【題目】圖甲為“水的密度在0~10°C范圍內(nèi)隨溫度變化”的圖象,圖乙為北方冬天湖水溫度分布示意圖,根據(jù)圖象及水的其他性質(zhì),下列分析判斷正確的是

A. 水在4°C時(shí)密度最小

B. 4°C以上的水,具有熱縮冷脹的性質(zhì)

C. 水在0 ~4°C范圍內(nèi),具有熱縮冷脹的性質(zhì)

D. 示意圖中從A到E ,湖水的溫度逐漸降低

【答案】C

【解析】

A．由圖象可知，在4℃時(shí)水的密度是最大的；故A錯(cuò)誤；

BC． 在0 ~4°C范圍內(nèi)，溫度越高，密度越大；體積越小，故在0 ~4°C范圍內(nèi)，水具有熱縮冷脹的性質(zhì)，故B錯(cuò)誤，C正確；

D．因?yàn)樗哪厅c(diǎn)是0 ℃，當(dāng)河面結(jié)冰時(shí)，冰接觸的河水溫度即冰水混合物的溫度也為0 ℃，0 ~4°C范圍內(nèi)，水具有熱縮冷脹的性質(zhì)，故從A到E ,湖水的溫度逐漸升高，故D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明的爸爸出差帶回一對(duì)喜洋洋和灰太狼的飾件。如圖所示，它們均為實(shí)心的，小明很想知道它們是由什么材料做成的。于是設(shè)法測(cè)出喜洋洋的質(zhì)量為1.185kg，體積為150cm3。

物質(zhì)

密度（kg/m3）

金

19.3×103

銅

8.9×103

鐵

7.9×103

鋁

2.7×103

（1）通過(guò)計(jì)算和查以上密度表判斷喜洋洋是由何種物質(zhì)制成的？

（2）若灰太狼與喜洋洋的組成物質(zhì)相同，測(cè)得其質(zhì)量為1.975kg，則這個(gè)灰太狼的體積是多大？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為探究“通電導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少與電阻的關(guān)系”，小明設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)電路．

（1）其中甲、乙兩個(gè)相同的瓶?jī)?nèi)分別裝有 __________ 和初溫都相同的煤油，將選擇好的鎳鉻合金絲和錳銅絲浸沒(méi)在煤油中，通過(guò)比較 __________ 來(lái)確定產(chǎn)生熱量的多少．

（2）小華問(wèn)小明“水比較容易獲得，干嘛不用水代替煤油？”．對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，小明給出了下列四種答案，你認(rèn)為合理的是 __________ ．

A.因?yàn)槊河陀蓄伾阌谟^察

B.因?yàn)槊河陀斜容^大的熱值

C.因?yàn)槊河陀斜容^小的密度

D.因?yàn)槊河陀斜容^小的比熱容

（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)，將銅絲和鎳鉻合金絲串聯(lián)接入電路中，這是為了控制 __________ 和 _______ 相同；

（4）實(shí)驗(yàn)中，小明發(fā)現(xiàn)甲燒瓶中溫度計(jì)的示數(shù)升高得較快．這表明 __________ 的電阻較大（選填“鎳鉻合金絲”或“錳銅絲”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“用電流表測(cè)電流”的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)連接的電路如圖所示：

(1)閉合開(kāi)關(guān)，觀察到燈泡L1和L2的發(fā)光情況是：_____________；

(2)針對(duì)上述現(xiàn)象，該電路存在的問(wèn)題是：_______________________；

(3)請(qǐng)?jiān)谠瓐D上只改動(dòng)一根導(dǎo)線，使兩只電流表分別測(cè)干路和支路的電流．(要求：在需改動(dòng)的導(dǎo)線上畫(huà)“×”，用筆將改動(dòng)后的導(dǎo)線畫(huà)出，導(dǎo)線不許交叉)

(4)在虛線框中畫(huà)出改正后的電路圖。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明了解到磁懸浮技術(shù)如圖（a）后自己設(shè)計(jì)了如圖（b）電路，他將一塊磁鐵放在電磁鐵上．下列判斷正確的是

