為了探究電流與電壓和電阻的關(guān)系,同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路圖.實(shí)驗(yàn)器材如圖乙所示,實(shí)驗(yàn)中使用的電阻R分別是5Ω、10Ω、15Ω.
(1)如圖丙所示的連接中,在閉合開(kāi)關(guān)前,滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)放在
端,在這個(gè)探究試驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器有兩個(gè)作用,其一是
保護(hù)電路
保護(hù)電路
,其二是
改變電路中的電流和電阻兩端的電壓
改變電路中的電流和電阻兩端的電壓

(2)若某同學(xué)在探究通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻的關(guān)系試驗(yàn)中,得到如表一所示的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).分析表中數(shù)據(jù)可知,電流跟電阻
不成
不成
(填“成”或“不成”)反比例關(guān)系,這與歐姆定律
不相符
不相符
(填“相符”或“不相符”),造成這樣的探究結(jié)果的原因是
沒(méi)有控制定值電阻兩端電壓相同
沒(méi)有控制定值電阻兩端電壓相同

(3)在此探究實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,當(dāng)A、B兩點(diǎn)間的電阻由5Ω更換為10Ω后,為了探究上述問(wèn)題,你認(rèn)為應(yīng)該采取的操作是
D
D

A.閉合開(kāi)關(guān),讀出電流表的讀數(shù)  B.閉合開(kāi)關(guān),將變阻器的滑片適當(dāng)向左移
C.改變電壓表、電流表的量程    D.閉合開(kāi)關(guān),將變阻器的滑片適當(dāng)向右移
(4)表二是某同學(xué)探究電流與電壓關(guān)系時(shí)記錄的幾組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),在圖丁中畫(huà)出對(duì)應(yīng)的I-U曲線(xiàn),通過(guò)對(duì)曲線(xiàn)的分析,可得到初步結(jié)論是
電阻一定,通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓成正比.
電阻一定,通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓成正比.


表一
次數(shù) R I
1 5 0.4
2 10 0.24
3 15 0.2
表二
試驗(yàn)次數(shù) 1 2 3 4 5
電壓U/V 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5
電流I/A 0.10 0.20 0.30 0.40 0.50
分析:(1)連接電路時(shí)尤其注意變阻器電阻開(kāi)始時(shí)要阻值最大,實(shí)驗(yàn)時(shí)再慢慢減小,達(dá)到控制電流,改變電路中電壓的作用;
(2)探究電流與電阻的關(guān)系,采用的研究方法是控制變量法,必須保持電阻兩端電壓一定;
(3)用控制變量法進(jìn)行分析,探究電流與電阻關(guān)系時(shí),控制電壓不變,改變電阻的大小,觀察電流的改變;
(4)對(duì)數(shù)據(jù)分析時(shí),注意利用控制變量法,表明初步結(jié)論的條件.
解答:解:(1)為保護(hù)電路,在閉合開(kāi)關(guān)前,滑動(dòng)變阻器的滑片都要放在阻值最大處,在丙圖中,連接的是左邊的接線(xiàn)柱,故滑片應(yīng)放在最右端.
在本實(shí)驗(yàn)中,滑動(dòng)變阻器還有一個(gè)作用,就是改變電路中的電流和電阻兩端的電壓;
(2)①電阻由5Ω、10Ω、15Ω,電阻變?yōu)樵瓉?lái)的2倍、3倍,電流不是減小為原來(lái)的
1
2
、
1
3
,故由數(shù)據(jù)不能得到電流跟電阻成反比,這與歐姆定律不相符,原因是沒(méi)有控制定值電阻兩端電壓相同;
(3)在滑動(dòng)變阻器的電阻值不變的情況下,電路中由于將5Ω的定值電阻換成10Ω的定值電阻,使整個(gè)電路的總電阻增大.
利用公式I=
U
R
可知,電路中的總電流減。
根據(jù)U=IR可知,此時(shí)滑動(dòng)變阻器兩端的電壓的減小,
根據(jù)串聯(lián)電路的總電壓等于各分電壓之和可知,定值電阻兩端的電壓變大;
要使電壓表的示數(shù)不變,只能減小電路中的電流,所以要使電路中的電阻增大,即滑片P向右端移動(dòng)增大電阻.
故選D;
(4)先根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)描出幾個(gè)點(diǎn),逐一連接,如下圖所示:

由表格中數(shù)據(jù)以及圖象可得:電阻一定,通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓成正比.
故答案為:(1)右;保護(hù)電路;改變電路中的電流和電阻兩端的電壓;
(2)不成;不相符;沒(méi)有控制定值電阻兩端電壓相同;
(3)D;
(4)如上圖;電阻一定,通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓成正比.
點(diǎn)評(píng):滑動(dòng)變阻器既可以使導(dǎo)體兩端電壓發(fā)生變化,也可以使導(dǎo)體兩端電壓保持不變.不論是否改變電壓,都靠移動(dòng)滑片改變滑動(dòng)變阻器接入電路電阻實(shí)現(xiàn).
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

在探究“電流與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,(1)為了探究電流與電壓的關(guān)系,小明設(shè)計(jì)了如下圖所示的電路,評(píng)估方案時(shí)發(fā)現(xiàn):該電路只能得出一組電流、電壓數(shù)據(jù),不能總結(jié)出電流隨電壓變化的規(guī)律.為了解決問(wèn)題,同組的小云、小華和小強(qiáng)分別提出了自己的改進(jìn)意見(jiàn).
你認(rèn)為誰(shuí)的改進(jìn)意見(jiàn)最好?
小云
小云

