【題目】2020年2月24日，華為在線上發(fā)布了旗下第二款折疊屏手機華為MateXs(如圖所示)。這款手機屏幕使用了柔性玻璃，這種玻璃除了本身具有柔性外，還耐高溫，在700℃下仍十分穩(wěn)定，所以可在上面進行電鍍、熱處理等操作。硬度高，耐磨，氣密性好，氣體分子極難透過，可以很好地隔絕水蒸氣和氧氣，同時還有很好的透光性。下列有關(guān)柔性玻璃說法錯誤的是(　　)

A.柔性玻璃屬于晶體

B.一般情況下柔性玻璃屬于絕緣體

C.使用柔性玻璃的手機屏幕，可做到防爆防刮，抗摔打不易碎屏

D.在柔性玻璃上還可加熱壓制一層石墨烯制成導(dǎo)電柔性玻璃

【答案】A

【解析】

A．玻璃沒有確定的熔點，是非晶體。故A錯誤，符合題意；

B．一般情況下柔性玻璃不容易導(dǎo)電，屬于絕緣體。故B正確，不符合題意；

C．由題意可知，柔性玻璃除了本身具有柔性外，還硬度高，耐磨，所以使用柔性玻璃的手機屏幕，可做到防爆防刮，抗摔打不易碎屏。故C正確，不符合題意；

D．由題意可知，可在柔性玻璃上面進行電鍍、熱處理等操作，所以在柔性玻璃上還可加熱壓制一層石墨烯制成導(dǎo)電柔性玻璃。故D正確，不符合題意。

故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】滑板車是小朋友喜愛的玩具之一，劉紅小朋友站在滑板車上用腳向后蹬地，滑板車就沿地面向前運動，如圖9甲所示。如果不再蹬地，滑板車的速度會越來越慢，最后停下來，這表明力可以改變物體的___________；錘子的錘頭變松了，人們常用撞擊錘柄下端的方法使錘頭緊套在錘柄上，如圖乙所示，這是因為錘柄突然停止時，錘頭由于_________會繼續(xù)向下運動，這樣就套緊了。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】探究牛頓第一定律：

過程

①如圖所示，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，先后滑到三種不同水平面上，其中小車在木板表面上運動狀態(tài)改變得最______。

結(jié)論

②若運動的物體不受力的作用，將保持______狀態(tài) 。

問題討論

③用彈簧測力計拉著同一木塊分別在以上三種水平面上做勻速直線運動，發(fā)現(xiàn)在___表面上彈簧測力計的示數(shù)最大，說明滑動摩擦力的大小與_______ 有關(guān)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】利用如圖所示的裝置來探究“杠桿的平衡條件”。

(1)實驗前，杠桿如圖甲所示，可將杠桿右端的平衡螺母向_____（選填“左”或“右”） 調(diào)節(jié)，使杠桿在水平位置平衡；

(2)杠桿平衡后，如圖乙所示，在杠桿B點掛3個相同的鉤碼，可在杠桿的D點掛_____個相同的鉤碼，就可使杠桿重新在水平位置平衡；

(3)如圖乙所示，若用彈簧測力計在C處豎直向上拉，當(dāng)彈簧測力計逐漸向右傾斜時，使杠桿仍然在水平位置平衡，則彈簧測力計的示數(shù)將_____（填“變大”或“變小”或“不變”），這是因為_____；

(4)保持B點鉤碼數(shù)量和力臂不變，杠桿在水平位置平衡時，測出多組動力臂l1和動力F1的數(shù)據(jù)，繪制了l1-F1的關(guān)系圖象，如圖丙所示。請根據(jù)圖象推算，當(dāng)l1為0.6m時，F1為_____N。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小剛在探究“影響滑動摩擦力大小的因素”時，進行了下列實驗操作，如圖所示：

(1)為測出滑動摩擦力大小，三次實驗中均用彈簧測力計沿水平方向_____拉動木塊A，彈簧測力計的示數(shù) F1＜F2＜F3；

(2)丙圖中，若增大拉力，此時木塊 A 所受滑動摩擦力_____（選填“變大”“變小”或“不變”）；若木塊 A 上面的砝碼和木塊一起做勻速直線運動時，砝碼_____（選填“受”或“不受”）摩擦力；