A. 要使磁鐵懸浮，開(kāi)關(guān)S由斷開(kāi)到閉合即可

B. 將磁鐵NS極對(duì)調(diào)后，閉合開(kāi)關(guān)，磁鐵沒(méi)有懸浮，應(yīng)將P向右調(diào)節(jié)

C. 磁鐵懸浮時(shí)，電磁鐵對(duì)磁鐵的磁力大于磁鐵重力

D. 閉合開(kāi)關(guān)，當(dāng)滑片P向右滑動(dòng)時(shí)，電源輸出的功率變小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)在做探究平面鏡成像特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)時(shí)，將一塊玻璃豎直架在一直尺的上面，再取兩段相同的蠟燭A和B，一前一后豎放在直尺上，點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A，讓蠟燭B與A在平面鏡中所成的像完全重合（如圖）．在此實(shí)驗(yàn)中：

(1)直尺的作用是便于比較像與物到平面鏡的_____關(guān)系；

(2)兩段相同的蠟燭是為了比較像與物的_____關(guān)系；

(3)移去蠟燭B，并在其所在的位置上放一光屏，則光屏上_____（填“能”或“不能”）接收到蠟燭A燭焰的像，這說(shuō)明平面鏡成的是_____像．（填“實(shí)”或“虛”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，老師把響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，把抽氣機(jī)接在玻璃罩上向外抽氣時(shí)，同學(xué)們聽(tīng)到的聲音的響度________（選填“增大”、“不變”、“減小”），再打開(kāi)閥門，讓空氣逐漸進(jìn)入玻璃罩內(nèi)，又聽(tīng)到鈴聲逐漸增大；此操作的目的是為了證明________。該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明_________________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明同學(xué)利用注射器、彈簧測(cè)力計(jì)、刻度尺等器材測(cè)量大氣壓強(qiáng)的值。實(shí)驗(yàn)步驟如下：

（1）把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽堵住注射器的小孔，這樣做的目的是_____。

（2）如左上圖所示，用細(xì)尼龍繩拴住注射器活塞的頸部，使繩的另一端與彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤相連，然后水平向右慢慢拉動(dòng)注射器筒，當(dāng)注射器中的活塞__________時(shí)，記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為8.1N。

（3）圖中，用刻度尺測(cè)出注射器的全部刻度的長(zhǎng)度為__________cm，計(jì)算得到活塞的橫截面積為___________cm2。

（4）所測(cè)大氣壓強(qiáng)的數(shù)值為______________Pa。

（5）小明了解到班內(nèi)同學(xué)的實(shí)驗(yàn)誤差普遍很大，而且是有的偏大，有的偏小。請(qǐng)分析，該實(shí)驗(yàn)過(guò)程中導(dǎo)致誤差的因素有（請(qǐng)寫出兩條）

① ______；

② _________。

要減小以上原因形成的誤差，只要采取以下措施即可：________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】磁鐵具有吸引鐵、鈷、鎳等物質(zhì)的性質(zhì)，小昌同學(xué)想探究磁體對(duì)回形針的吸引力的大小與放入它們之間物體的哪些因素有關(guān)，請(qǐng)你參與探究并解決一些問(wèn)題。

（1）如圖甲，保持磁體和紙片間的距離一定，在紙片上放入不同的物體時(shí)，通過(guò)比較紙片下面能吸附的回形針數(shù)量，顯示磁體對(duì)回形針吸引力的大小。回形針的放置有乙、丙兩種方法，依據(jù)二力平衡的原理，回形針在磁場(chǎng)中某點(diǎn)受到的吸引力等于它的重力，應(yīng)選擇圖中________（填“乙”或“丙”）所示的方法。

（2）選擇正確的方法后，他們?cè)诩埰戏謩e放入形狀、面積和厚度相同，材料不同的鐵板、鋁板等，觀察能吸引的回形針個(gè)數(shù)，多次實(shí)驗(yàn)后將數(shù)據(jù)記錄在下表中。

分析數(shù)據(jù)，可以得出，在其他條件相同時(shí)，放入鐵板或鎳板，吸引回形針的數(shù)量明顯減少，說(shuō)明鐵板和鎳板對(duì)吸引力的影響____________（選填“較小”或“較大”），即對(duì)磁性屏蔽效果明顯。

（3）鐵、鎳、鋁都是導(dǎo)體，而鋁對(duì)磁性屏蔽效果不明顯，原因可能是________________________。

（4）日常生活中，磁卡常受外界磁場(chǎng)影響出現(xiàn)消磁現(xiàn)象。請(qǐng)你根據(jù)含有鐵、鎳的物體對(duì)磁性屏蔽效果明顯的性質(zhì)，寫出一種保護(hù)磁卡磁性的方法___________________________。

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