【題目】實(shí)驗(yàn)室中常用的測量質(zhì)量的工具是 ；彈簧測力計(jì)是測量的工具。

【答案】托盤天平；力
【解析】實(shí)驗(yàn)室需要的物體質(zhì)量一般不是很大，但比較精細(xì)準(zhǔn)確，要準(zhǔn)確到克的下一位，根據(jù)要求托盤天平好用且符合要求；在實(shí)驗(yàn)室中測量力的工具是彈簧測力計(jì)，彈簧測力計(jì)是用來測量力的大小的．

所以答案是：托盤天平；力．


【考點(diǎn)精析】本題主要考查了測量質(zhì)量的方法的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握質(zhì)量的測量工具：臺(tái)秤、天平、戥子、地中衡等才能正確解答此題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2011年2月21日，“雪龍”號(hào)極地考察船抵近南極中山站，考察船與中山站之間是一層海冰．科考隊(duì)員打算駕駛履帶車駛過冰層前往中山站，載人履帶車的質(zhì)量為25t，每條履帶與冰面的接觸面積為2m2 ． 為探測冰層的承受極限，科考隊(duì)員把質(zhì)量為280kg、底面積為400cm2的鋼錠壓在水平冰層上，冰層恰好處于極限狀態(tài)（有微小裂縫但無明顯破裂）．問：
（1）冰層能承受的極限壓強(qiáng)是多少？（g恒取10N/kg）
（2）通過計(jì)算判斷履帶車能否安全駛過冰層？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】利用本章所學(xué)的知識(shí)，請你用物理學(xué)的術(shù)語解釋，為什么要對機(jī)動(dòng)車的行駛速度進(jìn)行限制？為什么在同樣的道路上，不同車型的車其限制車速不一樣？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示家庭電路，兩個(gè)燈泡的連接方式是聯(lián)．a(chǎn)、b兩條導(dǎo)線中，是火線，如果不慎將a、b直接相連，這種故障稱為 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于串.并聯(lián)電路，下列說法正確的是( )
A.串聯(lián)電路電流處處相等
B.串聯(lián)電路總電阻的倒數(shù)等于各電阻倒數(shù)之和
C.并聯(lián)電路各支路電流總相等
D.并聯(lián)電路的總電阻等于各支路電阻之和

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下面幾個(gè)物理量中不可以用來鑒別物質(zhì)的是

A. 質(zhì)量 B. 密度 C. 體積 D. 溫度

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】杯中的蠟從液態(tài)變成固體時(shí)，中間會(huì)凹陷下去，蠟的質(zhì)量 ， 蠟的密度· （選填“變大”“不變"或“變小”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)想比較幾種材料（衣服、錫箔紙、泡沫塑料）的隔音性能，除了待檢測的材料外，可利用的器材還有：音叉、機(jī)械鬧鐘、鞋盒．在本實(shí)驗(yàn)中適合作聲源的是；小明將聲源放入鞋盒內(nèi)，在其四周塞滿待測材料．他設(shè)想了兩種實(shí)驗(yàn)方案，你認(rèn)為最佳的是 ．
A、讓人站在距鞋盒一定距離處，比較所聽見聲音的響度．
B、讓人一邊聽聲音，一邊向后退，直至聽不見聲音為止，比較此處距鞋盒的距離．
通過實(shí)驗(yàn)得到的現(xiàn)象如表格所示，則待測材料隔聲性能由差到好的順序?yàn)?/span> ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明想比較阻燃型保溫材料和普通保溫材料的保溫性能．他用厚度相同的兩種材料的板材制成大小相同的兩只盒子，盒蓋上開有插溫度計(jì)的小孔．首先在阻燃型材料的盒內(nèi)放一燒杯，燒杯中倒入適量的熱水，蓋上蓋子，測得溫度如圖所示，并記錄溫度計(jì)示數(shù)下降10℃所用的時(shí)間t1 ． 然后將燒杯移至普通保溫材料的盒內(nèi)，蓋上蓋子，記錄溫度下降10℃所用的時(shí)間t2 ． 上述實(shí)驗(yàn)再重復(fù)做兩次．
（1）圖示溫度計(jì)示數(shù)為℃．
（2）下面是小明設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格．

材料
實(shí)驗(yàn)次數(shù)

阻燃型

普通

溫度差T/℃

A

溫度差T/℃

B

1

10

10

2

10

10

3

10

10

表格中A處填寫的物理量是 ， 其單位是 ．
（3）小明實(shí)驗(yàn)方案中存在明顯問題，請你幫他指出來．答： ．
（4）小華針對小明方案中存在的問題，對方案進(jìn)行修改．簡要寫出修改后正確的實(shí)驗(yàn)方案．答： ．

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