在“測(cè)量小燈泡的電阻”實(shí)驗(yàn)中,電源電壓保持不變,小燈泡的額定電壓為2.5V.
(1)電路接通后,小明發(fā)現(xiàn)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片使其接入電路的電阻減小時(shí),電壓表的示數(shù)也變小了,你認(rèn)為電路連接中存在的錯(cuò)誤是
電壓表與滑動(dòng)變阻器并聯(lián)了
電壓表與滑動(dòng)變阻器并聯(lián)了

(2)在如圖方框內(nèi)畫出電路圖,并將實(shí)物圖連接完整.改正電路后,他將測(cè)得的數(shù)據(jù)及計(jì)算結(jié)果填在下面的表格中:
實(shí)驗(yàn)次數(shù)
物理量
1 2 3 4
電壓U/V 2.5 2.0 1.5 1.0
電流I/A 0.30 0.26 0.22 0.20
電阻R/Ω 7.7 6.8 5.0
小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻為
8.3
8.3
Ω(保留一位小數(shù)).多次改變電壓值,同時(shí)測(cè)出對(duì)應(yīng)的電流,求出燈泡的電阻是否是為了求平均值,減小實(shí)驗(yàn)的誤差?
不是
不是
(選填“是”或“不是”).
(3)分析表中的數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)燈絲的電阻是變化的,這說明
導(dǎo)體的電阻與溫度有關(guān)
導(dǎo)體的電阻與溫度有關(guān)
.這種現(xiàn)象在生活中也有體現(xiàn),例如家里的白熾燈在剛開燈的瞬間,燈絲
容易
容易
燒斷(選填“容易”或“不容易”).
(4)小明還想測(cè)出一段電爐絲的電阻值,可是在連接電路時(shí)發(fā)現(xiàn)電流表已被燒壞;請(qǐng)你利用現(xiàn)有器材(電壓未知的電源、量程
合適的電壓表、最大阻值為20Ω的滑動(dòng)變阻器、開關(guān)各一個(gè),導(dǎo)線若干),幫助小明設(shè)計(jì)一個(gè)不移動(dòng)電壓表就能測(cè)出這段電爐絲阻值的電路.把你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖畫在虛線框內(nèi)(電爐絲的符號(hào)為“”).
分析:(1)測(cè)量小燈泡的電阻,需要測(cè)出燈泡兩端電壓,電壓表應(yīng)該與小燈泡并聯(lián).
(2)電路圖根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康漠嫵觯疁y(cè)量小燈泡的電阻,需要測(cè)量燈泡兩端電壓和通過的電流,電壓用電壓表測(cè)量,電流用電流表測(cè)量,為改變燈泡兩端電壓,還需要滑動(dòng)變阻器與小燈泡串聯(lián);滑動(dòng)變阻器接入電路的基本要求是“一上一下”,電流表、電壓表連接時(shí)要注意量程和電流的方向;已知小燈泡的額定電壓和正常工作的電流,用公式R=
U
I
可以計(jì)算出燈絲電阻;多次測(cè)量得到多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),有的是為發(fā)現(xiàn)規(guī)律,有的是取平均值減小誤差.
(3)燈絲電阻變化的原因,應(yīng)該從影響因素分析;燈絲燒斷是功率太大,分析功率變化用公式P=
U2
R

