17.質(zhì)量為0.3kg的蘋(píng)果漂浮在水中時(shí),約有$\frac{1}{10}$的體積位于水面以上,如圖所示,請(qǐng)計(jì)算:
(1)蘋(píng)果受到的浮力大小
(2)蘋(píng)果的密度.

分析 (1)知道蘋(píng)果的質(zhì)量,利用重力公式求蘋(píng)果受到的重力,再根據(jù)漂浮條件求蘋(píng)果受到的浮力;
(2)求出了受到的浮力,利用阿基米德原理求排開(kāi)水的體積,又知道蘋(píng)果有$\frac{1}{10}$的體積位于水面之上,求出蘋(píng)果的體積,再利用密度公式求蘋(píng)果的密度.

解答 解:(1)蘋(píng)果受到的浮力:
F=G=mg=0.3kg×10N/kg=3N;
(2)蘋(píng)果浸入水中部分的體積(排開(kāi)水的體積):
V=$\frac{{F}_{浮}}{{ρ}_{水}g}$=$\frac{3N}{1.0×1{0}^{3}kg/{m}^{3}×10N/kg}$=3×10-4m3,
因?yàn)樘O(píng)果有$\frac{1}{10}$的體積位于水面之上,V=$\frac{9}{10}$V,
所以蘋(píng)果的體積:
V=$\frac{10}{9}$V=$\frac{10}{9}$×3×10-4m3=$\frac{1}{3}$×10-3m3
蘋(píng)果的密度:
ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{0.3kg}{\frac{1}{3}×1{0}^{-3}{m}^{3}}$=0.9×103kg/m3
答:(1)蘋(píng)果受到的浮力為3N;
(2)蘋(píng)果的密度為0.9×103kg/m3

點(diǎn)評(píng) 本題考查了學(xué)生對(duì)密度公式、重力公式、阿基米德原理、漂浮條件的掌握和運(yùn)用,靈活掌握根據(jù)F求v是本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

7.將一根細(xì)線松松地系在一個(gè)鐵絲框架的相對(duì)的兩邊上,把框架浸到肥皂液里再取出來(lái),框架上便會(huì)出現(xiàn)一層肥皂膜,如圖甲所示,用燒熱的針刺破線的一側(cè)的肥皂膜,另一側(cè)的肥皂膜會(huì)把細(xì)線拉過(guò)去,如圖乙所示.下列選項(xiàng)中的實(shí)驗(yàn),其原理與上述實(shí)驗(yàn)一致的是( 。
A.
鉛柱粘合
B.
氣體擴(kuò)散
C.
酒精與水混合
D.
紅墨水分散到水中

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

8.某同學(xué)在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)時(shí),對(duì)有關(guān)的問(wèn)題分析如下:
(1)利用圖甲所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),先用彈簧測(cè)力計(jì)勻速拉著木塊沿長(zhǎng)木板活動(dòng),此時(shí)測(cè)力計(jì)對(duì)木塊的拉力與木塊受到的摩擦力是一對(duì)平衡力.
(2)在探究滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力大小的關(guān)系時(shí),他應(yīng)控制接觸面的粗糙程度不變(填具體因素).改變木塊對(duì)木板的壓力;
(3)實(shí)驗(yàn)中他發(fā)現(xiàn)很難保持彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)的穩(wěn)定性,難以讀數(shù),為了解決這問(wèn)題,對(duì)裝置改進(jìn)成如圖乙所示,該裝置的優(yōu)點(diǎn)是:對(duì)長(zhǎng)木板的運(yùn)動(dòng)沒(méi)有要求,測(cè)力計(jì)靜止讀數(shù)準(zhǔn)確.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

