在探究“電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)”時(shí)，把兩段電熱絲A、B分別放在如圖所示的甲、乙兩個(gè)完全相同的燒瓶中并接入電路，在燒瓶中加入質(zhì)量、初溫均相同的煤油，再分別插入相同的溫度計(jì)．閉合開(kāi)關(guān)通電一定時(shí)間，可以通過(guò)溫度計(jì)的示數(shù)變化情況，了解電熱絲產(chǎn)生熱量的多少．已知A、B兩電熱絲的電阻分別為RA、RB，且RA＞RB．這個(gè)方案是用來(lái)探究 和通電時(shí)間相同時(shí)，電流通過(guò)電熱絲產(chǎn)生的熱量與 大小的關(guān)系．請(qǐng)你應(yīng)用所學(xué)知識(shí)推斷，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中 （選填“甲”或“乙”）燒瓶?jī)?nèi)煤油的溫度升高得更快．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2016屆山西省太原市初三上學(xué)期期末考試物理卷（解析版） 題型：作圖題

請(qǐng)用筆畫線表示導(dǎo)線，將圖中的開(kāi)關(guān)、電燈接入家庭電路中。

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇啟東天汾初級(jí)中學(xué)初二上學(xué)期期中考試物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖甲所示，用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發(fā)聲的音叉時(shí)，泡沫塑料球被彈起，這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明 ；如圖乙所示，敲擊右邊的音叉，左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起，這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明______．

（2）如圖所示，將一把鋼尺緊按在桌面上，先讓一端伸出桌邊短一些，撥動(dòng)鋼尺，聽(tīng)它振動(dòng)發(fā)出的聲音；然后一端伸出桌邊長(zhǎng)一些，再撥動(dòng)鋼尺，聽(tīng)它振動(dòng)發(fā)出的聲音，使鋼尺兩次振動(dòng)幅度大致相同．比較兩種情況下，第__ __次鋼尺振動(dòng)得快，它的音調(diào)__ ___（填“高”或“低”），這說(shuō)明音調(diào)與__ ___有關(guān)．

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣西欽州經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)中學(xué)初二上期期末考試物理卷（解析版） 題型：簡(jiǎn)答題

夏天游泳后剛從水中上岸會(huì)感到冷，如有風(fēng)吹過(guò)會(huì)更冷，請(qǐng)解釋原因。

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆山東省菏澤市定陶縣初三期末物理卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示是一串規(guī)格相同的彩燈，電路中a、b、c三處導(dǎo)線未接通．問(wèn)：這些彩燈的連接方式是 （串聯(lián)/并聯(lián)）；當(dāng)把電源接通時(shí)，能亮的燈是 （填燈的編號(hào)）；欲使9盞電燈都亮，應(yīng)采取的方法是 ．

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆江蘇省南京市初三期末物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，AB和BC是由同種材料制成的長(zhǎng)度相同、橫截面積不同的兩段導(dǎo)體，將它們串聯(lián)后連入電路中，比較這兩段導(dǎo)體兩端的電壓及通過(guò)它們的電流的大小，有（ ）

A．UAB＞UBC，IAB＜IBC B．UAB＜UBC，IAB=IBC

C．UAB=UBC，IAB＜IBC D．UAB＞UBC，IAB=IBC

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省菏澤市東明縣初二期末物理卷（解析版） 題型：作圖題

如圖所示，一束光AO從空氣中入射到水面上，請(qǐng)畫出反射光線．

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省鎮(zhèn)江市初二期末物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是常見(jiàn)的物態(tài)變化現(xiàn)象，其中需要吸熱的是（ ）

A．

露珠的形成

B．

“霧凇”的形成

C．

樟腦丸逐漸變小

D．

河水結(jié)冰

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆四川省綿陽(yáng)市初三期末物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示電路，電源電壓保持不變．只閉合開(kāi)關(guān)S，電流表的示數(shù)為0.2A，再閉合開(kāi)關(guān)S1，電流表的示數(shù)變化了0.3A．那么閉合S、S1后，R1與R2的電功率之比是（ ）

A．2：3 B．3：2 C．5：2 D．1：2

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