【題目】小敏將質(zhì)量為160g的物體放入盛滿水的溢水杯中,當物體靜止時,溢水杯中溢出130cm3的水,則物體(g10N/kg)(  )

A. 漂浮在水面上 B. 懸浮在水中

C. 沉在溢水杯底部 D. 受到1.6N的浮力

【答案】C

【解析】由題意知物體的重力為:G =m g=160×10 -3 kg×10N/kg=1.6N.物體靜止時受到的浮力為:F =G =ρ gV =10 3 kg/m 3 ×10N/kg×130×10 -6 m 3 =1.3N.因為浮力小于重力,所以物體最后沉在水杯底部.故選C.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小慧總結(jié)兩年來所做的物理探究實驗發(fā)現(xiàn):

1當要研究的物理量不易直接測量時,都要想辦法把它們的大小間接表示出來。如:如甲所示實驗是讓木塊在水平面上做 運動,通過讀取彈簧測力計上的示數(shù)間接知道摩擦力的大。灰覍嶒炛行∏騽幽艿拇笮∈峭ㄟ^觀察比較物塊B 反映出來的。

2當要研究的物理量與多個因素有關時,都要采用 法。如:如乙所示實驗研究小球動能的大小與速度的關系就要多次改變速度的大小,同時控制小球的 不變。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是甲、乙兩個電學元件的電流與電壓關系的圖象,把甲和乙兩個電學元件串聯(lián)接在電源電壓為3V的電源兩端,電路的電流為 A,當甲、乙并聯(lián)在2V電壓的兩端時,電路中的總功率為 W

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】運用知識解決問題:
(1)填寫物態(tài)變化圖表中“o”內(nèi)的物態(tài)名稱.

(2)即使在0℃以下的冬天,室外冰凍的衣服也能晾干,這是現(xiàn)象,在此過程中,需要(選填“吸熱”或“放熱”).
(3)在海鮮的下面鋪上一層碎冰的目的是:冰粒在(填物態(tài)變化)時要(填“吸收”或“放出”)熱量,但溫度 , 這樣能夠達到保鮮的效果.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】石墨烯受到壓力導電能力增強,壓力越大導電能力越強,如圖是模擬石墨烯工作的電路圖,當壓力減小時電壓表示數(shù)U與電流表示數(shù)I發(fā)生變化,下列選項中正確的是( )

A.U變大,I變大 B.U變小,I變小

C.U變小,I變大 D.U變大,I變小

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】九年二班的同學們準備測量電阻Rx的阻值,老師提供的器材有:兩節(jié)干電池(電壓約為3V且保持不變)、一個電流表、一個阻值已知的定值電阻R0、一只開關、若干導線.

(1)設計電路圖.

(2)寫出實驗的主要步驟.

(3)寫出Rx表達式.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】由于各方人員的艱苦努力,我國第一艘航母“遼寧艦”已經(jīng)初步形成戰(zhàn)斗力,若“遼寧艦”的滿載排水量為6.18×104t,其滿載并靜止在海面上時,受到的浮力是__N;當艦載機全部起飛后,排開的海水的體積會__.(選填“變小”、“不變”或“變大”)(g取10N/kg,ρ海水=1.03×103kg/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了探究聲音產(chǎn)生的條件,在如圖所示的四個實驗中,能夠完成該探究目的是(

A.甲圖:把罩內(nèi)的空氣抽去一些后,鬧鐘的鈴聲明顯減小
B.乙圖:用力吹一根細管并將它不斷剪短,聲音變高
C.丙圖:用大小不同的力敲打鼓面,觀察紙屑跳動的情況
D.丁圖:用發(fā)聲的音叉接觸水面時,水面水花四濺

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了探究聲音產(chǎn)生的條件,在如圖所示的四個實驗中,能夠完成該探究目的是(

A.甲圖:把罩內(nèi)的空氣抽去一些后,鬧鐘的鈴聲明顯減小
B.乙圖:用力吹一根細管并將它不斷剪短,聲音變高
C.丙圖:用大小不同的力敲打鼓面,觀察紙屑跳動的情況
D.丁圖:用發(fā)聲的音叉接觸水面時,水面水花四濺

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