【題目】下列知識(shí)結(jié)構(gòu)錯(cuò)誤的是：

A.

B.

C.

D.

【答案】BCD

【解析】

A．定滑輪實(shí)質(zhì)是等臂杠桿，可以改變力的方向，旗桿上滑輪就是定滑輪；動(dòng)滑輪的實(shí)質(zhì)是動(dòng)力臂等于二倍阻力臂的杠桿，使用動(dòng)滑輪能省力，起重機(jī)下面吊鉤上使用的是動(dòng)滑輪，故A正確不符合題意；

B．影響壓強(qiáng)的因素有壓力和受力面積，如在受力面積一定時(shí)，取出一些書，可以通過減小壓力減小了壓強(qiáng)；坐沙發(fā)與坐木板凳相比，是因?yàn)樵趬毫σ欢〞r(shí)，增大 受力面積 從而減小了壓強(qiáng)，使人感到舒服，故B錯(cuò)誤符合題意；

C．鑷子使用時(shí)動(dòng)力臂小于阻力臂，屬于費(fèi)力杠桿，省距離；釣魚竿屬于費(fèi)力杠桿，省距離；天平屬于等臂杠桿，不省力也不費(fèi)力，不省距離也不費(fèi)距離，故C錯(cuò)誤符合題意；

D．物體受平衡力時(shí)，合力為0，物體會(huì)保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)；受非平衡力時(shí)，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變；不受力時(shí)，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變，保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)，故D錯(cuò)誤符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某物理興趣小組的同學(xué)為了用實(shí)驗(yàn)來探究“電流一定時(shí)，導(dǎo)體消耗的電功率與導(dǎo)體電阻的關(guān)系”，向?qū)嶒?yàn)室借來了如下實(shí)驗(yàn)器材：電源、開關(guān)、滑動(dòng)變阻器、電阻箱（電路圖符號(hào) ），電壓表、電流表及導(dǎo)線．他們通過實(shí)驗(yàn)完成了探究．

（1）他們經(jīng)過思考，通過測(cè)出電阻箱兩端的電壓和通過的電流，計(jì)算出電阻箱消耗的電功率，從而得到電功率與電阻的關(guān)系．請(qǐng)你畫出他們探究的實(shí)驗(yàn)電路圖．____

（2）該小組設(shè)計(jì)了如下的探究步驟，請(qǐng)?zhí)顚懲暾?/span>

①連接電路，注意開關(guān)應(yīng)斷開，變阻器滑片P應(yīng)放在阻值最大處；

②將電阻箱調(diào)到某一適當(dāng)阻值，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)變阻器滑片P，讀出電阻箱阻值R、電壓表示數(shù)U、電流表的示數(shù)I，并記錄在表格中；

③改變電阻箱為另一適當(dāng)阻值，________ ，讀出________

④________ ．

⑤利用公式P=UI計(jì)算電功率，并記錄在表格中．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明想設(shè)計(jì)一種能反映并調(diào)節(jié)溫度高低的電熱毯電路，其原理是：順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)旋鈕型變阻器觸片，通過電熱絲的電流增大，產(chǎn)熱加快，溫度升高，反映溫度高低的“儀表”(電壓表)示數(shù)變大。下列電路圖符合設(shè)計(jì)要求的是(　　)

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】近年來我國(guó)鐵路事業(yè)迅猛發(fā)展，動(dòng)車具有動(dòng)力集中、提速快、效率高等特點(diǎn)。以動(dòng)車車次D3018為例，此趟車從上海始發(fā)，途徑南京等地，到達(dá)終點(diǎn)站武昌站，部分具體行程見下方的列車時(shí)刻表。

車 站

到達(dá)時(shí)間

發(fā)車時(shí)間

里程/km

上 海

始發(fā)站

09：50

0

南 京

12：02

12：11

301

合 肥

13：19

13：21

457

武 昌

16：11

終點(diǎn)站

841

(1)該動(dòng)車在南京到武昌間行駛的平均速度為多少km/h？

(2)今年中秋節(jié)，小偉乘坐D3018回鄂州老家看望父母，小偉的哥哥當(dāng)天開小轎車到武昌站接他回家，哥哥在15:30經(jīng)過某個(gè)交通指示牌駛往武昌站。通過計(jì)算說明，在遵守交通規(guī)則的前提下，哥哥能在D3018到達(dá)武昌站之前到達(dá)嗎？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是“探究影響音調(diào)高低因素”的實(shí)驗(yàn)裝置，下列說法不正確的是（ ）

