【題目】在“測定額定電壓為 2.5V 小燈泡的電功率”的實驗中,某同學(xué)已連接好圖甲所示的部分電路:

次數(shù)

1

2

3

U/V

2

2.5

3

I/A

0.4

0.42

亮度

(1) 該同學(xué)所連接的電路中,如圖甲有兩根導(dǎo)線還沒連好,請你幫他完成電路的連接(其他的導(dǎo)線不要變動);

____________

(2)連接好電路后,把滑動變阻器移到最大阻值處,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,二表有示數(shù)。判斷小燈泡不亮的原因是_____,怎樣操作確認這一判斷:_____;

(3)該同學(xué)實驗時,發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)如圖乙所示,為了測出小燈泡的額定功率,他應(yīng)該把滑片向_____(填“A”或“B”)移動;

(4)他測出小燈泡的額定功率是_____W。

【答案】見解析 小燈泡的功率(電流或電壓)太小 滑動變阻器滑片P向右移,觀察小燈泡是否發(fā)光 B 1

【解析】

(1)[1]測定額定電壓為2.5V小燈泡的電功率,電壓表選擇03A量程,把電流表、燈泡、滑動變阻器串聯(lián)接入電路,電路圖如圖所示:

(2)[2][3]閉合開關(guān),電流表有示數(shù),說明電路不存在斷路;電壓表也有示數(shù),說明與電壓表并聯(lián)的燈泡沒有發(fā)生短路;則燈泡不發(fā)光的原因是:燈泡實際功率(電流或電壓)太小,不足以讓燈泡發(fā)光,可能是由于滑動變阻器接入電路的阻值太大造成的,為了確認這一判斷,可以滑動變阻器滑片P向右移,觀察小燈泡是否發(fā)光。

(3)[4]由圖所示電壓表可知,其量程為03V,分度值為0.1V,示數(shù)為2V,小于燈泡額定電壓2.5V,為測燈泡額定功率,應(yīng)向B端移動滑片,直到電壓表示數(shù)為2.5V為止。

(4)[5]由圖示電流表可知,其量程為00.6A,分度值為0.02A,燈泡額定電壓2.5V對應(yīng)的電流為0.4A,所以燈泡額定功率

燈泡額定功率1W。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,電源電壓保持不變,定值電陽R110Ω,R2,滑動變阻器R的規(guī)格為“50Ω 2.5A”。當(dāng)閉合全部開關(guān)時,電流表A1的示數(shù)為1A;當(dāng)只閉合開關(guān)S時,電壓表V的示數(shù)為7.5V。求:

1)當(dāng)閉合全部開關(guān)時,1min內(nèi)R1產(chǎn)生的熱量是多少?

2)當(dāng)只閉合開關(guān)S時,滑動變阻器接入電路的阻值是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究小燈泡的電功率與哪些因素有關(guān)的實驗中,小組同學(xué)猜想:小燈泡的電功率可能與電壓、電流有關(guān),于是他們設(shè)計了如下所示的三個電路圖:

(1)你認為圖_____電路可以“研究小燈泡的電功率與電壓的關(guān)系”,理由是_____;

(2)小組同學(xué)經(jīng)過分析討論,選擇正確的電路進行實驗,得出了小燈泡的電功率與電壓關(guān)系的正確實驗結(jié)論,支持該結(jié)論的實驗現(xiàn)象是_____;

(3)小聰小組認為用甲圖可以研究“電功率與電流的關(guān)系”;

①除圖中實驗器材外,還應(yīng)該補充的器材是:_____

②具體說明實驗中怎樣控制電壓不變?_____

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖為液體擴散的演示實驗裝置(甲、乙、丙、丁為實驗中的四種狀態(tài)), 則以下說法錯誤的是( 。

