Question

4．校園里，同學(xué)們聽到預(yù)備鈴響起，開始陸續(xù)走進(jìn)了教室準(zhǔn)備上課，下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�

• A． 鈴聲是由電鈴的振動(dòng)產(chǎn)生的
• B． 鈴聲通過空氣傳播到同學(xué)們的耳朵里
• C． 這種現(xiàn)象說明聲音可以傳遞信息
• D． 為確保所有同學(xué)聽到鈴聲，應(yīng)適當(dāng)提高鈴聲的音調(diào)

Answer 1

分析 （1）聲音是由振動(dòng)產(chǎn)生的，鈴的振動(dòng)產(chǎn)生鈴聲．
（2）聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲．
（3）聲音可以傳遞信息，如：隆隆的雷聲預(yù)示著一場可能的大雨，“聲吶”的利用、醫(yī)用“B超”等；
（4）物理學(xué)中把人耳能感覺到的聲音的強(qiáng)弱稱為響度，響度的大小與聲音的振幅有關(guān)，振幅越大，響度越大，振幅越小，響度越�。�

解答 解：A、鈴的振動(dòng)發(fā)出聲音．故A正確．
B、人們周圍充滿空氣，鈴聲是通過空氣傳播到同學(xué)們耳朵里的，故B正確．
C、同學(xué)們聽到上課鈴聲響了之后，立刻回到座位上坐好等待上課，這一現(xiàn)象說明聲音可以傳遞信息，故C正確；
D、為確保所有同學(xué)聽到鈴聲，應(yīng)適當(dāng)提高鈴聲的響度，故D錯(cuò)誤．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了聲音的產(chǎn)生和傳播、響度的相關(guān)的知識(shí)，屬于基礎(chǔ)知識(shí)的考查，比較簡單．