【題目】圖甲是某款電熱水龍頭，即開即熱、冷熱兼用，圖乙是它的電路圖。R1、R2為電熱絲，通過旋轉(zhuǎn)手柄帶動開關(guān)S接通對應(yīng)的電路，從而實現(xiàn)冷水、溫水、熱水之間切換，當(dāng)S接2時，水龍頭流出的是________。已知電熱水龍頭的額定電壓是220V，溫水時額定功率是2000W，R2的阻值為48.4Ω。不考慮溫度對電阻絲的影響，熱水時額定功率為________W。

【答案】溫水 3000

【解析】

[1]由電路圖可知，當(dāng)開關(guān)S接通2時，電路為R1的簡單電路，電熱水龍頭流出的是溫水；

[2]當(dāng)開關(guān)S接通3時， R1與R2并聯(lián)，電熱水龍頭流出的是熱水，因并聯(lián)電路中各支路獨(dú)立工作、互不影響，所以R1的功率不變，即P1=P溫=2000W，因并聯(lián)電路中各支路兩端的電壓相等，所以R2的功率：

P2== =1000W，

因電路中總功率等于各用電器功率之和，所以，熱水時電熱水龍頭的功率：

P熱=P1+P2=2000W+1000W=3000W。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路，閉合開關(guān)S, 兩燈均不亮，電流表無示數(shù)，電壓表有示數(shù)，則電路故障是

A.燈L1斷路B.燈L2斷路

C.燈L1短路D.燈L2短路

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小偉猜想動能的大小可能與物體質(zhì)量和運(yùn)動速度有關(guān)，于是設(shè)計了如圖所示的實驗，讓小球沿同一光滑斜面向下運(yùn)動，與放在水平面上的紙盒相碰，紙盒在水平面上移動一段距離后靜止。

（1）實驗中小球的動能大小可通過觀察_______來判斷，這時采用的研究方法是_____。

（2）如圖1是控制兩球的_____相等，探究的是動能與______的關(guān)系，得出的結(jié)論是：_____。

（3）如圖2中讓不同質(zhì)量的兩個小球從同一高度滾下的目的是控制兩球到達(dá)水平面時，具有相同的__，探究的是動能與_____的關(guān)系，得出的結(jié)論是：___。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，閉合開關(guān)S1、S2，電流表、燈泡L1和L2均能正常工作．則下列說法正確的是( )

A.開關(guān)S1閉合，S2斷開，電源外部電流流向為a→b→c→d

B.開關(guān)S1、S2都閉合，燈泡L1和L2并聯(lián)

C.開關(guān)S、S2都閉合，通過燈泡L1的電流一定大于通過燈泡L2的電流

D.閉合S1、S2中任意一個開關(guān)，都會有燈泡發(fā)光

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了研究“不同物質(zhì)的吸熱能力是否相同”，小雨設(shè)計了如下的實驗：她在相同規(guī)格的燒杯中盛入水和煤油，用相同規(guī)格的加熱器對水和煤油加熱了相等的時間，比較水和煤油升高的溫度。

（1）如圖所示，她的實驗設(shè)計是__________的（選填“正確”或“錯誤”），這是因為____。

（2）改進(jìn)實驗后，她要重新安裝實驗器材，科學(xué)合理的順序是（圖甲中）：先調(diào)整固定______位置。（選填“A”或“B”）。

（3）通過實驗，小華得到了如圖所示的表格，分析得出__________的吸熱本領(lǐng)強(qiáng)（選填“水”或“煤油”），還可以得出煤油的比熱容為________J/（kg℃）。

時間t/s

0

10

15

20

25

30

…

t水/℃

0

2

3

4

5

6

…

t煤油/℃

0

4

6

8

10

12

…

（4）小明認(rèn)為還有其他方法可以比較物質(zhì)的吸熱本領(lǐng)，他的方法是__________，如果小明的結(jié)論跟小華相同，小明應(yīng)該觀察到的現(xiàn)象是________。

（5）在此實驗中，水和煤油吸熱的多少是通過_______________來反映的。

（6）下列現(xiàn)象可用比熱容知識來解釋的是（_________）（選序號）。

A．夏天在教室灑水，感到?jīng)鏊?/span> B．金屬勺裝有塑料手柄 C．沙漠地區(qū)晝夜溫差較大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在測定“小燈泡電功率”的實驗中，電源電壓為4. 5V，小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω。

（1）請用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲中的實物電路連接完整（要求向左移動滑片時燈變亮）_______；

（2）連接電路時開關(guān)應(yīng)_________；閉合開關(guān)前，圖中滑動變阻器的滑片P應(yīng)位于_________（選填“A”或“B”）端。

（3）閉合開關(guān)，若電流表有示數(shù)，電壓表指針無偏轉(zhuǎn)，原因可能是__________________；

（4）小葉同學(xué)閉合開關(guān)，移動滑片P到某一點(diǎn)時，電壓表示數(shù)（如圖乙所示）為_________V，若他想測量小燈泡的額定功率，應(yīng)將圖中滑片P向_________（選填“A”或“B”）端移動使電壓表的示數(shù)為2.5V；

（5）小向同學(xué)移動滑片P，記下多組對應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成如圖丙所示的I-U圖象，根據(jù)圖象信息，可計算出小燈泡的額定功率是_________W。

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【題目】如圖所示，質(zhì)量相等的甲、乙兩個實心正方體物塊分別豎直懸浮在水中和漂浮在水面上，下列說法正確的是

A. 甲的密度大于乙的密度

B. 甲受到的浮力大于乙受到的浮力

C. 水對甲下表面的壓力大于水對乙下表面的壓力

D. 水對甲下表面的壓強(qiáng)小于水對乙下表面的壓強(qiáng)

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【題目】如圖是足球運(yùn)動員踢足球時的情景，下列說法正確的是

A．球被腳踢出去，說明只有球才受到力的作

B．腳踢球使球飛出去，說明力是物體運(yùn)動的原因

C．足球在空中飛行過程中，運(yùn)動狀態(tài)一定發(fā)生改變

D．空中飛行的足球，若它所受的力全部消失，它一定沿水平方向做勻速直線運(yùn)動

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在復(fù)習(xí)電學(xué)“電流跟電壓、電阻的關(guān)系”實驗時，某實驗小組利用的器材有：兩節(jié)新干電池、學(xué)生用電壓表、電流表、滑動變阻器（10Ω 1A）可選用定值電阻為 5Ω，10Ω，15Ω，20Ω，30Ω，實驗電路如甲圖所示

電壓 U/V

電流 I/A

0.5

0.1

1.0

0.2

2.0

0.4

2.5

0.5

3.0

0.6

（1）請將實物電路補(bǔ)充完整_________。要求：變阻器滑片P向右移動時，電流表示數(shù)增大。

（2）在探究 I 與 U 的關(guān)系時。小明利用 5Ω 的電阻進(jìn)行實驗，得到上表所示數(shù)據(jù)。則分析數(shù)據(jù)，得出實驗結(jié)論：__________________。

（3）在探究I與 R的關(guān)系時，小聰先用 5Ω 的電阻進(jìn)行實驗，閉合開關(guān)，移動滑片此時電流表的示數(shù)如乙圖所示，則電路中電流是_____A；再將5Ω換成10Ω進(jìn)行實驗移動滑片直電壓表示數(shù)為_____，并記錄電流表的數(shù)據(jù)。小聰還想多測幾組數(shù)據(jù)，但他不能選用題中所給的定值電阻是_____。

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