【題目】下列關于熱機和環(huán)境保護的說法,正確的是( )
A.熱機排出的尾氣沒有內能
B.熱機的效率能達到100%
C.熱機都是使用汽油做燃料
D.熱機的大量使用會造成環(huán)境污染
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖1所示是“探究不同物質升溫吸熱本領”的實驗.將質量相等的沙子和水分別裝在易拉罐中,并測出沙子和水的初溫.然后用酒精燈加熱并不斷攪拌,每隔1min記錄一次溫度.實驗記錄如表
加熱時間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | |
溫度/℃ | 沙子 | 20 | 24 | 28 | 32 | 36 |
水 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 |
(1)在此實驗中,用兩個相同的酒精燈對其加熱的目的是 ;
(2)根據實驗數據,在圖2中畫出沙子和水的溫度隨時間變化的圖象.
(3)分析圖象可知,對于質量相等的沙子和水:吸收相等熱量,升溫較快的是 ;若使兩者升高相同的溫度,則 吸收的熱量較多.通過大量類似實驗,人們發(fā)現了物質的又一種物理屬性,物理學將這種屬性叫做 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】以下幾種情況下,戴眼鏡的人的鏡片上不會“沾上水汽”而變模糊的是 ( )
A. 冬天,戴眼鏡的人從室內到室外
B. 揭開飯鍋的鍋蓋時眼鏡太靠近“熱氣”
C. 夏天,從開有空調的房間走出去
D. 戴著眼鏡進入熱氣騰騰的浴室內
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為探究“動能大小的影響因素”,科學小組利用斜面、鋼球、木塊等器材開展了如圖所示的活動.
(1)實驗中通過比較木塊 來判斷鋼球動能的大;
(2)在圖甲和圖乙中,用質量相同的兩個鋼球從斜面上不同高度自由滾下,比較兩圖實驗現象,得到的結論是 ;
(3)由實驗中鋼球撞擊木塊做功,同學們聯(lián)想到汽車撞擊行人出現交通事故的情景,并猜想到交通事故的危害程度與“超載”、“超速”有關.若要研究超載的安全隱患,我們應選擇 兩個圖所示實驗進行比較.
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【題目】在測量阻值約為5Ω的定值電阻Rx的實驗中,電源電壓保持3V不變,小明和小亮用圖甲所示的器材進行實驗.
(1)用筆畫線代替導線完成實物圖甲的連接;
(2)小明在閉合開關前,應將滑動變阻器滑片移到最 (“左”或“右”)端;
(3)實驗時,小明調節(jié)滑動變阻器,改變Rx兩端的電壓和電流,得到三組電壓和電流值,根據公式 得到三次實驗的電阻值,分別為R1=5.1Ω,R2=5.3Ω,R3=5.2Ω,則實驗測得值應為Rx= Ω.
(4)在某次實驗時,電壓表因出現故障而不能使用,小亮用原有的電流表、滑動變阻器,增添一個定值電阻R0和一個單刀雙擲開關,設計了如圖乙所示的電路:
測量時,閉合S1,將S2撥到l,記下電流表的示數為I1;再將S2撥到2,記下電流表的示數為I2,小亮說待測電阻RX=,小明認真分析電路后發(fā)現,小亮的方法不合理,原因是: .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,工人沿斜面把一箱貨物從底端拉進車廂.貨物移動的距離S與時間t的關系如圖乙所示.在此期間,工人拉這箱貨物沿斜面勻速運動時的拉力為400N,此斜面的長為5m,高為1m,這箱貨物重為1500N.則:
(1)0~5s內,工人所做的功為 J;
(2)5~30s內拉力做功的功率是 W;
(3)工人沿斜面拉這箱貨物時,機械效率為 .
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【題目】如圖所示,電源電壓不變,開關S1閉合后,燈泡L發(fā)光,電壓表有示數;再閉合開關S2后,出現的情況是:( )
A. 燈泡L的亮度不變 B. 電壓表的示數變小
C. 電路的總電阻不變 D. 電路的總功率變大
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用煤爐給10kg的水加熱,同時繪制了如圖所示的加熱過程中水溫隨時間變化的圖線.若在6min內完全燃燒了2kg的煤,水的比熱容為4.2×103J/(kg℃),煤的熱值約為3×107J/kg.根據題意,以下判斷不正確的是( )
A.加熱3min水吸熱是加熱6min水吸熱的一半
B.水升高相同的溫度,吸收的熱量是相同的
C.相同的加熱時間里,水升高的溫度不同
D.煤爐燒水的效率為4.2%
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