【題目】小強在用溫度計測量燒杯中液體溫度時讀取了四次數(shù)據(jù),每次讀數(shù)時溫度計的位置如圖1所示,其中正確的是 . 圖2中所示的是用溫度計分別測得的冰和水的溫度,那么冰的溫度是℃,水的溫度是℃.

【答案】D;﹣22;38
【解析】(1)使用溫度計測量液體的溫度,在甲圖中,根據(jù)使用溫度計時應(yīng)使溫度計的玻璃泡全部浸入被測的液體中,不要碰到容器底和容器壁;
(2)在乙圖中,該溫度計的分度值是1℃,測量冰的溫度時,溫度計中液柱的液面在0℃以下,-10℃下兩格處.示數(shù)為:-12℃.在丙圖中,測量水的溫度時,溫度計中液柱的液面在30℃以上8格處,所以示數(shù)為:38℃.
故答案為:D;-22;38.

(1)溫度計是根據(jù)液體的熱脹冷縮的性質(zhì)制成的,用溫度計測量液體的溫度時,玻璃泡要全部浸沒在被測液體中,不能碰到容器壁或容器底;
(2)溫度計的讀數(shù),一定要注意分度值,即該溫度計能夠測量的最小溫度或一個小格代表的溫度,并要注意液面在零上還是零下.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在做“觀察水沸騰”的實驗時,甲、乙、丙三組同學分別從A、B兩套器材中任選一套來完成實驗。(實驗室已準備多套A、B裝置)

(1)甲、乙兩組同學用同樣多且初溫相同的溫水進行實驗,加熱所用的酒精燈也相同,結(jié)果甲組同學從開始加熱到水沸騰用時較短,則甲組選擇的是(選填“A” 或“B”)套裝置。
(2)乙、丙兩組同學選用相同的實驗裝置進行了實驗,并根據(jù)實驗記錄的數(shù)據(jù)繪制了如圖C所示的a、b兩條曲線(a表示乙組的,b表示丙組的),由圖像可知,他們兩組測得的水的沸點_(填“相同”或“不同”)。圖(選填“D”或“E”)所示的情形可表示水正在沸騰。他們兩組從開始加熱到水沸騰所用的時間不同的原因可能是(寫一個即可)。
(3)小明同學在家中觀察水壺中的水沸騰時,發(fā)現(xiàn)從壺嘴噴出一股“白氣”,但在最靠近壺嘴的地方反而看不見“白氣”,這是由于

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,小華參觀展覽會,在一個展室里可見一個女導(dǎo)游在介紹商品,試著與她握手,卻發(fā)現(xiàn)是一個虛擬導(dǎo)游,可望不可及。后來他發(fā)現(xiàn)這個女導(dǎo)游只是在一個玻璃屏風后倒立的電視機屏幕上經(jīng)過處理的一個形象而已。則這個玻璃屏風是鏡,這個虛擬導(dǎo)游是像(填“虛”、“實”),電視機屏幕與玻璃屏風的距離應(yīng)滿足的條件是。(選填“小于一倍焦距”、“大于一倍小于兩倍焦距”或“大于兩倍焦距”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法錯誤的是

A. 多次測量求平均值,可以減小誤差 B. 悠揚動聽的舞曲可能是噪聲

C. 真空能傳光 D. 誤差是由于測量中的錯誤操作造成的

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“測醬油的密度”實驗中.
(1)小明用已調(diào)好的天平和量筒測量醬油的質(zhì)量和體積如圖所示,甲圖中燒杯和醬油質(zhì)量為g;
(2)把部分醬油倒入量筒,如乙圖,量筒中醬油的體積為ml;
(3)丙圖中燒杯和剩余醬油質(zhì)量為g;
(4)由此可知醬油的密度是kg/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明同學在探究“水的沸騰”的活動中,他在按圖所示安裝實驗儀器前,先設(shè)計了安裝步驟如下:

a.把溫度計穿過紙板孔插入水中.
b.燒杯上蓋上中心有孔的紙板.
c.把水倒入燒杯中.
d.把石棉網(wǎng)放在鐵架臺上.
e.燒杯放在石棉網(wǎng)上.
(1)正確的安裝順序是
(2)當水溫升至90℃時,隨著加熱過程,每隔1min記錄一次水的溫度.小明同學記錄的數(shù)據(jù)如下表:

t/min

0

1

2

3[

4

5

6

7

8

9

10

11

t/℃

86

88

90

92

94

96

98

98

98

98

98

98

由表格數(shù)據(jù)可知,水的沸點是 , 根據(jù)實驗現(xiàn)象歸納水沸騰時的特點:液體在沸騰過程中要熱,但溫度。
(3)小明觀察到沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程中存在的兩種情況,如圖A、B所示,則圖是水沸騰前的情況,圖是水沸騰時的情況。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】給某合金加熱,得到溫度隨時間變化的圖象,如圖所示:

(1)該合金開始加熱時的溫度是℃,它是物質(zhì)(填晶體或非晶體);
(2)該合金熔化過程共用了min,0﹣4min時處于狀態(tài),4﹣9min時處于狀態(tài);
(3)該合金的熔點是℃.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法中正確的是( )
A.質(zhì)量大的物體慣性大
B.物體的速度越大,慣性越大
C.只有運動著的物體才有慣性
D.只有靜止的物體才有慣性

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小磊在探究凸透鏡成像規(guī)律時,將焦距為20cm的凸透鏡A固定在光具座上35cm刻線處,將點燃的蠟燭放置在光具座上5cm刻線處,移動光屏,使燭焰在光屏上成清晰的像,如圖甲所示.接著他保持蠟燭的位置不變,將凸透鏡A換為凸透鏡B并保持位置不變,移動光屏,使燭焰在光屏上成清晰的像,如圖乙所示.
(1)請根據(jù)上述實驗現(xiàn)象和凸透鏡成像規(guī)律判斷:凸透鏡A的焦距凸透鏡B的焦距.(選填“等于”、“大于”或“小于”)
(2)圖乙所示的實驗現(xiàn)象可以說明的成像特點.(選填“照相機”、“幻燈機”或“放大鏡”)
(3)圖甲中當蠟燭遠離凸透鏡時,為了得到清晰的像,應(yīng)將光屏向(左/右)移動.
(4)如圖乙所示,當在透鏡B的前方放一近視眼睛,為了重新在光屏上得到清晰的像,應(yīng)將光屏向(左/右)移動.

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