A.實驗時先在筒中裝一半清水然后用長頸漏斗加入硫酸銅溶液

B.為了縮短實驗時間,可采取的措施是攪拌

C.常溫下從圖甲到圖丙大約需要 20

D.該實驗證明了分子不停的做無規(guī)則運動

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示為一種握力計和它的工作原理示意圖,電源電壓恒定不變;握力顯示表是由電流表改裝而成,定值電阻 R2 起保護電路作用,其電阻值為,不施加力時彈簧一端的滑片 P 在電阻 R1 的最上端,移動到最下端時施加的力最大(彈簧的電阻不計)。電路中電流變化的范圍為 0.10.6A。則下列說法正確的是( 。

A.施加的力最大時電路中電流為 0.6A

B.R1連入電路阻值變化范圍是 030Ω

C.電路消耗的總功率變化范圍是 0.3W1.8W

D.R2消耗的最小功率為 0.5W

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明同學(xué)在“測量小燈泡的電功率”實驗中,電源電壓為6V保持不變,所用小燈泡的額定電壓為2.5V,小燈泡的電阻約為10Ω

(1)用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖甲的實物圖連接完整,要求滑動變阻器滑片P向右滑動時小燈泡變亮;

________

(2)閉合開關(guān)S前,應(yīng)將滑動變阻器的滑片P移到最______ (選填“左”或“右”);

(3)閉合開關(guān)S后,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,但電流表和電壓表均有示數(shù),接下來首先應(yīng)該操作的是______(填序號);

A.檢查電路是否斷路

B.檢查電路是否短路

C.移動滑動變阻器的滑片P,觀察小燈泡是否發(fā)光

(4)移動滑動變阻器的滑片P,眼睛應(yīng)注視_____表的示數(shù),然后讀出另一表的示數(shù),并做好數(shù)據(jù)記錄。圖乙的U-I圖像是根據(jù)多組實驗數(shù)據(jù)繪制的,根據(jù)圖像可得小燈泡的額定功率為_____W;

(5)小明完成實驗后,同組的小亮想利用該實驗器材自己重新實驗測量小燈泡的額定功率,卻發(fā)現(xiàn)電壓表已經(jīng)損壞。但發(fā)現(xiàn)實驗桌上有還一個定值電阻R0,他思考后有了主意,并利用現(xiàn)有的器材也測量出了小燈泡的額定功率,請你也利用現(xiàn)有器材完成實驗,并將你設(shè)計的電路圖畫在下面的方框內(nèi)。

_________

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,是我們在學(xué)習(xí)《熱和能》時做過的一些實驗,有關(guān)表述正確的是( )

A.甲圖:液體的蠟在凝固時體積縮小,是由于構(gòu)成物質(zhì)的分子在排列方式上發(fā)生了變化

B.乙圖:用來探究蒸發(fā)快慢與液體表面積的關(guān)系

C.丙圖:懸掛重物不能把兩鉛塊分開,說明分子間只存在引力

D.丁圖:液化石油氣采用降低溫度的方法液化后儲存在鋼罐的

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了探究“并聯(lián)電路中干路電流與各支路電流的關(guān)系”,小華同學(xué)在圖甲所示的電路中AB、C三處各連接一塊電流表,連接的電路如圖乙所示:

(1)為了保證電路的安全,連接器材時,開關(guān)應(yīng)_________;

(2)這個電路中有一根導(dǎo)線接錯了,請在這根導(dǎo)線上打“×”,然后畫出正確的連接位置;

______

(3)改正錯誤后,小華進行了實驗,測出A、B、C三處的電流分別為0.38A0.32A、0.70A,為了得到并聯(lián)電路電流的普遍規(guī)律,接下來應(yīng)________________________;

(4)分析實驗數(shù)據(jù),得出的結(jié)論是_________________

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖電源電壓保持不變.將開關(guān)S閉合,滑動變阻器的滑片P向左滑動,電路中的變化情況是()

A. 電壓表的示數(shù)變小 B. R2消耗的功率變小

C. 電路消耗的總功率變大 D. 電壓表和電流表示數(shù)的比值不變

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案