A.通過改變鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度來改變鋼尺振動(dòng)的頻率

B.多次實(shí)驗(yàn)中，保持鋼尺振動(dòng)的振幅相同，運(yùn)用了控制變量法

C.鋼尺伸出桌面越長(zhǎng)，振動(dòng)越快

D.物體振動(dòng)的快、頻率高，發(fā)出的聲音音調(diào)高

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．研究對(duì)象有：鐵片、鋁片、玻璃片、紙片、鋼片？將這些研究對(duì)象分別置于U形磁鐵與回形針之間．

實(shí)驗(yàn)探究的結(jié)果如下表：

（1）請(qǐng)根據(jù)現(xiàn)象將你的發(fā)現(xiàn)寫出．

（2）你將如何運(yùn)用你的結(jié)論解決實(shí)際問題．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小悅同學(xué)想要探究使用杠桿時(shí)，動(dòng)力的大小與哪些因素有關(guān)。她先用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出三個(gè)鉤碼的重力，如圖(a)所示，然后將它們掛在已調(diào)節(jié)平衡的杠桿A點(diǎn)位置上，再用測(cè)力計(jì)在杠桿B點(diǎn)沿豎直方向用力使杠桿保持水平平衡，如圖(b)所示，接著，在保持杠桿水平平衡的情況下，改變測(cè)力計(jì)的用力方向與水平方向的夾角，如圖(c)、(d)所示。

（1）比較圖中a與b兩圖，使用__________的杠桿提升鉤碼時(shí)，可以___________。

（2）比較圖中b，c，d三圖中拉力方向和測(cè)力計(jì)示數(shù)等相關(guān)條件，可得出初步結(jié)論是：當(dāng)阻力，阻力臂及動(dòng)力作用點(diǎn)一定，且杠桿水平平衡時(shí)，_____________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】熱機(jī)是將________能轉(zhuǎn)化成機(jī)械能的機(jī)器，如圖所示是汽油機(jī)的________沖程．美國(guó)《大眾科學(xué)》雜志評(píng)出2006～2007年度奇思妙想十大發(fā)明，其中最引人注意的是“六沖程引擎”，這種引擎在完成四沖程工作后，會(huì)把水注入汽缸，使水瞬間變成水蒸氣，從而帶動(dòng)活塞運(yùn)動(dòng)，產(chǎn)生第五沖程，為汽車提供動(dòng)力．第六沖程是讓水蒸氣進(jìn)入冷凝器，變成可再次注入汽缸中的水．請(qǐng)你指出該“六沖程引擎”的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)：____．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在學(xué)習(xí)吉他演奏的過程中，小華發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低是受各種因素影響的，他對(duì)此進(jìn)行了研究，經(jīng)過和同學(xué)們討論，他提出了以下猜想：

猜想一：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的橫截面積有關(guān)；

猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的長(zhǎng)短有關(guān)；

猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的材料有關(guān)，

為了驗(yàn)證上述猜想是否正確，他找到了下表所列9種規(guī)格的琴弦，因?yàn)橐粽{(diào)高低取決于聲源振動(dòng)的頻率，于是借來一個(gè)能夠測(cè)量振動(dòng)頻率的儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

編號(hào)

材料

長(zhǎng)度

橫截面積

編號(hào)

材料

長(zhǎng)度

橫截面積

銅

銅

銅

鋼

銅

尼龍

銅

尼龍

銅

銅

（1）小華選用了、兩根琴弦，是為了研究音調(diào)的高低與________的關(guān)系，同組的小惠選用、、三根琴弦來進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為能研究音調(diào)與該因素的關(guān)系嗎？________（能/不能）．

（2）在上述探究過程中，總要控制某些因素，使它們保持不變，進(jìn)而尋找出另外一些因素的關(guān)系，這種研究方法叫做“控制變量法”．如果選用、編號(hào)的兩種琴弦做實(shí)驗(yàn)探究，想探究的問題是________．

（3）小華認(rèn)為：如果想選用三根琴弦來驗(yàn)證音調(diào)的高低與琴弦的材料的關(guān)系，還要添加一根銅琴弦，請(qǐng)寫出它的長(zhǎng)度為________和橫截面積________．

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同步練習(xí)冊(cè)答案