【題目】(1)如圖甲所示，用刻度尺測(cè)量木塊的長(zhǎng)度，該刻度尺的分度值___________，木塊的長(zhǎng)度是_______cm；如圖乙所示，秒表的讀數(shù)為___________s.

(2)如圖所示是小旭同學(xué)測(cè)量木塞(不吸水)體積的實(shí)驗(yàn)，由圖可知木塞的體積是___________cm3，合___________m3，其中四個(gè)步驟中不需要的是___________和__________(填序號(hào)).

【答案】0.1cm 1.84 337.5 6 6×10-6 ① ③

【解析】

(1)[1]由圖像可知刻度尺最小一格為1mm，故該刻度尺分度值為0.1cm；

[2]由圖像可知，物塊起始端與2.00cm對(duì)齊，因此物塊長(zhǎng)度為1.84cm；

[3]由圖像可知，分針指在5-6min之間，靠近6min一側(cè)，秒針指在37.5s位置，因此秒表的讀數(shù)為

5min37.5s=337.5s；

(2)[4][5]由圖像②可知水與金屬環(huán)總體積為54cm3，由④可知水、金屬環(huán)、木塞的總體積為60 cm3，故木塞的體積是

60 cm3-54cm3=6 cm3=6×10-6 m3；

[6][7]由上述分析可知步驟①③是不需要的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明利用如圖甲所示的電路做“探究電壓一定時(shí)電流與電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)。已知電源電壓為3V且保持不變，滑動(dòng)變阻器電阻絲的阻值與其長(zhǎng)度成正比，部分實(shí)驗(yàn)裝置已經(jīng)接好，如圖乙所示。

（1）用筆畫(huà)線表示導(dǎo)線完成圖乙未連接完整的實(shí)物圖。____

（2）如圖乙所示，小明先將R1的滑片移至最左端，調(diào)節(jié)R2使電壓表示數(shù)為2V，記錄電流表的示數(shù)；之后將R1的滑片向右移動(dòng)，依次使滑動(dòng)變阻器R1接入電路的長(zhǎng)度為電阻絲總長(zhǎng)度的 3/4、1/2、1/4 ，每次移動(dòng)R的滑片后，應(yīng)向______ （選填“左”或“右”）移動(dòng)______ （選填“R1”或“R2”）的滑片，使電壓表示數(shù)為________ V，并記錄各次移動(dòng)后電流表示數(shù)，最后一次實(shí)驗(yàn)滑動(dòng)變阻器R1和R2消耗電功率之比為______ 。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】魔術(shù)是深受同學(xué)們喜愛(ài)的節(jié)目，其中包含著許多科學(xué)原理．圖1是小明自制的一只魔術(shù)箱，表演時(shí)他將開(kāi)口的方形空箱面展示給觀眾，把紙幣從空箱頂端的投幣口投入，結(jié)果紙幣“不翼而飛”．原來(lái)魔術(shù)箱中有一塊平面鏡，請(qǐng)你畫(huà)出平面鏡的位置及你所能看到的兩個(gè)物體的像．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩同學(xué)在平直的路面上同向進(jìn)行，他們運(yùn)動(dòng)的s﹣t圖象如圖所示，由此可判斷_____同學(xué)運(yùn)動(dòng)較快，開(kāi)始運(yùn)動(dòng)時(shí)兩同學(xué)相距_____m，圖中的a點(diǎn)表示_____。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，是小明“探究物質(zhì)熔化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置。

（1）實(shí)驗(yàn)中通過(guò)水對(duì)試管加熱，而不是直接加熱試管，這種加熱方法是_____法，目的是_____。甲圖的器材安裝調(diào)整應(yīng)該按_____順序進(jìn)行。（選填“從上到下”或“從下到上”）

（2）實(shí)驗(yàn)中某時(shí)刻溫度計(jì)示數(shù)如圖乙所示，該物質(zhì)此時(shí)的溫度為_____℃。

（3）實(shí)驗(yàn)中每隔一分鐘記錄一次物質(zhì)的溫度及對(duì)應(yīng)狀態(tài)，并記錄數(shù)據(jù)，作出溫度隨時(shí)間變化的規(guī)律圖象，如圖丙所示。由圖象可知：該物質(zhì)在熔化過(guò)程中吸收熱量，溫度_____，該物質(zhì)是_____（選填“晶體”或“非晶體”），熔點(diǎn)是_____℃。該物質(zhì)熔化過(guò)程經(jīng)歷了_____min。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中：

