【題目】超速行駛是事故發(fā)生率最高,且后果最嚴重的交通違法行為之一。這是因為當快速行駛的汽車剎車時,由于汽車具有_____,要保持原來的運動狀態(tài),不能及時停下而發(fā)生交通事故。汽車速度越大動能越_____(選填“大”或“小”),出事故時破壞越嚴重,所以駕駛?cè)硕紤?yīng)自覺遵守交通法律法規(guī),嚴禁超速行駛。

【答案】慣性 大

【解析】

本題考查慣性及動能的影響因素。

[1]汽車剎車時,不會立即停下,是由于物體具有慣性,還要保持原來的運動狀態(tài)。

[2]影響動能的因素是質(zhì)量和速度,汽車在運動過程中,質(zhì)量保持不變,所以速度越大其運動便越大。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小沈和小李一起做“探究并聯(lián)電路中電流特點”的實驗. ①實驗電路如圖所示,此時電流表測量的是電流,為得出件聯(lián)電路電流特點,他們還需要測電流.
②小沈指出:若要得出普遍的規(guī)律,應(yīng)當進行多次實驗,操作方法是:
③小李認為:若再添加一個電鍵和一根導(dǎo)線,就不可以不更換電流表的位置而直接測得干路和各條友路路的電流,從而得出并聯(lián)電路電流特點,在畫出該電路圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】根據(jù)右圖中通電螺線管的S極,標出磁感線方向、小磁針的N極,并在括號內(nèi)標出電源的正、負極.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于磁場和磁感線,以下說法錯誤的是( 。

A.磁體周圍存在著磁感線

B.磁體之間的相互作用是通過磁場產(chǎn)生的

C.磁體外部的磁感線都是從磁體的N極出發(fā),回到S極的

D.小磁針靜止時指南北方向是因為受到地磁場作用的結(jié)果

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】煙臺南站是高鐵站,在其站臺與鐵軌之間設(shè)有安全線。動車進站時,人若越過安全線,有可能被吸進鐵軌,發(fā)生危險。因此,在站臺上候車的乘客應(yīng)站在安全線外,以確保安全。從物理學(xué)的角度看,其原因是動車通過時,乘客與動車之間(  )

A.空氣流速比外側(cè)慢,壓強增大

B.空氣流速比外側(cè)快,壓強增大

C.空氣流速比外側(cè)慢,壓強減小

D.空氣流速比外側(cè)快,壓強減小

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】【人教版八年級物理下冊第八章運動和力單元測試題】根據(jù)實驗事實和一定的理論推理,揭示自然規(guī)律是研究科學(xué)的重要方法。如圖所示,從斜面上同一高度下滑的小車:(1)在鋪有毛巾的水平面上,運動路程很短;(2)如果在沒有摩擦的水平面上,將做勻速直線運動;(3)如果在較光滑的水平面上,運動路程很長;(4)在鋪有棉布的水平面上,運動路程較短;(5)在水平平整的木板表面上,運動路程較長。則下面的判斷和排列次序正確的是(

A. 事實(1)(4)(5),推論(2)(3)

B. 事實(1)(4)(5),推論(3)(2)

C. 事實(1)(2)(3),推論(4)(5)

D. 事實(1)(3)(2),推論(5)(4)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】茶壺是根據(jù)__________的道理把壺嘴和壺身做得一樣高。醫(yī)生打針時,用針管吸取藥液,是利用__________的作用而實現(xiàn)的。流速和壓強的關(guān)系:在液體和氣體中流速越大的地方,壓強_________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明站在湖邊,望著平靜的水面,看到魚兒在白云中游動,請你回答小明所看到的魚兒和白云分別是由于光的什么現(xiàn)象形成的?我們說魚兒是運動的,是以什么為參照物?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某小組同學(xué)按圖所示的電路圖連接電路,做“探究串聯(lián)電路的特點”實驗.在實驗過程中,他們用電流表測出通過A、B、C三處的電流(I、I1和I2),用電壓表測出各個電阻兩端的電壓和電源兩端的總電壓(U1、U2和U),并通過用不同阻值的電阻和改變電源電壓的高低,進行多次實驗,正確記錄測得的實驗數(shù)據(jù)如表所示.

實驗序號

電流I1
(安)

電流I2
(安)

電流I
(安)

電壓U1
(伏

電壓U2
(伏

電壓U
(伏

電阻R1
(歐)

電阻R2
(歐)

電阻R
(伏)

1

0.4

0.4

0.4

2

4

6

5

10

2

0.3

0.3

0.3

3

3

6

10

10

3

0.2

0.2

0.2

4

2

6

20

10

4

0.15

0.15

0.15

3

3

6

20

20

5

0.1

0.1

0.1

2

4

6

20

40

6

0.06

0.06

0.06

1.2

4.8

6

20

80


(1)分析比較表格中每次實驗的第2、3和4列數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,得出的初步結(jié)論是:串聯(lián)電路中,各處的電流都
(2)分析比較表格中每次實驗的第5、6和7列數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,得出的初步結(jié)論是:串聯(lián)電路兩端的總電壓等于
(3)依據(jù)電阻公式R= ,且利用表中兩列數(shù)據(jù),可以計算出每次實驗時電路的總電阻,請將計算結(jié)果填入表中最后一列中.
(4)分析比較表格中每次實驗的最后三列數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,得出的初步結(jié)論是:串聯(lián)電路的總電阻等于
(5)該小組同學(xué)進一步分析表中數(shù)據(jù),又得出以下結(jié)論: ①分析比較實驗序號(1、2、3)或(4、5、6)中電壓與電阻數(shù)據(jù),得出有關(guān)電壓變化規(guī)律時:串聯(lián)電路中,若電源電壓一定,某一電阻阻值不變,另一電阻變大時,
②分析比較實驗序號1、2、3、4、5和6中兩個電阻兩端電壓的比值和兩個電阻的大小的比值,得出的定量結(jié)論是:串聯(lián)電路中

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