【題目】閱讀下面短文,回答問題。

善變的軟磁鐵

圖甲所示為中國科技館探索與發(fā)現(xiàn)展廳的一個名為“善變的軟磁鐵”的展品,體驗者推動如圖乙所示的軟磁鐵A緩慢地向永磁鐵B移動(永磁鐵的右端是N極),會感覺到同性的軟磁鐵和固定的永磁鐵之間的斥力越來越大,推動越來越吃力。但是,當軟磁鐵繼續(xù)靠近永磁鐵,兩者接近到一定距離時,兩塊磁鐵之間的排斥力又忽然變成了吸引力。這件展品讓觀眾們體驗了軟磁鐵與永磁鐵之間同性相吸的奇妙特性。

磁鐵一般分為軟磁鐵和硬磁鐵。所謂軟,是指這些材料容易磁化,在磁性上表現(xiàn)“軟”。在一般情況下,軟磁鐵同樣也表現(xiàn)出硬磁鐵中的一類——永磁鐵的正常屬性,但當普通永磁鐵非常接近軟磁鐵的尖端時,軟磁材料的磁矩方向發(fā)生了變化,兩者的斥力會突然轉(zhuǎn)變?yōu)槲。軟磁材料,易被磁化,被磁化后,磁性也容易消失,也易于通過敲打和加熱退磁,它廣泛用于電工設(shè)備和電子設(shè)備,如應(yīng)用在電磁鐵、變壓器和電機的鐵芯中,以便在斷電后磁性消失。

根據(jù)上述內(nèi)容回答:

(1)開始體驗時,體驗者緩慢用力推軟磁鐵時,永磁鐵B與軟磁鐵A之間相互排斥,此時,BA的斥力與A對B的力,是一對______________(選填“平衡力”或“相互作用力”);

(2)圖乙中,當永磁鐵B和軟磁鐵A間相互排斥時,此時軟磁鐵的左端是______極;當它們接近到一定距離時,兩磁鐵間相互作用變?yōu)槲龝r,此時軟磁鐵A的左端是______極;

(3)寫出一條與硬磁鐵相比,軟磁鐵的突出特點____________。如果一個軟磁鐵還留有磁性,把它的磁性消除或減弱的辦法是:______________。(寫出一條即可)

【答案】相互作用力 N S 易被磁化 高溫(或敲擊)

【解析】

(1)物體間力的作用是相互的,開始體驗時,永磁鐵對軟磁鐵有斥力,軟磁體對永磁鐵也有斥力,它們是一對相互作用力;

(2)同名磁極相互排斥,異名磁極相互吸引;

所以圖中乙中,當永磁鐵B和軟磁鐵A間相互排斥時,因為永磁體B的右端是N極,所以軟磁鐵的左端是N極;

當永磁鐵和軟磁鐵接近到一定距離時,兩磁鐵間變?yōu)槲,說明此時軟磁鐵的左端譜為了S極;

(3)由短文知,與硬磁鐵相比,軟磁鐵的突出特點是易被磁化,磁性也易消失;

如果一個軟磁鐵還留有磁性,把它的磁性消除或減弱的辦法是:敲打和加熱。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,薄壁圓柱形容器中裝有水,水中有一個木塊被細線系著,已知水重 20N,水深 0.6m,木塊的重力為32N,體積為,(g 10N/kg)。

(1)求水對容器底面的壓強;

(2)求木塊浸沒在水中時,木塊受到細線的拉力;

(3)若容器重2N,容器與桌面的接觸面積為100cm2,當繩子斷后,木塊最終漂浮在水面上時,求容器對桌面的壓強。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小亮用圖甲所示的電路探究“電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系”,所用器材如下:電壓表(03V,015V);電流表(00.6A,03A);滑動變阻器A(010Ω);滑動變阻器B(0200Ω);阻值為5Ω、10Ω的定值電阻各一個;兩節(jié)干電池、開關(guān)和導(dǎo)線若干。

(1)請你在圖甲中用一根導(dǎo)線(用筆畫線代替)完成實驗電路的連接_____.(要求滑動變阻器滑片向左移動時,電流表示數(shù)增大)

(2)連接電路時開關(guān)要______;為方便調(diào)節(jié)電流,應(yīng)選用滑動變阻器______(選填“A”或“B”);接通電路前,應(yīng)把滑片P移到滑動變阻器的______(選填“左”或“右”)端。

(3)閉合開關(guān)后,無論怎樣調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,都發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù),電壓表有示數(shù)。其原因可能是電阻R______(選填“斷路”或“短路”).

(4)排除故障后,小明在實驗中通過調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,測出電阻R在不同電壓下對應(yīng)的電流值,如下表所示

分析表中的數(shù)據(jù)得到:電阻一定時,電流跟電壓成______.

