Question

【題目】綜合實踐課上，物理老師發(fā)給每個學生一段相同的金屬絲和體積相同的松木棍，讓學生們自制一支“密度計”，下課前同學們紛紛拿出自己的作品如圖甲、乙，將金屬絲纏繞在松木棍一端而不在中間，是為了降低“密度計”的____________使它更好的豎直在液面上，甲、乙兩只“密度計”測同一杯鹽水的密度，浸入的深度____________（選填“相同”或“不同”），____________（選填“甲”或“乙”）“密度計”測量的更精確。

Answer 1

【答案】重心 不同 乙

【解析】

[1]將金屬絲纏繞在松木棍一端，是為了降低“密度計”的重心，使密度計浸入液體中更穩(wěn)定。

[2]同學們用相同的金屬絲和體積相同的松木棍自制的密度計，重力相等，當測同一杯鹽水的密度時，浮力相同，由

可知它們排開液體體積相同，而甲、乙兩只“密度計”的橫截面積不同，所以浸入的深度不同。

[3]當液體密度變化時，排開液體體積變化相同，橫截面積越小的，浸入深度的變化越明顯，故乙密度計更精確。