(3)比較_____兩幅圖，可得出：壓力相同時，接觸面越粗糙滑動摩擦力越大；

(4)另一組的小東得出的結(jié)論與小剛的不同，小東設(shè)計的是將圖 甲中的木塊沿豎直方向截去一半后，測得木塊所受的滑動摩擦力變?yōu)樵瓉硪话�。他由此得出結(jié)論：滑動摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減小。你認為小東的結(jié)論是_____（選填“正確”或“不 正確”）的，并簡要說明理由_________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某學(xué)習(xí)小組同學(xué)探究“電流與電阻的關(guān)系”的實驗，已知電源電壓恒為6V，電流表、電壓表、四個定值電阻R(分別標有5Ω、10Ω、15Ω、25Ω)�；瑒幼冏杵�、導(dǎo)線若干。

(1)連接好電路，檢查電路時發(fā)現(xiàn)他們連接的圖甲中有一根導(dǎo)線連接錯誤，請在該導(dǎo)線上畫“X”，并在圖上改正_________(所畫的導(dǎo)線不能交叉)；

(2)改正電路后，將滑片移到最_________(選填“左”或“右”)端，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù)，電壓表示數(shù)接近電源電壓，則故障可能是電阻R_________(選填“短路”或“斷路”)；

(3)圖乙是小組根據(jù)測得的實驗數(shù)據(jù)所繪制的電流I隨電阻R變化的圖像，由圖像可以得出的結(jié)論是__________；

(4)實驗時將定值電阻R的阻值由5Ω更換為10Ω時，電壓表的示數(shù)將_________(選填“變大”“變小”或“不變”)，接下來的操作是將滑動變阻器的滑片向_________(選填“左”或“右”)移動，使電壓表的示數(shù)達到_________V；

(5)為完成整個實驗，滑動變阻器的最大阻值至少為_________Ω。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】俗話說“團結(jié)一心，其利斷金”！中國武漢火神山醫(yī)院是由幾千名建設(shè)者奮戰(zhàn)10個晝夜（如圖所示），建成的一座占地3.39萬平方米、可容納1000張病床的高標準傳染病醫(yī)院。中國人創(chuàng)造了令世界驚嘆的“中國速度”。結(jié)合工地上的實際情景，下列說法中正確的是（　　）

A.大型運輸車有很多輪子是為了增大摩擦力

B.起重機吊著板材勻速水平移動，對板材做了功

C.起重機將板材吊起的過程中，對板材做了功

D.挖掘機的鏟頭尖利是為了在挖土?xí)r增大壓強

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了測量小燈泡的電功率，某校物理興趣小組設(shè)計了如圖甲所示的實驗電路，標有 “2.5V”字樣的小燈泡電阻約為 10Ω，電源電壓 6V：

(1)電路正確連按后，閉合開關(guān)，他們發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電流表無示數(shù)，電壓表指針明顯偏轉(zhuǎn)， 你認為造成這一現(xiàn)象的原因可能是 _______________（選填數(shù)字編號）；

①電流表斷路 ②小燈泡短路 ③小燈泡燈絲斷了 ④滑動變阻器短路

(2)排除故障后，當(dāng)滑動變阻器的滑片移到某一位置時，某同學(xué)發(fā)現(xiàn)此時電壓表的示數(shù)為2V， 若要測量小燈泡的額定功率，應(yīng)將滑動變阻器的滑片向_____端移（選填“A”或“B”），直到小燈泡正常發(fā)光，此時電流表的示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡的額定功率是 _________W；

(3)根據(jù)收集到的實驗數(shù)據(jù)，同學(xué)們?yōu)榱说贸隽藷襞萘炼扰c實際功率的關(guān)系。在分析論證過程中，勤于思考的小明發(fā)現(xiàn)小燈泡在不同亮度下，它兩端的電壓與電流的比值不一樣，他根據(jù)多組 實驗數(shù)據(jù)描繪出的 I-U 圖像如圖丙所示，主要原因是：燈絲電阻隨溫度而變化，若小燈泡的額定功率 P0 與某次工作時的實際功率 P1 滿足 P0=4P1，則以下關(guān)于額定電壓 U0 與實際電壓 U1 的數(shù)值關(guān)系， 你認為最有可能的是 ___________。

A.U0=1.5U1 B.U0=2U1 C.U0=3U1 D.U0=4U1

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖所示實驗中，將小鐵球從斜面頂端由靜止釋放，觀察到它在水平桌面上運動的軌跡如圖甲中虛線OA所示。在OA方向的側(cè)旁放一磁鐵，再次將小鐵球從斜面頂端由靜止釋放，觀察到它在水平桌面上運動的軌跡如圖乙中虛線OB所示。由上述實驗現(xiàn)象可以得出的結(jié)論是（ ）

A. 小鐵球在桌面上繼續(xù)運動是由于受到向前的作用力

B. 磁鐵對小鐵球沒有作用力

C. 力可以改變小鐵球的運動方向

D. 力可以使小鐵球發(fā)生形變

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同步練習(xí)冊答案