【題目】在探究“二力平衡的條件”的實(shí)驗(yàn)中,小明采用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。
(1)小明向左盤和右盤同時(shí)加入一個(gè)質(zhì)量相等的砝碼時(shí),木塊兩邊所受的拉力_____(填“相等”或“不相等”),木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)。小明再把右盤中的砝碼換成一個(gè)質(zhì)量較大的砝碼時(shí),發(fā)現(xiàn)木塊仍然處于靜止?fàn)顟B(tài),出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是_____,于是他把木塊換成小車,并選擇較_____(填“光滑”或“粗糙”)的實(shí)驗(yàn)桌面,繼續(xù)完成實(shí)驗(yàn)。
(2)小明用輕質(zhì)硬紙片代替圖中的木塊,兩端的小盤中加質(zhì)量相等的砝碼時(shí),硬紙片保持靜止,用剪刀將硬紙片從中間剪開,發(fā)現(xiàn)分開后的硬紙片向相反方向運(yùn)動(dòng),由此可以得到二力平衡的又一個(gè)條件:_____。
【答案】 相等 桌面與木塊有摩擦力 光滑 兩個(gè)力必須作用在同一物體上
【解析】 (1)由于左盤和右盤中砝碼的質(zhì)量相等,故木塊兩邊所受的拉力相等;小明再把右盤中的砝碼換成一個(gè)較重的砝碼時(shí),發(fā)現(xiàn)木塊仍然處于靜止?fàn)顟B(tài),所以木塊還受平衡力的作用;此時(shí)木塊有向右運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì),桌面對(duì)木塊有向左的摩擦力,向左的拉力、向左的摩擦力與向右的拉力這三個(gè)力平衡;為減小摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響,當(dāng)把木塊換成小車,應(yīng)選擇較光滑的實(shí)驗(yàn)桌面,繼續(xù)完成實(shí)驗(yàn)。(2)當(dāng)小卡片平衡時(shí),用剪刀從中間剪斷小卡片,由于二力不在同一物體上,所以兩側(cè)砝碼落下,說明二力平衡的又一個(gè)條件是:兩個(gè)力必須作用在同一物體上。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】質(zhì)量相等的甲、乙兩同學(xué)站在滑板上,在旱冰場(chǎng)上相對(duì)而立,如果甲用60N的力推乙,如圖所示,以下分析正確的是
A. 乙對(duì)甲的推力小于60N
B. 甲靜止不動(dòng),乙向后退
C. 乙后退的過程中,始終受到60N推力的作用
D. 乙由靜止變?yōu)楹笸,說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
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【題目】用圖甲所示的滑輪組運(yùn)送貨物上樓,每件貨物重100N,每次運(yùn)送的量不定,圖乙記錄了在整個(gè)過程中滑輪組的機(jī)械效率隨貨物重力增加而變化的圖象.(不考慮繩重和摩擦)
(1)動(dòng)滑輪重為多少N.
(2)當(dāng)某次運(yùn)送3件貨物時(shí),繩子的拉力F是多少N.
(3)滑輪組的最大機(jī)械效率為多少?
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【題目】如圖所示電路,開關(guān)閉合后,電源兩端電壓恒為6V,若電路中連接“3V1.5W”的燈泡,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片至點(diǎn)a時(shí),燈泡正常發(fā)光;若改接“4V 2W”的燈泡,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片至點(diǎn)b時(shí),燈泡也正常發(fā)光,下列說法錯(cuò)誤的是( )
A. 電流表在兩種狀態(tài)下示數(shù)均為0.5A
B. 點(diǎn)a在點(diǎn)b的右側(cè)
C. 兩種狀態(tài)下,電路中燈泡與滑動(dòng)變阻器的總功率相同
D. 電壓表在兩種狀態(tài)下示數(shù)之比是2:3
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【題目】冬日里的一個(gè)星期天,小丁去姥姥家,路過一條結(jié)了冰的小溪.小丁想在冰面上溜過去,現(xiàn)已經(jīng)知道該冰面所能承受的最大壓強(qiáng)是1000Pa.