5.在探究影響浮力大小因素的實(shí)驗(yàn)中,
(1)同學(xué)們根據(jù)生活現(xiàn)象提出了下列2種猜想:
現(xiàn)象1:如圖甲所示“死海不死”,人在死海中可以不沉入水底.由此可猜想得出:
猜想1:浮力的大小可能和液體的密度有關(guān).
現(xiàn)象2:如圖乙所示,將一圓柱體用手向下按入水中,當(dāng)物體沒(méi)有完全浸沒(méi)前,越深入水中手感受到向上的力越大;當(dāng)物體完全浸沒(méi)后,在繼續(xù)向下按時(shí),手感到向上的力幾乎沒(méi)有變化.由此現(xiàn)象猜想得出:
猜想2:浮力的大小可能和物體排開(kāi)液體的體積因素有關(guān).
(2)如圖丙所示實(shí)驗(yàn),此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明猜想2(“1”或“2”)是正確的.當(dāng)物體完全浸沒(méi)時(shí),所受的浮力大小為2N.
(3)小明設(shè)計(jì)將同一石塊分別浸沒(méi)在水和鹽水中,是為了驗(yàn)證猜想1(“1”或“2”).小明的實(shí)驗(yàn)操作如圖丁所示,指出實(shí)驗(yàn)的錯(cuò)誤之處沒(méi)有保持物體浸入液體中的體積相同.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列單位中,不屬于功率的單位的是( 。
A.伏•安B.牛•米/秒C.千瓦時(shí)D.

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2.如圖所示是演示點(diǎn)火爆炸的實(shí)驗(yàn)裝置,按動(dòng)電火花發(fā)生器的按鈕,點(diǎn)燃盒內(nèi)酒精,盒蓋被沖出去,此過(guò)程中燃?xì)獾膬?nèi)能轉(zhuǎn)化為盒蓋的機(jī)械能,這與四沖程汽油機(jī)的做功沖程的能量轉(zhuǎn)化相同.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

9.湯姆森和盧瑟福都對(duì)現(xiàn)代原子結(jié)構(gòu)理論做出了巨大貢獻(xiàn),下列關(guān)于原子結(jié)構(gòu)的論述中,不屬于他們兩人共同觀點(diǎn)的是( 。
A.原子很小,但可以分B.原子是構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子
C.原子的電子帶負(fù)電荷D.原子由原子核和核外電子構(gòu)成

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

6.小金設(shè)計(jì)的光電煙霧探測(cè)器,其中“控制電路”由光敏電阻R、電磁(線圈阻值R0=6Ω)、電源(U=6V)、開(kāi)關(guān)等組成.“工作電路”由工作電源、電鈴、導(dǎo)線等組成,煙霧過(guò)強(qiáng)時(shí)會(huì)響鈴報(bào)警.已知該光敏電阻的阻值R與光強(qiáng)E之間的一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示:(光照越強(qiáng),光強(qiáng)越大.“光強(qiáng)”表示光強(qiáng)弱的程度,符號(hào)為E,單位為坎德拉,符號(hào)為cd)
實(shí)驗(yàn)次數(shù)123456
光強(qiáng)E/cd1.02.03.04.05.06.0
光敏電阻R/Ω36.018.012.09.07.26.0
(1)閉合控制電路中開(kāi)關(guān),若電磁鐵線圈中的電流大于或等于250mA時(shí),繼電器的銜鐵將被吸合,那么光照強(qiáng)度要到什么程度才會(huì)預(yù)警?
(2)小金調(diào)試中發(fā)現(xiàn),這探測(cè)器的靈敏度不太夠,有人在走廊里抽煙也沒(méi)有預(yù)警,你覺(jué)得如何改進(jìn)可以增加參測(cè)器的靈敏度?增大電源電壓.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.在學(xué)習(xí)了測(cè)量物質(zhì)密度后,愛(ài)探究的小英想測(cè)出某種未知液體的密度,具體操作如下:
(1)測(cè)液體質(zhì)量:天平平衡時(shí),放在右盤(pán)中的砝碼大小和游碼的位置如圖所示,則稱得燒杯和液體的質(zhì)量m為49g.
(2)測(cè)液體體積:將燒杯中的液體全部倒入量筒中,液面達(dá)到的位置如圖乙所示,則該液體的體積V為30mL,盡管體積測(cè)量方法正確,但大家對(duì)她的實(shí)驗(yàn)過(guò)程及結(jié)果進(jìn)行評(píng)估時(shí),發(fā)現(xiàn)液體的體積測(cè)量值比它的實(shí)際值要偏。ㄟx填“偏大”或“偏小”).
(3)小英對(duì)測(cè)量方法進(jìn)行修正后,測(cè)出了幾組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),并根據(jù)測(cè)量結(jié)果作出了“m-V”圖象,如圖丙所示,請(qǐng)根據(jù)圖象計(jì)算該液體的密度,寫(xiě)出具體過(guò)程.

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