測(cè)量電阻絲Rx的阻值（約1Ω），滑動(dòng)變阻器R的最大阻值約為15Ω，她用電阻絲替換小燈泡，閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)電壓表已損壞，其他器材完好，還有一個(gè)開關(guān)S2可用．請(qǐng)?jiān)趫D丁中畫出測(cè)電阻絲Rx阻值的電路圖．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．如圖所示是探究物體動(dòng)能大小與物體的質(zhì)量、速度關(guān)系的示意圖．
（1）在探究動(dòng)能大小與物體質(zhì)量的關(guān)系時(shí)，應(yīng)當(dāng)讓質(zhì)量不同的小球從斜面的相同（選填“相同”或“不同”）高度滾下．
（2）將質(zhì)量相同的小球放在斜面不同高度由靜止釋放，比較木塊被撞擊的距離，是為了探究動(dòng)能大小與速度的關(guān)系．
（3）若該實(shí)驗(yàn)所用水平面絕對(duì)光滑，對(duì)該實(shí)驗(yàn)有何影響？木塊通過(guò)的距離無(wú)法確定．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

3．在立定跳遠(yuǎn)時(shí)，小華用前腳掌蹬地時(shí)對(duì)地面產(chǎn)生的壓強(qiáng)大于 （選填“大于”、“等于”或“小于”）雙腳站立時(shí)的壓強(qiáng)；在起跳后上升過(guò)程中，重力勢(shì)能增大，在下落時(shí)重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

20．如圖所示電路，當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片滑到最左端時(shí)，電壓表示數(shù)為 3V，當(dāng)滑片滑到最右端時(shí)，電壓表示數(shù)為 0.6V，滑動(dòng)變阻器銘牌標(biāo)有“1A  40Ω”，則電阻 R 的阻值為10Ω．當(dāng)滑片滑到最右端時(shí)，電路消耗的功率為0.18W．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

1．圖7所示是我國(guó)首輛月球車--“玉兔號(hào)”月球車，她的質(zhì)量為140千克，以太陽(yáng)能為能源．她的肩部有兩片可以打開的太陽(yáng)能電池帆板，她的腿部是六個(gè)輪狀的移動(dòng)裝置．“玉兔號(hào)“月球車?yán)脤?dǎo)熱流體回路、隔熱組件、散熱面設(shè)計(jì)、電加熱器、同位素?zé)嵩�，可耐�?00攝氏度的溫差．她具備20度爬坡、20厘米越障能力，并配備有 全景相機(jī)、紅外成像光譜儀、測(cè)月雷達(dá)、粒子激發(fā)X射線譜儀等科學(xué)探測(cè)儀器，實(shí)現(xiàn)了全部“中國(guó)制造”，國(guó)產(chǎn)率達(dá)到100%．請(qǐng)仿照示例，寫出與之相關(guān)的物理現(xiàn)象和對(duì)應(yīng)的物理知識(shí)．（不能與示例相同）
示例：物理現(xiàn)象：月球車的輪子表面積為什么要做得較大？
物理知識(shí)：增大受力面積，減小壓強(qiáng)．
物理現(xiàn)象：她的肩部有兩片可以打開的太陽(yáng)能電池帆板
物理知識(shí)：太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能．

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同步練習(xí)冊(cè)答案