(4)此題屬于“一只電表測(cè)電阻”.由于器材相對(duì)不夠,不能用“伏安法”來測(cè)電阻,因此要運(yùn)用“等效替代”的思想來設(shè)計(jì)測(cè)電阻的方法.題目中已經(jīng)給出的儀表是電壓表,我們可以知道電壓的大。虼耍妷哼@個(gè)物理量,我們可當(dāng)作已知量.串聯(lián)電路各處電流相等.我們可以連接成串聯(lián)電路,
解答:解:
(1)測(cè)量小燈泡的電阻,滑動(dòng)變阻器接入電路電阻減小時(shí),燈泡兩端電壓是增大的,本題中電壓表示數(shù)減小,所以原因是電壓表并聯(lián)在滑動(dòng)變阻器兩端了.
(2)測(cè)量燈泡電阻,利用“伏安法”,測(cè)量?jī)x器是電流表和電壓表.在電路圖中,電流表與燈泡串聯(lián),電壓表與燈泡并聯(lián),滑動(dòng)變阻器與燈泡串聯(lián);
實(shí)物連接需要電流表選擇0~0.6A,電壓表選擇0~3V量程,注意電流方向;
燈泡額定電壓為U=2.5V,正常工作電流為I=0.3A,燈絲電阻為R=
U
I
=
2.5V
0.3A
≈8.3Ω;
多次測(cè)量電壓和電流,得到不同的電阻,目的是研究電阻與電壓的關(guān)系,所以不能把電阻相加取平均值;
(3)燈絲電阻與材料、長(zhǎng)度、橫截面積和溫度有關(guān),其中前三者是不變的,兩端電壓改變,燈絲電流變化,導(dǎo)致燈絲溫度變化;
由公式P=
U2
R
知,在電壓U一定時(shí),電阻R越小,功率越大,剛閉合開關(guān)時(shí),燈絲溫度較低,電阻減小,燈絲發(fā)光功率很大.所以燈絲容易燒斷.
(4)先將電壓表接在滑動(dòng)變阻器兩端,測(cè)出滑動(dòng)變阻器R2阻值為20Ω時(shí)的電壓U,再將要測(cè)阻值的電爐絲R1串聯(lián)到原電路中,這時(shí)測(cè)出的滑動(dòng)變阻器20Ω兩端的電壓為
U1,這時(shí)電爐絲兩端的電壓為U-U1,由題意得:
U-U1
R 1
=
U1
20Ω
,所以電爐絲電阻R1=
20(U-U1)
U1
Ω
故答案為:
(1)電壓表與滑動(dòng)變阻器并聯(lián)了
(2)電路圖和實(shí)物圖如右

8.3;不是
(3)導(dǎo)體的電阻與溫度有關(guān);容易
(4)電路設(shè)計(jì)如右圖
點(diǎn)評(píng):此題屬于“一只電表測(cè)電阻”的類型,這種類型的題目,由于器材相對(duì)不夠,不能用“伏安法”來測(cè)電阻,因此要運(yùn)用“等效替代”的思想來設(shè)計(jì)測(cè)電阻的方法.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

在“測(cè)量小燈泡的電阻”的試驗(yàn)中,要用滑動(dòng)變阻器改變被測(cè)小燈泡兩端的電壓.
(1)滑動(dòng)變阻器的連接如圖2所示,閉合開關(guān)前應(yīng)將滑片P移向
 
端(填A(yù)或D)
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(2)在虛線框內(nèi)畫出電路圖,并連接實(shí)物圖.精英家教網(wǎng)
(3)在某次試驗(yàn)中,電壓表和電流表的連接和示數(shù)如圖3所示,則小燈泡兩端的電壓是
 
V通過小燈泡的電流是
 
A小燈泡的電阻為
 
Ω
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科目:初中物理 來源: 題型:

在“測(cè)量小燈泡的電阻”的試驗(yàn)中,要用滑動(dòng)變阻器改變被測(cè)小燈泡兩端的電壓.
(1)滑動(dòng)變阻器的連接如圖(2)所示,閉合開關(guān)前應(yīng)將滑片P移向
 
端(填A(yù)或D)
精英家教網(wǎng)精英家教網(wǎng)
(2)在虛線框內(nèi)畫出電路圖,并連接實(shí)物圖.
(3)在某次試驗(yàn)中,電壓表和電流表的連接和示數(shù)如圖(3)所示,則小燈泡兩端的電壓是
 
