【題目】如圖是一組實(shí)驗(yàn)，觀察實(shí)驗(yàn)完成填空。

（1）如圖a，向一端封閉的玻璃管中注水至一半位置，再注入酒精直至充滿，封閉管口，并將玻璃管翻轉(zhuǎn)，使水和酒精充分_____，觀察液面的位置，混合后與混合前相比，總體積變_____。

（2）圖b是擴(kuò)散現(xiàn)象，說(shuō)明_____。圖c是把墨水滴入冷水和熱水的情況，此實(shí)驗(yàn)還說(shuō)明溫度越_____，分子無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)越劇烈。

（3）如圖d，把一塊玻璃板用彈簧測(cè)力計(jì)拉出水面，在離開(kāi)水面時(shí)，觀察到彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)變_____，離開(kāi)水面后變_____，說(shuō)明了_____。固體和液體很難被壓縮說(shuō)明_____。

【答案】混合小說(shuō)明分子在永不停息地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)高大小分子間存在引力分子間存在斥力

【解析】

(1)因?yàn)榉肿娱g存在著空隙，水和酒精充分混合后，酒精分子和水分子分別進(jìn)入了對(duì)方分子的空隙中，使得水和酒精混合后的總體積變小了。(2)圖b中，能聞到氣味，是發(fā)生了擴(kuò)散現(xiàn)象,說(shuō)明分子在永不停息地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)；圖c中，由于熱水的溫度高，分子運(yùn)動(dòng)劇烈，在冷水杯和熱水杯中滴入兩滴墨水，會(huì)看到熱水中的墨水?dāng)U散的快。這表明分子的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)與溫度有關(guān)，溫度越高，分子的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)越劇烈。(3)因?yàn)椴ＡШ退佑|在一起，并且玻璃分子和水分子間的距離在引力作用的范圍內(nèi)，故水分子和玻璃分子之間存在相互作用的引力，故向上拉玻璃板時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)將變大；固體和液體很難被壓縮，是因?yàn)榻M成物質(zhì)的分子間存在斥力。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，將一木塊放在彈簧上，用手壓木塊，彈簧被壓縮。松開(kāi)手，木塊豎直向上飛起直到最高點(diǎn)。下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 手壓木塊時(shí)，手對(duì)木塊的壓力與彈簧對(duì)木塊的支持力是一對(duì)平衡力

B. 彈簧恢復(fù)原狀過(guò)程中，彈性勢(shì)能不變

C. 木塊在沒(méi)有離開(kāi)彈簧前，所受彈力方向豎直向下

D. 木塊到達(dá)最高點(diǎn)時(shí)，只受到重力作用

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在研究“物體動(dòng)能與質(zhì)量和速度的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，將鋼球從某一高度由靜止釋放，鋼球擺到豎直位置時(shí)，撞擊水平木板上的木塊，將木塊撞出一段距離。

（1）本實(shí)驗(yàn)使鋼球獲得動(dòng)能的操作方法是___。

（2）從上表數(shù)據(jù)可以看出，實(shí)驗(yàn)中控制了___相同，從而探究動(dòng)能與____的關(guān)系。

（3）第1次實(shí)驗(yàn)時(shí)若不考慮能量損失，鋼球?qū)δ緣K最多可做___J的功；第3次實(shí)驗(yàn)時(shí)，木塊被撞后滑出木板無(wú)法記錄數(shù)據(jù)，需要重做第三次實(shí)驗(yàn)，甲同學(xué)建議換用同樣較長(zhǎng)的木板，乙同學(xué)建議換一個(gè)較大的木塊，丙同學(xué)建議降低鋼球下擺的高度，你認(rèn)為應(yīng)當(dāng)采用___同學(xué)的建議。

（4）由上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和現(xiàn)象可得出結(jié)論：___。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明同學(xué)在探究“壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系”時(shí)，做了如圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn)。

（1）實(shí)驗(yàn)中觀察_____來(lái)判斷壓力的作用效果，用到的科學(xué)探究方法_____。

（2）甲、乙所示的實(shí)驗(yàn)?zāi)軌虻玫降慕Y(jié)論是_____。下列實(shí)例中，直接應(yīng)用該結(jié)論的是_____（填序號(hào)）①交通管理部門(mén)規(guī)定，貨車(chē)每一車(chē)軸的平均承載質(zhì)量不得超過(guò)10t②小小的蚊子能輕而易舉地用口器把皮膚刺破③書(shū)包要用寬的背帶

