【題目】如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，閉合開關(guān)S，當滑動變阻器的滑片P向左移動時，下列說法正確的是 ( )

A. 電流表A的示數(shù)將變小 B. 電壓表V1的示數(shù)將不變

C. 電壓表V2的示數(shù)將變小 D. 電壓表V2的示數(shù)將變大

【答案】C

【解析】該題中，變阻器與定值電阻串聯(lián)，電壓表V1測的是定制電阻R0的電壓，電壓表V2測得是變阻器的電壓，電流表測得是電路中的電流；故當滑片向左移動時，變阻器的有效阻值變小，當定制電阻R0不變，故其總電阻變��；據(jù)歐姆定律可知，在電源電壓不變的情況下，總電阻變小，故總電流變大，即電流表示數(shù)變大；據(jù)串聯(lián)電路中電阻之比等于電壓之比，所以滑片向左滑動，變阻器的阻值變小，其所分擔的電壓變小，即V2變�。挥捎诳傠妷翰蛔�，故R0兩端的電壓會變大，即V1變大．故選C．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】據(jù)悉成渝高鐵客運專線全長308 km，如圖所示是永川中山路成渝高鐵客運專線建設(shè)現(xiàn)場，一架質(zhì)量為9×105 kg的箱梁正在吊裝施工，設(shè)箱梁在10 s 內(nèi)僅勻速下降0.2 m，求：

(1)在這10 s內(nèi)箱梁下降的速度是多大？

(2)在這10 s內(nèi)箱梁重力做的功是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】坐在行駛的公共汽車里的乘客，看到公路旁的樹木正向東運動，這是以_____為參照物，同時說明汽車在向____運動。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于平均速度的說法中．正確的是 ( )

A. 平均速度是反映物體位置變化的

B. 平均速度只能粗略地夏映物體運動的快慢程度

C. 平均速度可以精確地反映物體在某一時刻運動快慢的程度

D. 平均速度可以精確地更映物體在某一位置運動的快慢的程度

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】平面鏡成像實驗中，以下說法正確的是（）

A. 用光屏可以呈現(xiàn)虛像

B. 用玻璃板代替平面鏡便于確定像的位置

C. 平面鏡所成像的大小與物到平面鏡的距離有關(guān)

D. 平面鏡所成像的大小與平面鏡的大小有關(guān)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小莉同學用如圖甲所示的滑輪組吊起重物，不計繩重及摩擦．
（1）當物重為150N時，繩端所用的拉力是60N，求此時滑輪組的機械效率是多少？
（2）當所吊重物為300N時，10s內(nèi)重物被勻速提高2m時，繩端拉力做功的功率為多少？
（3）若重為300N的物體不慎落入水中，某工人用此裝置打撈，如圖乙所示，試比較物體出水前滑輪組的機械效率η1和物體出水后滑輪組的機械效率η2的關(guān)系，并說明理由．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】自行車是人們常用的交通工具，其中包含許多物理知識，下列有關(guān)說法不正確的是

A. 車輪轉(zhuǎn)軸內(nèi)裝有小滾珠是為了減小摩擦

B. 把手上刻有花紋是為了減小摩擦

C. 輪胎用橡膠制作是因為它的彈性較好

D. 車架用鋼鐵制作是因為它的硬度較大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，甲是探究”動能的大小與什么因素有關(guān)“的實驗裝置，實驗中讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下，碰到同一木塊上．乙是研究”阻力對物體運動的影響“的實驗裝置，實驗中讓同一小車從斜面上相同的高度由靜止滑下，在粗糙程度不同的水平面上運動．請回答下列問題：
（1）甲實驗的目的是探究鋼球動能大小與的關(guān)系；實驗時，它是通過觀察 ， 從而判斷處鋼球動能的大小與什么因素有關(guān)．
（2）進行乙實驗時，每一次都讓同一小車從斜面上相同的高度由靜止滑下，其目的是使小車在水平面運動的起始相同；通過觀察小車在粗糙程度不同的水平面上運動的來判斷小車在不同的水平面受到的大�。�
（3）上面兩個實驗共同用到的物理問題常用的探究方法有 ． （只需說出一個）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲，鄰居大叔正吃力地把一重物搬上高臺，放學回家的小明看見后急忙前去幫忙，他找來一塊木板，搭成圖乙所示的斜面，結(jié)果非常輕松的把同樣的重物推到了高臺上．關(guān)于這兩種方法，下列說法正確的是（ ）
A.甲種情況下更省力
B.乙種情況的機械效率高
C.兩人做同樣多的有用功
D.小明做功的功率要大些

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