【題目】為了模擬研究汽車超載和超速帶來的安全隱患,小明同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的探究實(shí)驗(yàn):將A、B、C三個(gè)小球先后從同一裝置高分別為hA、hB、hC的位置滾下(mA=mB<mC,hA=hC>hB),推動(dòng)小木塊運(yùn)動(dòng)一段距離后靜止.請(qǐng)你根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)和所學(xué)的物理探究方法,對(duì)以下問題進(jìn)行判斷:
(1)用來研究超載安全隱患時(shí),我們應(yīng)選擇 兩個(gè)圖所示實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較.
(2)用來研究超速安全隱患時(shí),我們應(yīng)選擇 兩個(gè)圖所示實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較.
【答案】甲丙;甲乙
【解析】
試題分析:(1)動(dòng)能大小的影響因素:質(zhì)量和速度.質(zhì)量一定時(shí),速度越大,動(dòng)能越大;速度一定時(shí),質(zhì)量越大,動(dòng)能越大.
(2)物體下落時(shí)重力勢能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能.重力勢能跟質(zhì)量和高度有關(guān),動(dòng)能跟質(zhì)量和速度有關(guān),同一個(gè)物體,下落到地面的速度取決于物體的高度.高度相同到達(dá)水平面的速度相同,越高到達(dá)水平面的速度越大.
解:(1)超載是指汽車的速度一定時(shí),質(zhì)量越大動(dòng)能越大.選擇到達(dá)水平面的速度相等,質(zhì)量不同的AC小球進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(2)超速是指汽車的質(zhì)量一定,速度越大,動(dòng)能越大.選擇質(zhì)量相等到達(dá)水平面速度不同的AB小球.
故答案為:甲丙;甲乙.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】天熱時(shí),打開電風(fēng)扇,人感到?jīng)隹煨@是因?yàn)?/span>( )
A. 電風(fēng)扇吹的是涼風(fēng)
B. 空氣流動(dòng)加快,使室內(nèi)溫度降低
C. 電風(fēng)扇的風(fēng)帶走了周圍的熱量
D. 電風(fēng)扇的風(fēng)使汗液蒸發(fā)加快,從而加快了從身體吸熱
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】利用如圖所示裝置研究光的反射規(guī)律實(shí)驗(yàn)中,保持入射點(diǎn)不變是為了保證______的位置不變,便于從光具盤上直接讀出反射角,圖中O點(diǎn)為入射點(diǎn),ON為法線,面板上每一格對(duì)應(yīng)的角度均為10°,實(shí)驗(yàn)時(shí),當(dāng)入射光線為AO時(shí),反射光線為OB;當(dāng)入射光線為CO時(shí),反射光線為OD;當(dāng)入射光線為EO時(shí),反射光線為OF,請(qǐng)完成下列表格的填寫:
第一步,改變?nèi)肷涔饩的方向,觀察_________方向怎樣改變。實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:____________。
第二步,把小門向后折,將 ______(選填“能”或“不能”)觀察到反射光線,實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:_______。分析上述數(shù)據(jù)可得出的初步結(jié)論是:__________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】打點(diǎn)計(jì)時(shí)器是測量________的工具(填寫物理量的名稱)。通電時(shí),振針每秒鐘上下振動(dòng)50次,每次向下打1個(gè)點(diǎn),這樣每打兩個(gè)點(diǎn)的時(shí)間間隔就是__________秒,甲、乙兩位同學(xué)用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器拉出的紙帶分別如圖(甲)、(乙)所示,其中甲同學(xué)紙帶中從A點(diǎn)到H點(diǎn)經(jīng)歷的時(shí)間為__________秒,通過比較以知道,___________同學(xué)拉紙帶較快(選填“甲”或“乙”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在研究凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)時(shí),當(dāng)燭焰離透鏡12cm時(shí)成的是放大的實(shí)像,當(dāng)燭焰離透鏡7cm時(shí)成的是放大的虛像,則這個(gè)透鏡的焦距可能是( )
A. 5cm B. 10cm C. 11cm D. 14cm
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】有關(guān)物質(zhì)的比熱容,下列說法中正確的是( )
A.比熱容跟物體的質(zhì)量有關(guān),質(zhì)量越大,比熱容越小
B.比熱容跟物體的溫度有關(guān),溫度越高,比熱容越大
C.比熱容跟物體吸收或放出的熱量有關(guān)
D.比熱容是物質(zhì)本身的一種特性,與物體的溫度、質(zhì)量都無關(guān),但與物質(zhì)的狀態(tài)有關(guān)
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