【題目】如圖甲所示,是小宇設(shè)計的“探究水沸騰時溫度變化的特點(diǎn)”實驗裝置,根據(jù)實驗數(shù)據(jù),描繪出水的溫度隨時間變化的關(guān)系圖像,如圖乙.
(1)水的沸點(diǎn)是 ℃.
(2)實驗時大氣壓 (填 “大于”、“等于”或“小于”)1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.
(3)為了縮短把水加熱到沸騰的時間,請?zhí)岢鲆粭l可行的措施 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了探究電流跟電壓的關(guān)系,王亮同學(xué)設(shè)計了圖甲所示的電路.
(1)請根據(jù)電路圖,用筆畫線代替導(dǎo)線將圖乙中未連成完整的電路連接起來(導(dǎo)線不能交叉).
(2)調(diào)節(jié)滑片位置,改變定值電阻兩端的電壓,讀出其中三組電流表、電壓表的示數(shù),如表(一)中所示.①由表(一)中的數(shù)據(jù)可知實驗使用的定值電阻的阻值是Ω. ②由表(一)中的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,可歸納出的結(jié)論是 .
表(一)
次序 | 1 | 2 | 3 |
電壓(V) | 2.0 | 4.0 | 6.0 |
電流(A) | 0.1 | 0.2 | 0.3 |
表(二)
次序 | 1 | 2 | 3 |
電阻(Ω) | 5 | 10 | 15 |
電流(A) | 1.2 | 0.6 | 0.4 |
(3)如果仍用圖甲電路研究電流與電阻的關(guān)系,實驗中當(dāng)換用不同阻值的定值電阻后,每次應(yīng)調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,保持不變.實驗記錄數(shù)據(jù)如表(二)所示,根據(jù)表(二)數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是 . (實驗器材使用正確,量程選用合理).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法正確的是( )
A.有些高科技產(chǎn)品不振動也可發(fā)聲
B.人耳可以聽到的聲音頻率為20Hz——2000Hz
C.考場周邊禁止鳴笛是防止噪聲產(chǎn)生
D.聞其聲而知其人主要是根據(jù)聲音的響度來判斷的
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列說法中正確的是( 。
A.只有正電荷的定向移動才能形成電流B.規(guī)定正電荷定向移動的方向為電流方向
C.電源是電路中提供電能的裝置D.只要電路中有電源,電路中就一定有電流
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】閱讀短文,回答問題:
防凍冷卻液
汽車行駛時,發(fā)動機(jī)的溫度會升得很高,利用防凍冷卻液在散熱器管道內(nèi)循環(huán)流動,將發(fā)動機(jī)多余內(nèi)能帶走,使發(fā)動機(jī)能以正常工作溫度運(yùn)轉(zhuǎn)。防凍冷卻液主要由水和不易汽化、密度比水小的某種防凍劑(簡稱原液)混合而成,原液含量(防凍劑占防凍冷卻液體積的比例)越高,防凍冷卻液的比熱容越小,防凍冷卻液的凝固點(diǎn)和沸點(diǎn)與原液含量的關(guān)系圖像見圖23-1和圖23-2所示。選用時,防凍冷卻液的凝固點(diǎn)應(yīng)低于環(huán)境最低溫度10℃以下,而沸點(diǎn)一般要高于發(fā)動機(jī)最高工作溫度5℃以上。
請回答下列問題:
(l)若用水代替防凍冷卻液,在北方寒冷的冬天,停車時間比較長,會因水結(jié)冰容易導(dǎo)致散熱器管道脹裂,為什么?因為當(dāng)水結(jié)冰時, ,所以把散熱器管道脹裂。
(2)設(shè)某品牌汽車的發(fā)動機(jī)工作溫度為90~101℃,所在地區(qū)最低溫度為-17℃,應(yīng)選用何種較合適比例的防凍冷卻液 (選填“35%”、“45%”、“55%”或“65%”),簡述選用理由: 。
(3)現(xiàn)有原液含量為75% 的防凍冷卻液長時間使用后,由于汽化會減少,與原來相比,防凍冷卻液的哪些物理量發(fā)生了什么變化,如何變化?(示例:體積變小)
① ,② , ③ ,
④ , ⑤ 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】走進(jìn)八年級,回想一個學(xué)期來,同桌的身高約為160.0________;冬季運(yùn)動會上,你跑100m所需的時間約為15________。(均填上合適的物理單位)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列對詩詞中涉及的物態(tài)變化現(xiàn)象解釋正確的是( )
A.終南陰嶺秀,積雪浮云端——雪是升華形成的
B.嵐拂紗巾濕,露沾蓑草衣——露是液化形成的
C.風(fēng)影清似水,霜枝冷如玉——霜是汽化形成的
D.磊落星月高,蒼茫云霧浮——霧是熔化形成的
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】“估測”是物理學(xué)中常用的學(xué)習(xí)方法。仁杰同學(xué)在疫情居家學(xué)習(xí)期間,身體健康狀況良好,復(fù)學(xué)前一日,對自己身體的相關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行了以下估測,其中最不符合實際的是( )
A.在居家學(xué)習(xí)期間身高增加了5 mm
B.脈搏跳動正常約為70次/min
C.在居家學(xué)習(xí)期間質(zhì)量增加了1kg
D.體溫正常約為37.5℃
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