【題目】“父親節(jié)”這天，小紅給爸爸煮了兩個(gè)雞蛋，兩個(gè)雞蛋的總質(zhì)量約為（　�。�
A.10g
B.100g
C.20g
D.200g

【答案】B
【解析】解：
10個(gè)雞蛋的質(zhì)量大約1斤，而1斤=500g，所以兩個(gè)雞蛋的質(zhì)量在100g左右 。
故選B 。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】 “探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)如圖所示．在豎立的茶色玻璃板下方放置一把刻度尺，兩支相同的蠟燭A和B分別豎立于玻璃板兩側(cè)，以蠟燭A為成像物體．

（1）用茶色玻璃板代替平面鏡，目的是： ．

（2）點(diǎn)燃蠟燭A，從A一側(cè)觀察蠟燭B，緩慢移動(dòng)蠟燭B直到與蠟燭A的像重合，如果在蠟燭B的位置上放一光屏，在光屏上 （填“能”或“不能”）承接到蠟燭A的像，說(shuō)明平面鏡所成的像是 像．

（3）若實(shí)驗(yàn)室有5mm和2mm兩種厚度的玻璃板，用 mm的玻璃板好，因?yàn)?/span> ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一束從左邊射到水平放置的平面鏡上O點(diǎn)的光線與鏡面的夾角是30°，經(jīng)反射后光的傳播方向改變了 度角．若要使反射光線向左水平射出，則平面鏡應(yīng)繞O點(diǎn)沿 時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng) 度角．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】 “猴子撈月”的寓言故事，猴子看見月亮在河水中，就要去撈，如圖所示，結(jié)果什么也沒撈到，關(guān)于水中月亮的描述，以下說(shuō)法中正確的是（ ）

A．猴子所看的太陽(yáng)比實(shí)際月亮要大

B．天上的月亮和水中的月亮到水面的距離相等

C．河水有多深月亮就有多深

D．天上的月亮和猴子的眼睛到水面的距離相等

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某物體放在凸透鏡前15cm處時(shí)，在另一側(cè)的光屏上得到了物體倒立、放大的實(shí)像，則該凸透鏡的焦距是 （寫焦距的范圍）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】最近，《自然》雜志刊登了一項(xiàng)電解氫氧化鐵的“綠色煉鐵”技術(shù)，電解之前要加熱固態(tài)氫氧化鐵．使其變?yōu)橐簯B(tài)，這一物態(tài)變化是（ ）

A．汽化 B．凝固 C．熔化 D．液化

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明同學(xué)對(duì)物理課本進(jìn)行了測(cè)量，記錄如下：長(zhǎng)為25.91cm，寬為18.35cm那么他所用的刻度尺的分度值為（ ）

A. 1mm B. 1cm C. 1dm D. 1m

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小麗選擇蜂蠟和海波探究“不同固態(tài)物質(zhì)在熔化過(guò)程中溫度的變化是否相同”，設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示．

（1）將裝有蜂蠟、海波的試管分別放在盛水的燒杯內(nèi)加熱，而不是直接用酒精燈加熱，目的是為了使試管內(nèi)的物質(zhì) ；

（2）將溫度計(jì)正確插入蜂蠟和海波中，觀察溫度計(jì)示數(shù)時(shí)視線A、B、C如圖乙所示，其中正確的是 ，此時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)是 ℃；

（3）丙圖是小麗繪制的海波的熔化圖象，圖中BC段表示海波的熔化過(guò)程，此過(guò)程中海波 （填“吸收”或“放出”）熱量，溫度 （填“升高”、“降低”或“不變”），內(nèi)能 （填“增加”、“減少”或“不變”）．第10min海波處于 態(tài)（填“固”“液”或“固液共存”）；

（4）丁圖是小麗繪制的蜂蠟的熔化圖象，蜂蠟在熔化過(guò)程中溫度 （填“升高”、“降低”或“不變”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明、小紅兩同學(xué)學(xué)習(xí)了電流、電壓和電阻知識(shí)后，發(fā)現(xiàn)電流與水管中的水流相似、電壓與水壓差相似，小明同學(xué)提出：導(dǎo)體對(duì)電流的阻礙作用可能與水管對(duì)水流阻礙作用相似，隨后小紅同學(xué)便提出：導(dǎo)體的電阻可能跟導(dǎo)體的長(zhǎng)度、橫截面積有關(guān)。

為了研究導(dǎo)體的電阻與哪些因素有關(guān)，他們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示的 電路，且在常溫下選用手頭擁有的長(zhǎng)度、橫截面積不同的鋁絲接入電路的MN兩點(diǎn)間，利用電流表和電壓表測(cè)量后計(jì)算出阻值，將數(shù)據(jù)記錄在表一、表二中。

⑴分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1與4或2與5可得出的定性結(jié)論是：常溫下，鋁絲長(zhǎng)度相同，鋁絲的橫截面積越小，電阻越______。

⑵分析比較_________（選填“表一”或“表二”）的相關(guān)數(shù)據(jù)可得出的定量結(jié)論是：常溫下，鋁絲橫截面積相同時(shí)，鋁絲的電阻與長(zhǎng)度成______比（選填“正”或“反”）。

⑶請(qǐng)進(jìn)一步綜合分析表一、表二的相關(guān)數(shù)據(jù)，并歸納得出結(jié)論。

（a）分析比較（1與5）、（2與4）或（3與6）的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：常溫下，鋁絲長(zhǎng)度與橫截面積的____ __相同，電阻相同。

（b）進(jìn)一步分析比較（1與5）、（2與4）和（3與6）的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的結(jié)論是：常溫下，___________________________________________。

⑷他們繼續(xù)分析表一和表二的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，發(fā)現(xiàn)無(wú)法得到導(dǎo)體的電阻與材料的關(guān)系。為了進(jìn)一步探究導(dǎo)體的電阻與材料的關(guān)系，需添加的器材為________（選填“導(dǎo)體甲”、“導(dǎo)體乙”、“導(dǎo)體丙”）。

器材：導(dǎo)體甲 長(zhǎng)度為0.2 米、橫截面積為0.4毫米2的鎳鉻合金絲

導(dǎo)體乙 長(zhǎng)度為0.2 米、橫截面積為0.2毫米2的鋁絲

導(dǎo)體丙 長(zhǎng)度為0.45米、橫截面積為0.3毫米2的康銅絲

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