(5)小明將電阻R換成一個額定電壓為3.8V,阻值約為10Ω的小燈泡,進行“測量小燈泡的額定電功率”的實驗:

①在增加一節(jié)干電池的同時對電路還必須進行改動的是________________________________。

②當調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片使電壓表的示數(shù)為3.8V時,電流表的示數(shù)如圖(乙)所示,則小燈泡的額定功率是_____W。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,電源電壓為6 V且保持不變,R0=30 Ω,滑動變阻器的規(guī)格為“20 Ω 1 A”,電流表的量程為“0~0.6 A”,小燈泡上標有“3 V 1.5 W”字樣,不考慮燈絲電阻變化,并保證電路安全,則

A. S閉合,S1、S2都斷開時,滑動變阻器接入電路的阻值范圍是4 Ω~20 Ω

B. S閉合,S1、S2都斷開時,電路消耗最大功率是3 W

C. S、S1、S2都閉合時,電路消耗的總功率最小值為2.4 W

D. S、S1、S2都閉合時,滑動變阻器接入電路的最小阻值是15 Ω

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲是小明測量定值電阻R的阻值時,連接的實驗電路(電路元件完好,接線柱接線牢固)

(1)小明在未檢查電路連接是否正確的情況下,閉合了開關(guān),調(diào)節(jié)變阻器的滑片時,發(fā)現(xiàn)__________(選填“電流表”或“電壓表”)示數(shù)保持不變;

(2)檢查電路,發(fā)現(xiàn)有一條導(dǎo)線連接錯誤,請在連接錯誤的導(dǎo)線上打“×”并補畫出正確的連線________;

(3)糾正錯誤后,繼續(xù)實驗。某次實驗,當電壓表示數(shù)為2.7 V時,電流表示數(shù)(如圖乙所示)為____________A,則本次測量得到的定值電阻的阻值為________Ω。

(拓展)實驗結(jié)束后,老師要他測量一只阻值約為100 Ω的電阻Rx的值。所提供的器材有:

①干電池兩節(jié);②一只電流表(0~0.6 A、0~0.3 A);③一只電壓表(0~3 V、0~15 V);④一個滑動變阻器(10 Ω 2 A);⑤一個電阻箱(0~999 Ω 5 A,符號為);⑥開關(guān)和導(dǎo)線若干

請你幫助他完成下面的步驟,要求電表指針的偏轉(zhuǎn)要超過其所選量程的1/3 。

(1)你選擇的實驗器材是______________________(填符號);

(2)根據(jù)所選器材,在下面的虛線框內(nèi)畫出一個可行的測量方法的電路圖_____________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,相同的兩物塊A、B 疊放在粗糙程度相同的水平地面上,在20N的水平推力F1的作用下一起做勻速直線運動,此時物塊B所受的摩擦力為f1,若將A、B物塊按圖乙所示緊靠放在水平桌面上,用水平力 F2A,使它們一起做勻速直線運動,則(  )

A.f1=0N, F2=20NB.f1=10N, F2=20N

C.f1=20N F2=40ND.f1=10N, F2=40N

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了探究液體的壓強與哪些因素有關(guān),小紅同學(xué)提出了一些猜想與假設(shè),并進行了一些相關(guān)實驗進行探究。

小紅同學(xué)提出了三個猜想

猜想A:液體的壓強可能與液體的質(zhì)量有關(guān):

猜想B:液體的壓強可能與液體的深度有關(guān);

猜想C:液體的壓強可能與液體的密度有關(guān)。

如圖是小紅同學(xué)設(shè)計的用U型管壓強計研究影響液體壓強因素的實驗,請你在認真觀察每個實驗的基礎(chǔ)上,回答下列問題:

(1)實驗1是想探究液體的壓強與___________的關(guān)系 ;

(2)實驗2探究得出的結(jié)論是_________相同時,液體的壓強與 ___________有關(guān)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,電源電壓保持不變,閉合開關(guān)S,當滑動變阻器R的滑片P從中點向b端滑動的過程中

A. 電壓表示數(shù)變小 B. 電流表A1示數(shù)變大

C. 燈泡亮度不變 D. 電流表A2示數(shù)變小

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】水平桌面上兩個靜止放置的玻璃杯甲和乙,它們的底面積相等。分別向兩個杯中注水使兩個杯中的水面在同一個水平面上,如圖所示。假定兩個玻璃杯的質(zhì)量相等且玻璃的厚度可以忽略,甲中的水對杯底的壓強為 p1,甲中水杯對桌面的壓力大小為F1,乙中的水對杯底的壓強為p2,乙中水杯對桌面的壓力大小為 F2。以下關(guān)系中正確的是(

A.p1=p2B.p1<p2C.F1=F2D.F1>F2

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