理由是
操作簡(jiǎn)單、方便
操作簡(jiǎn)單、方便

(2)為了探究電流與電阻的關(guān)系,小明將電路中5Ω的定值電阻更換為10Ω的定值電阻,發(fā)現(xiàn)電阻兩端的電壓發(fā)生了變化,小明下一步的操作應(yīng)該是
移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片,使電阻兩端電壓保持不變
移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片,使電阻兩端電壓保持不變

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

為了探究電流與電壓的關(guān)系,小明設(shè)計(jì)了如圖所示的電路.
(1)粗心的小明忘記了“○”中填入電流表和電壓表,請(qǐng)你幫他填進(jìn)去.
(2)在連接電路時(shí),電壓表的量程應(yīng)選
0~15V
0~15V
,開(kāi)關(guān)應(yīng)該處于
斷開(kāi)
斷開(kāi)
(斷開(kāi)/閉合狀態(tài))變阻器的滑片應(yīng)處于最
端(填左、右)
(3)小明通過(guò)改變滑動(dòng)變阻器的位置,記錄了如下數(shù)據(jù):對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,可以歸納總結(jié)出的結(jié)論是:
電阻一定時(shí),電流與電壓成正比
電阻一定時(shí),電流與電壓成正比
電壓U/V 2.0 4.0 6.0
電流I/A 0.1 0.20 0.30

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

為了探究電流與電壓和電阻的關(guān)系,同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路圖.實(shí)驗(yàn)器材如圖乙所示,實(shí)驗(yàn)中使用的電阻R分別是5Ω、10Ω、15Ω.
(1)如圖丙所示的連接中,在閉合開(kāi)關(guān)前,滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)放在______端,在這個(gè)探究試驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器有兩個(gè)作用,其一是______,其二是______.
(2)若某同學(xué)在探究通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻的關(guān)系試驗(yàn)中,得到如表一所示的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).分析表中數(shù)據(jù)可知,電流跟電阻______(填“成”或“不成”)反比例關(guān)系,這與歐姆定律______(填“相符”或“不相符”),造成這樣的探究結(jié)果的原因是______.
(3)在此探究實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,當(dāng)A、B兩點(diǎn)間的電阻由5Ω更換為10Ω后,為了探究上述問(wèn)題,你認(rèn)為應(yīng)該采取的操作是______.
A.閉合開(kāi)關(guān),讀出電流表的讀數(shù) B.閉合開(kāi)關(guān),將變阻器的滑片適當(dāng)向左移
C.改變電壓表、電流表的量程  D.閉合開(kāi)關(guān),將變阻器的滑片適當(dāng)向右移
(4)表二是某同學(xué)探究電流與電壓關(guān)系時(shí)記錄的幾組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),在圖丁中畫(huà)出對(duì)應(yīng)的I-U曲線(xiàn),通過(guò)對(duì)曲線(xiàn)的分析,可得到初步結(jié)論是______.

表一
次數(shù)RI
150.4
2100.24
3150.2
表二
試驗(yàn)次數(shù)12345
電壓U/V0.51.01.52.02.5
電流I/A0.100.200.300.400.50

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科目:初中物理 來(lái)源:2011-2012學(xué)年重慶市萬(wàn)州區(qū)巖口復(fù)興學(xué)校九年級(jí)(下)第二次月考物理試卷(解析版) 題型:解答題

為了探究電流與電壓和電阻的關(guān)系,同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路圖.實(shí)驗(yàn)器材如圖乙所示,實(shí)驗(yàn)中使用的電阻R分別是5Ω、10Ω、15Ω.
(1)如圖丙所示的連接中,在閉合開(kāi)關(guān)前,滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)放在______端,在這個(gè)探究試驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器有兩個(gè)作用,其一是______,其二是______.
(2)若某同學(xué)在探究通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻的關(guān)系試驗(yàn)中,得到如表一所示的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).分析表中數(shù)據(jù)可知,電流跟電阻______(填“成”或“不成”)反比例關(guān)系,這與歐姆定律______(填“相符”或“不相符”),造成這樣的探究結(jié)果的原因是______.
(3)在此探究實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,當(dāng)A、B兩點(diǎn)間的電阻由5Ω更換為10Ω后,為了探究上述問(wèn)題,你認(rèn)為應(yīng)該采取的操作是______.
A.閉合開(kāi)關(guān),讀出電流表的讀數(shù)  B.閉合開(kāi)關(guān),將變阻器的滑片適當(dāng)向左移
C.改變電壓表、電流表的量程    D.閉合開(kāi)關(guān),將變阻器的滑片適當(dāng)向右移
(4)表二是某同學(xué)探究電流與電壓關(guān)系時(shí)記錄的幾組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),在圖丁中畫(huà)出對(duì)應(yīng)的I-U曲線(xiàn),通過(guò)對(duì)曲線(xiàn)的分析,可得到初步結(jié)論是______.

表一
次數(shù)RI
150.4
2100.24
3150.2
表二
試驗(yàn)次數(shù)12345
電壓U/V0.51.01.52.02.5
電流I/A0.100.200.300.400.50

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