(1)小宇在早上9:00利用太陽(yáng)光進(jìn)行觀察某凸透鏡焦點(diǎn)的活動(dòng).她將這個(gè)凸透鏡與水平地面平行放置，調(diào)節(jié)凸透鏡到地面的距離，直至地面上出現(xiàn)一小的亮點(diǎn)，她認(rèn)為此點(diǎn)就是凸透鏡的焦點(diǎn).你認(rèn)為該活動(dòng)過(guò)程存在的問(wèn)題是：______________________________；

(2)實(shí)驗(yàn)前，必須將燭焰、光屏的中心和凸透鏡的光心調(diào)整到__________上；

(3)如圖所示，燭焰能在光屏上形成清晰的像，此像是倒立、__________的實(shí)像.如果此時(shí)撤去光屏，人眼在圖示位置__________(選填“能”或“不能”)直接看到燭焰的像；

次數(shù)

1

2

3

4

5

6

物距(cm)

80

60

30

20

16

10

像距(cm)

11. 5

12

15

30

45

60

(4)在上圖中，保持凸透鏡的位置不變，如果蠟燭向左移動(dòng)，為了在光屏上得到一個(gè)清晰的像，光屏應(yīng)該向__________(選填“左”或“右”)移動(dòng)；

(5)依次改變蠟燭的位置，移動(dòng)光屏，直到找到清晰的像，記錄的數(shù)據(jù)如表所示.通過(guò)觀察數(shù)據(jù)，可知第__________次數(shù)據(jù)是不可能的；

(6)小宇同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，中指的指尖觸摸到凸透鏡的一小部分.在光屏上__________(選填“有”或“沒(méi)有”)小宇同學(xué)指尖清晰的像.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】2017年5月185日，中國(guó)科學(xué)家首次在南海試采可燃冰取得圓滿成功．實(shí)現(xiàn)了我國(guó)天然氣水合物開(kāi)發(fā)的歷史性突破。可燃冰清潔無(wú)污染、儲(chǔ)量巨大，是一種非常理想的新型能源。可燃冰的熱值很大，是天然氣熱值的10倍以上，若按10計(jì)算。[4.2×l03J／(kg·℃)；天然氣的熱值q=7×l07J / m3 ] 求：

(1)體積為0．01 m3的可燃冰完全燃燒放出的熱量為多少?

(2)若這些熱量的90％被質(zhì)量為100kg的水吸收，則水升高的溫度是多少?

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】交通部門(mén)常用測(cè)速儀檢測(cè)車速。測(cè)速原理是測(cè)速儀前后兩次發(fā)出并接收到被測(cè)車反射回的超聲波信號(hào)，再根據(jù)兩次信號(hào)的時(shí)間差，測(cè)出車速。如圖甲所示，某次測(cè)速中，測(cè)速儀發(fā)出與接收超聲波的情況如圖乙所示，x 表示超聲波與測(cè)速儀之間的距離。（假設(shè)超聲波的速度為 340m/s，且聲速與車速不變）

（1）汽車第一次收到超聲波信號(hào)時(shí)，距測(cè)速儀多遠(yuǎn)？

（2）汽車行駛速度是多少？（結(jié)果保留一位小數(shù)）

（3）能不能向月球發(fā)射超聲波信號(hào)來(lái)測(cè)量地球和月亮之間的距離呢？為什么？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)物體由A點(diǎn)沿光滑的斜面下滑，相繼經(jīng)過(guò)B、C兩點(diǎn)，如圖所示，已知AB=BC，物體在AB段重力做功W1，功率P1；在BC段重力做功W2，功率P2，則下列關(guān)系正確的是（ ）

A．W1=W2，P1＜P2 B．W1=W2，P1=P2 C．W1=W2，P1＞P2 D．W1≠W2，P1≠P2

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