(1)如果小丁的體重是60kg,他找來了一重為10kg的木板,為了使人站在該木板后能安全通過該冰面,請(qǐng)你計(jì)算一下該木板至少應(yīng)有多大面積?(g取10N/kg)
(2)為了能安全通過該冰面,小丁有哪些辦法可想?請(qǐng)你幫他出兩個(gè)主意;
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【題目】在“比較不同物質(zhì)吸熱的情況”的實(shí)驗(yàn)中,所用實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示
(1)在兩個(gè)相同的燒杯中加入初溫相同、_____相同的水和煤油(ρ水>ρ煤油).選用相同規(guī)格的電加熱器,其目的是為了使水和煤油在相同時(shí)間內(nèi)_____。
(2)水和煤油的溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖乙所示,根據(jù)圖甲可判斷出b物質(zhì)是_____,根據(jù)圖乙可判斷出_____的吸熱能力強(qiáng)。
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【題目】關(guān)于下圖所示的各種情景,下列說法中正確的是( )
A. 甲圖中如果ρA=ρB=ρC,hA=hB=hC,則物體對(duì)地面壓強(qiáng)pA>pB>pC
B. 乙圖說明鍋爐水位計(jì)應(yīng)用連通器原理
C. 丙圖中水對(duì)容器底的壓強(qiáng)是1000Pa(g取10 N/kg,ρ水=1×103 kg/m3)
D. 丁圖中如果液體的密度ρA=ρB,深度hA=hB,底面積SA=SB,則液體對(duì)容器底的壓力FA=FB
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【題目】在探究重力與質(zhì)量關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中:
(1)測(cè)量物體重力前,除了觀察彈簧測(cè)力汁的量程和分度值外,還應(yīng)將彈簧測(cè)力計(jì)在________方向調(diào)零。
(2)測(cè)量物體重力時(shí),應(yīng)將物體掛在彈簧測(cè)力計(jì)下并讓它處于________狀態(tài),這時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)(即拉力大。┚偷扔谖矬w的重力。
(3)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)測(cè)量出了不同質(zhì)量鉤碼所受重力的多組數(shù)據(jù)。其中一次測(cè)量時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)指針的位置如圖所示,其讀數(shù)為________N,畫出物體所受重力示意圖_______。
(4)實(shí)驗(yàn)小組的小虹同學(xué)提出:“還可以測(cè)量鉤碼以外的其他物體的質(zhì)量和重力,將這些數(shù)據(jù)與鉤碼的數(shù)據(jù)放到一起來尋找規(guī)律。”而同組的小宇同學(xué)不贊同,他認(rèn)為“必須全部用鉤碼的重力與質(zhì)量的數(shù)據(jù)來尋找規(guī)律”。你認(rèn)為________同學(xué)的觀點(diǎn)是正確的。
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【題目】用如圖甲所示兩個(gè)相同的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),比較水和食用油的吸熱情況?墒褂玫膶(shí)驗(yàn)器材有:相同規(guī)格的電加熱器、燒杯、溫度計(jì)、水和食用油。
(1)實(shí)驗(yàn)中,燒杯中倒入質(zhì)量________的水和食用油。
(2)裝置中選用兩個(gè)相同規(guī)格的電加熱器加熱,是為了保證水和食用油在相等時(shí)間內(nèi)吸收熱量________。
(3)乙、丙兩圖中能正確反映水和食用油的溫度隨加熱時(shí)間變化的是________。
(4)繼續(xù)對(duì)水和食用油加熱,裝水的燒杯周圍出現(xiàn)白霧,這些白霧是水蒸氣_____形成的。水加熱到一定溫度時(shí),雖然繼續(xù)加熱,但是溫度保持不變,而食用油的溫度還在升高已經(jīng)超過了溫度計(jì)的量程,這說明食用油的______ 比水高。
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