2015年，我國(guó)無人駕駛汽車紅旗HQ3將再次進(jìn)行長(zhǎng)途測(cè)試．之前的測(cè)試中，該車的平均車速約90km/h，合    m/s；車載高精度GPS系統(tǒng)可對(duì)車實(shí)時(shí)定位，該系統(tǒng)定位時(shí)利用了    （選填“電磁波”或“超聲波”）；自動(dòng)行駛過程中，路邊樹木相對(duì)該車是    的．


  25 電磁波  運(yùn)動(dòng) 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


2014年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)?lì)C給了發(fā)明藍(lán)色二極管的三位科學(xué)家，他們的這項(xiàng)發(fā)明實(shí)現(xiàn)了利用二極管呈現(xiàn)白光，且發(fā)光效率高。LED燈（即發(fā)光二極管）不具有的特點(diǎn)是

       A．亮度高               B．能耗低                C．壽命長(zhǎng)               D．發(fā)熱多

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，在兩個(gè)相同試管甲和乙中分別裝入質(zhì)量和初溫相同的水，然后將沸騰時(shí)產(chǎn)生的水蒸氣直接通入試管甲的水中，水蒸氣在甲中幾乎全部液化，待甲中的水面上升一段高度后，停止通入水蒸氣，測(cè)出此時(shí)甲中水的溫度為t，以下能驗(yàn)證水蒸氣液化放熱的操作是（ ）

A.測(cè)出乙中的水溫并與t比較

B.測(cè)出燒瓶中的水溫并與t比較

C.將燒瓶?jī)?nèi)開水倒入乙中直至與甲中水面相平，搖勻后測(cè)出乙中水溫并與t比較

D.將另一杯開水倒入乙中直至與甲中水面相平，搖勻后測(cè)出乙中水溫并與t比較

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科目：初中物理 來源： 題型：


開發(fā)和利用清潔能源是我國(guó)社會(huì)發(fā)展面臨的重要課題，以下屬于清潔能源的是

A．天然氣       B．煤         C．石油         D．太陽能

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科目：初中物理 來源： 題型：


某學(xué)校地下車庫有南北兩個(gè)進(jìn)出口，每個(gè)進(jìn)出口處裝有感應(yīng)開關(guān)．當(dāng)有車輛從任何一個(gè)進(jìn)出口經(jīng)過時(shí)，開關(guān)自動(dòng)閉合一段時(shí)間，值班室內(nèi)的指示燈會(huì)亮，提醒門衛(wèi)有車輛通過，以便監(jiān)視進(jìn)出口安全．下列電路圖中，符合要求的是

 


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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，在空氣壓縮引火儀的玻璃筒底部放一小團(tuán)干燥的棉花，快速壓下活塞，可觀察到棉花著火燃燒．此過程中活塞對(duì)筒內(nèi)氣體做功，氣體的內(nèi)能    ，這與四沖程汽油機(jī)的    沖程的能量轉(zhuǎn)化相同．某臺(tái)汽油機(jī)飛輪的轉(zhuǎn)速為2400r/min，在1min內(nèi)，汽油機(jī)完成    個(gè)工作循環(huán)．

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科目：初中物理 來源： 題型：


在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，凸透鏡的焦距為10cm．

（1）調(diào)整實(shí)驗(yàn)器材，使?fàn)T焰和光屏的中心位于凸透鏡的主光軸上，如圖所示，這樣調(diào)整的目的是為了 ．

（2）把點(diǎn)燃的蠟燭由圖示位置移至光具座的14cm刻度處時(shí)，需將光屏向 （選填“左”或“右”）移動(dòng)才能在光屏上成清晰、倒立、 的實(shí)像； 就是利用這一成像規(guī)律工作的．

（3）完成實(shí)驗(yàn)后，繼續(xù)模擬遠(yuǎn)視眼的缺陷：給透鏡戴上遠(yuǎn)視眼鏡，調(diào)節(jié)光屏的位置，使?fàn)T焰在光屏上成一個(gè)清晰的像；取下遠(yuǎn)視眼鏡，保持蠟燭和凸透鏡的位置不變，為使光屏上再次得到清晰的像，應(yīng)將光屏 （選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”）透鏡．

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科目：初中物理 來源： 題型：


（2015•荊州）絲綢與玻璃棒相互摩擦后，玻璃棒帶　　　　　　電；我國(guó)家庭電路的電壓是　　　　　　V；家庭電路中的電冰箱、電視機(jī)、電燈等用電器的連接方式是　　　　　　聯(lián)的；物理學(xué)家　　　　　　發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)．

　

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科目：初中物理 來源： 題型：


（2015?泰安）如圖所示，下列圖象能反映水沸騰過程的是（　�。�

　 A． B．

C． D．

　

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