【題目】太陽能安全、衛(wèi)生、環(huán)保，我國近年來大力開發(fā)了太陽能熱水器、太陽能飛機等。一同學家中太陽能熱水器容量為0.1m3，則滿箱水的質(zhì)量為_______kg：太陽能熱水器1h使?jié)M箱水從20℃升高到30℃，水吸收的熱量_______J。

【答案】 100 4.2×106

【解析】

根據(jù)題意知道，裝滿箱水的質(zhì)量是：m=ρV=1.0×103 kg/m3 ×0.1m3 =100kg；

由于太陽能熱水器1h使?jié)M箱水從20℃升高到30℃，所以水吸收的熱量是：Q吸=cm（t-t0 ）=4.2×103 ×100kg×（30℃-20℃）=4.2×106 J。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖表示一個人站在勻速上升的電梯上，下列分析正確的是（ ）

A.電梯上升過程中，人的動能轉(zhuǎn)化為重力勢能
B.電梯上升過程中，人的機械能不斷增大
C.電梯上升過程中，電梯對人的支持力做功為零
D.人對電梯的壓力與電梯對人的支持力是一對平衡力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用保鮮膜包裹蔬菜，這是為了防止蔬菜中的水分_______（填物態(tài)變化名稱）；冷藏室中的食物之間往往會“串味”，是因為食物分子發(fā)生了_______現(xiàn)象的緣故．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某小組同學用圖甲的電路圖探究歐姆定律，實驗中他們所用的定值電阻分別是5Ω、10Ω、20Ω，電源電壓為3V不變。

(1) 如圖甲所示，是小華所連接的不完整實驗電路，請你用筆畫線代替導線，將缺少的導線連接好成完整電路。

(2)小華將電路接好后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表與電流表的示數(shù)太大。接下來應進行的操作是 (填寫字母代號) 。

A．更換電池或電阻

B．檢查電路是否短路

C．斷開開關(guān)，移動滑動變阻器滑片至最大值位置

（3）在探究“導體中的電流跟電阻的關(guān)系”時，小華將5Ω的電阻接入電路，電壓表如圖乙所示。后把定值電阻由5Ω換成10Ω，閉合開關(guān)后，下一步的操作是：將變阻器的滑片P向 （填“左”或“右”）移動直至電壓表示數(shù)為 V。 若要完成整個實驗，選擇的滑動變阻器的最大阻值至少為 Ω.

（4）上述探究結(jié)束后，該組同學選擇原來的電源和兩只燈泡L1“2.5V 0.3A”和L2“3.8V 0.3A”，設(shè)計的電路如圖丙所示，探究“電功率跟電流、電壓的關(guān)系”。

①此實驗設(shè)計是為了探究電功率與電壓的關(guān)系，通過 判斷來電功率的大小。

②為了探究電功率與電流的關(guān)系，小明認為，利用圖丙電路只要通過移動滑動變阻器，改變電流觀察燈L1或L2 亮度的變化，即可得出結(jié)論。則小明同學的方案 （選填“合理”或“不合理”），理由： 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“男低音歌手引吭高歌”．這里低和高的含義是（ ）
A.前者低指響度，后者高指音調(diào)
B.前后都是指音調(diào)
C.前者低指音調(diào)，后者高指響度
D.前后都是指響度

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，用彈簧秤懸掛一物體，保持靜止，當物體浸沒在水中靜止時彈簧測力計的示數(shù)如圖乙所示．（ρ水=1×103kg/m3）g=10N/kg）求：

（1）物體的質(zhì)量m；
（2）物體浸沒在水中受到的浮力F浮；
（3）物體的密度ρ．
（4）若用細線懸掛一個體積不變的木球（ρ木=0.5g×103kg/m3）使二者懸浮，如圖丙所示．則木球的體積至少多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在敲響古剎里的大鐘時，有的同學發(fā)現(xiàn)停止了對大鐘的撞擊后，大鐘仍“余音未絕”，分析其原因是（ ）

A. 大鐘的回聲 B. 大鐘在繼續(xù)振動

C. 人的聽覺發(fā)生“暫留”緣故 D. 大鐘雖停止振動，但空氣仍在振動

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“影響浮力大小的因素”時，同學們做了如圖所示的一系列實驗，請你根據(jù)圖中給出的信息，回答下列問題：

（1）物體A浸沒在水中所受浮力為N；
（2）根據(jù)圖乙和圖可知，浮力的大小與排開液體體積有關(guān)．
（3）根據(jù)圖丙和圖丁可知，浮力的大小與液體有關(guān)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】時令蔬菜在運輸過程中利用干冰_______ 來進行保鮮的。初春早上的“白氣”是_______ 現(xiàn)象（以上填物態(tài)變化名稱）。吃冰棍涼快是因為過程中冰棍_______（吸收/放出）熱量。

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