（3）若想繼續(xù)探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”，應(yīng)再作圖_____（填“丙”或“丁”）所示實(shí)驗(yàn)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)如表中提供的信息，回答下列問(wèn)題：

（1）由于水比沙石的比熱容大，相同質(zhì)量的水和砂石，吸收或放出相等的熱量，水升高或降低的溫度比砂石______，所以沿海地區(qū)的晝夜溫差比內(nèi)陸地區(qū)______．（兩空均選填“大”或“小”）

（2）一杯質(zhì)量為0.2kg的水，溫度從70℃降到20℃，在此過(guò)程中，水放出的熱量為______J，水的比熱容______（選填“增大”、“減小”或“不變”）．

（3）冷卻食品時(shí)，0℃的水與0℃的冰相比，用______冷卻效果更好，你判斷的依據(jù)是______．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，電源電壓為3V，R為阻值未知的定值電阻，小燈泡L的規(guī)格為“6 V 3W”，若小燈泡的阻值不隨溫度變化，閉合開(kāi)關(guān)S后，電流表的示數(shù)為0.55A。求：

（1）小燈泡的電阻；

（2）小燈泡的實(shí)際功率；

（3）定值電阻R的阻值。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，F(xiàn)和F′為凸透鏡的焦點(diǎn)，P和P′到凸透鏡的距離為二倍焦距。

（1）保證蠟燭、凸透鏡的位置不變，應(yīng)將光屏向_____（選填“左”或“右”）移動(dòng)，才能在光屏上得到清晰_____（選填“正立”或“倒立”）的_____（選填“放大”或“等大”或“縮小”）的實(shí)像。

（2）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)光屏上成的燭焰像逐漸向上移動(dòng)，則需將凸透鏡向_____（選填“上”或“下”）

（3）若將圖示裝置模擬人的眼睛成像系統(tǒng)，成像總在光屏左側(cè)，該種情況表明這樣的眼睛是_____（選填“近”或“遠(yuǎn)”）視眼，需要配戴一個(gè)焦距合適的_____（選填“凹”或“凸”）透鏡才能加以矯正。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，用扳手?jǐn)Q緊螺母，________(填“A”或“B”)圖所示情況的效果好，說(shuō)明力的作用效果與力的__________有關(guān)．如圖乙所示是某人用大小相同的力作用于彈簧的情景，觀察比較C、D兩圖，可知力的作用效果與力的________有關(guān)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某課外興趣小組同學(xué)利用彈簧測(cè)力計(jì)和量筒研究“浮力大小與排開(kāi)液體多少的關(guān)系”，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟和數(shù)據(jù)記錄表格：

①在量筒中加入水，讀出量筒內(nèi)水面位置的刻度。

②把系有細(xì)線的鐵塊掛在彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤上，測(cè)出鐵塊的重力。

③把掛在彈簧測(cè)力計(jì)下的鐵塊浸沒(méi)在盛有水的量筒里，再次讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)。

④讀出量筒內(nèi)水面位置升高后的刻度。

⑤計(jì)算鐵塊排開(kāi)水的體積。求出鐵塊排開(kāi)的水受到的重力。

實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)設(shè)計(jì)的表格中缺少一項(xiàng)，該項(xiàng)是__________。補(bǔ)充完整后，完成實(shí)驗(yàn)。分析數(shù)據(jù)得出結(jié)論:浸在液體中的物體受到向上的浮力，浮力的大小等于物體排開(kāi)液體受到的重力。

實(shí)驗(yàn)后，該組同學(xué)進(jìn)行了反思：

(1)量筒中不能加入太多的水，否則無(wú)法直接測(cè)出________，從而不能得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論。

(2)通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論不可靠，理由是________。

A.沒(méi)有進(jìn)行多次重復(fù)實(shí)驗(yàn)

B.沒(méi)有換用其它液體進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

C.沒(méi)有進(jìn)行物體部分浸人水中時(shí)的實(shí)驗(yàn)

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