V,通過小燈泡的電流是
 
A,小燈泡的電阻為
 
Ω
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(4)另外一組同學(xué)也在做“測(cè)定小燈泡的電阻”實(shí)驗(yàn),在實(shí)驗(yàn)過程中得到了如下表所示的一組U和I的數(shù)據(jù):
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 3 4 5 6
燈泡兩端的電壓U/V 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0
通過燈泡的電流I/V 0.18 0.22 0.26 0.30 0.32 0.34
燈泡發(fā)光情況 微亮→逐漸變亮
分析比較表格中的數(shù)據(jù)可以看出,通過燈泡的電流與燈泡兩端的電壓
 
(選“是”或“不是”)成正比,這是因?yàn)椋?!--BA-->
 

(5)完成上述實(shí)驗(yàn)后,小明想用原電路測(cè)量一段電阻絲Rx的阻值(約10Ω).他用電阻絲替換了燈泡,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表已損壞,將其拆除,不改變其他電路元件的連接方式,小明也完成了實(shí)驗(yàn).請(qǐng)簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)步驟并寫出計(jì)算Rx的最后表達(dá)式.(已知滑動(dòng)變阻器的最大阻值為R0
實(shí)驗(yàn)步驟:(1)將
 
;
(2)將
 

(3)Rx的表達(dá)式:
 

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2008?樂山)在“測(cè)量小燈泡的電阻”的實(shí)驗(yàn)中,電源電壓為3V,小燈泡的額定電壓為2.5V,阻值為10Ω左右,滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“20Ω 1A”字樣.

(1)請(qǐng)你在圖甲中用筆畫線代替導(dǎo)線完成電路連接.
(2)開關(guān)閉合時(shí),滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)移到
(選填“左”或“右”)端.
(3)調(diào)節(jié)滑片P,使電壓表示數(shù)為2.5V,此時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡正常發(fā)光時(shí)通過的電流為
0.25
0.25
A,電阻為
10
10
Ω.
(4)在完成以上實(shí)驗(yàn)后,小明進(jìn)一步測(cè)量并描繪出小燈泡的電流隨電壓變化的曲線如右圖所示,通過分析圖象發(fā)現(xiàn)燈絲的電阻是變化的,這是因?yàn)閷?dǎo)體的電阻隨
溫度
溫度
的變化而變化.這種現(xiàn)象在生活中也有體現(xiàn),例如家里的白熾燈在剛開燈的瞬間,燈絲
容易
容易
(選填“容易”或“不容易”)燒斷.

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,是小明的實(shí)驗(yàn)小組在“測(cè)量小燈泡的電阻”實(shí)驗(yàn)中連接的一個(gè)實(shí)驗(yàn)電路,所用小燈泡標(biāo)有“2.5V”字樣.
(1)請(qǐng)指出電路連接中的兩個(gè)不當(dāng)之處:①
電壓表沒有并聯(lián)在燈泡的兩端
電壓表沒有并聯(lián)在燈泡的兩端
;②
電壓表的量程選擇過大
電壓表的量程選擇過大

(2)他們改正電路連接中的不當(dāng)之處后,閉合開關(guān),移動(dòng)變阻器滑片時(shí),發(fā)現(xiàn)兩電表的示數(shù)和燈泡的亮度都同時(shí)變化,但兩電表的示數(shù)總是比較小,燈泡的亮度也較弱.出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是:
電源電壓過低
電源電壓過低

(3)電路正常后,他們分別測(cè)出了小燈泡的幾組電壓和電流值.記錄如下:
電壓(V) 2.0 2.5 2.8
電流(A) 0.20 0.24 0.26
①小燈泡正常工作時(shí)的電阻大小約為
10.4Ω
10.4Ω
;
②通過分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,小燈泡的電阻是
變化
變化
(填寫“不變”或“變化”)的,其原因是:
小燈泡發(fā)光時(shí),溫度升高造成電阻變化
小燈泡發(fā)光時(shí),溫度升高造成電阻變化

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科目:初中物理 來源: 題型:

在“測(cè)量小燈泡的電阻”實(shí)驗(yàn)中下列說法錯(cuò)誤的是( 。

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