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如圖所示，醫(yī)生用聽診器檢查病人心臟跳動主要是為了
A．適當改變心臟跳動頻率，使音調變高 ，醫(yī)生聽得更清晰
B．縮短和病人之間的距離，增大聲音的響度，醫(yī)生聽得更清晰
C．可以增大心臟跳動振幅，使響度增大，醫(yī)生聽得更清晰
D．減小聲音的分散，增大聲音的響度，醫(yī)生聽得更清晰
D

試題分析：∵聽診器的工作原理是利用固體傳聲帶動氣體傳聲，而且橡膠管可以減少聲音的散失；
∴使用聽診器能夠增大聲音的響度；
故選D．
點評：解決此類問題要會根據(jù)響度、音色和音調的定義區(qū)分樂音特征的三個因素．
練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

“王世豪，王世豪，老班從樓下來了，我聽到她講話了……”林成對王世豪喊道。林成主要是根據(jù)什么來判定是班主任來了
A．聲音的音色B．聲音的音調C．聲音的響度D．聲音悅耳動聽

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖將鼓輕敲一下，然后再重敲一下，兩次敲擊發(fā)出的聲音，發(fā)生了變化的是
A．音調B．響C．音色D．頻率

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

樂音的三要素是指：音調、響度和________。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

昆蟲飛行時翅膀都要振動,蝴蝶每秒振翅5～6次,蜜蜂每秒振翅300～400次,當它們都從你腦后飛過時,憑你的聽覺
A．能感到蝴蝶從你身后飛過B．能感到蜜蜂從你身后飛過
C．都能感到它們從你身后飛過D．都不能感到它們從你身后飛過

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

日常用語中聲音的“高” 與“低”，有時指音調，有時指響度，含義不是唯一的。例如“一名男低音歌手正在放聲高唱”，這里的低是指         ，高是指        。（選填“響度”、“音調”或“音色”）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

為了探究音調與什么因素有關，小偉設計了下面幾個實驗，如圖所示，你認為能夠完成探究目的的是（   ）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列發(fā)出的聲音，人能聽到的是                                     （   ）
A．醫(yī)院里的B超　B．蜜蜂翅膀的振動（每秒約300～400次）
C．蝴蝶飛行時拍打翅膀（每秒約2～4次）D．風暴發(fā)出的聲波（10～15Hz）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

在公共場所“輕聲”說話是文明的表現(xiàn)，而在曠野中要“大聲”喊叫才能讓較遠處的人聽見。這里的“輕聲”和“大聲”是指聲音的（   ）    
A．音色B．音調　C．響度D．頻率

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