16．如圖所示是某凸透鏡成實(shí)像時(shí)，像距v和物距u的關(guān)系圖象．分析圖象中有關(guān)數(shù)據(jù)可知（　　）
A．物距減小時(shí)，像距也減小
B．該凸透鏡的焦距為10cm
C．當(dāng)物距u=30cm時(shí)，像距v=30cm
D．當(dāng)物距u=25cm時(shí)，成的是放大的正像

分析 u=v=2f，成倒立、等大的實(shí)像，根據(jù)物距和焦距的關(guān)系，求出凸透鏡的焦距．

解答 解：A、凸透鏡成實(shí)像時(shí)，物距增大時(shí)像距減小，故A錯(cuò)誤；
B、由圖象可知，u=v=2f=20cm，所以凸透鏡的焦距是10cm，故B正確．
C、當(dāng)物距u=30cm時(shí)，像距20cm＞v＞10cm，故C錯(cuò)誤．
D、當(dāng)物距u=25cm，此時(shí)u＞2f，成倒立縮小的實(shí)像，故D錯(cuò)誤．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 測(cè)量凸透鏡焦距有兩種方法：
陽(yáng)光聚焦法：把凸透鏡正對(duì)太陽(yáng)光，上下移動(dòng)透鏡，能在紙上形成最小、最亮的光斑，這個(gè)光斑是凸透鏡的焦點(diǎn)，焦點(diǎn)到凸透鏡的距離是凸透鏡的焦距．
二倍焦距法：u=v=2f時(shí)，凸透鏡成倒立、等大的實(shí)像，這是實(shí)驗(yàn)中經(jīng)常用到測(cè)量凸透鏡焦距的方法．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：多選題

6．為了減弱噪聲，下列措施可行的是（　　）
A．改裝機(jī)器使其發(fā)出的噪聲盡量小B．在馬路兩旁植樹造林
C．在耳孔中塞入棉花D．關(guān)閉所有聲源

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

7．小明有一個(gè)小鋁球，他一直都不知道這個(gè)鋁球是否空心，當(dāng)他學(xué)完密度的知識(shí)后，利用身邊的天平和杯子，測(cè)出了這個(gè)鋁球的密度，并判斷出了鋁球是否空心．步驟如下：用天平測(cè)出杯子的質(zhì)量為100g，杯子中裝滿水后的總質(zhì)量為180g，再測(cè)出小鋁球的質(zhì)量為54g，將這個(gè)小鋁球輕輕放入裝滿水的杯中，測(cè)得總質(zhì)量為204g；（ρ鋁=2.7×103kg/m3）
（1）請(qǐng)你計(jì)算出小球的體積．
（2）請(qǐng)你計(jì)算出小鋁球的密度．
（3）判斷該小鋁球是不是空心球，如果是，空心部分有多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．超聲波是人耳聽不見的聲音，但他有著廣泛的運(yùn)用，下列設(shè)備中，不是利用超聲波工作的是（　　）
A．B超B．加濕器
C．聽診器D．潛艇上的聲吶系統(tǒng)

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．龜兔賽跑中，烏龜和兔子同時(shí)從起點(diǎn)跑出，兔子在中途睡起了大覺，醒來以后，飛速跑到終點(diǎn)，卻發(fā)現(xiàn)烏龜早已到達(dá)終點(diǎn)．在整個(gè)賽跑過程中，下列說法正確的是（　�。�
A．兔子比烏龜運(yùn)動(dòng)的路程長(zhǎng)B．兔子的平均速度大，運(yùn)動(dòng)快
C．烏龜?shù)钠骄俣却�，運(yùn)動(dòng)快D．烏龜比兔子運(yùn)動(dòng)的路程長(zhǎng)

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

1．如圖所示，S為發(fā)光點(diǎn)，由S發(fā)出的光經(jīng)水面反射后通過P點(diǎn)，請(qǐng)你在圖中畫出入射光線、反射光線以及折射光線的大致方向．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．通常，物質(zhì)是由分子或原子組成的，1911年盧瑟福在α粒子散射實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，提出了原子核式模型；當(dāng)水與酒精混合時(shí)，總體積比原體積的和要小，這表明分子之間確實(shí)存在著間隙．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．今年8、9月間，莆田仙游縣先后發(fā)生了多次地震．專家稱這些地震屬于震群型地震，是我省正常的地震現(xiàn)象，不會(huì)造成太大的影響，市民不用太過擔(dān)心．地震會(huì)產(chǎn)生次聲波（選填“超聲”或“次聲”），地震產(chǎn)生的聲波頻率多在0-18Hz之間，因此人類不能聽到（選填“能”或“不能”），但其卻具有很大的能量．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．如圖是研究“2.5V  1W”的小燈泡燈絲電阻的電路圖和實(shí)物連線圖：

（1）實(shí)物接線圖還差幾根導(dǎo)線沒有接好，請(qǐng)用筆當(dāng)導(dǎo)線連接好實(shí)物圖．
（2）在正確連接好電路后，某次測(cè)量中電流表示數(shù)為0.30A，為測(cè)得額定電壓下的燈絲電阻，滑動(dòng)變阻器滑片P應(yīng)向左端移動(dòng)（填“左”或“右”）．
（3）小王同學(xué)連接好最后一根導(dǎo)線．燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的光并很快熄滅．檢查后發(fā)現(xiàn)連線正確，請(qǐng)你找出實(shí)驗(yàn)中兩個(gè)操作不當(dāng)之處：①連接電路時(shí)，開關(guān)未斷開；②滑動(dòng)變阻器的滑片沒有調(diào)到最大阻值處．
（4）小明受此實(shí)驗(yàn)啟發(fā)，想測(cè)定電動(dòng)自行車上用作照明的LED（發(fā)光二極管）額定功率．在老師的幫助下通過實(shí)驗(yàn)得到該LED的電流電壓圖象如圖丙所示，查閱資料知道該LED的額定電壓為3V，結(jié)合圖象可得該LED的額定功率為0.072 W．小明進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)，在額定電壓下工作時(shí)，LED比小燈泡亮，請(qǐng)對(duì)此現(xiàn)象作出解釋LED的電能轉(zhuǎn)化為光能的效率比白熾燈的要高得多．
（5）小李同學(xué)完成實(shí)驗(yàn)后想再測(cè)桌上的一個(gè)定值電阻的阻值，他用的滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“30Ω  2A”字樣，剛閉合開關(guān)發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)為0.18A，移動(dòng)滑片電流表能達(dá)到最大電流0.58A，他很快就知道了這個(gè)電阻的阻值，這個(gè)電阻的阻值是13.5Ω

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