【題目】“探究平鏡成像特點(diǎn)”的實驗中,實驗小組用蠟燭、玻璃板、刻度尺等器材進(jìn)行實驗,請回答下列問題:
(1)用玻璃板代替平面鏡的目的是:玻璃能透光,便于確定像的 。
(2)兩段等長的蠟燭是為了比較物與像 的關(guān)系,刻度尺的作用是測量物與像到 的距離。
(3)只點(diǎn)燃蠟燭A,移動蠟燭B與A的像完全重合,在B蠟燭的燭焰上放一根火柴,火柴 (選填“能”或“不能”)被點(diǎn)燃.說明平面鏡成的是 像,如果玻璃板的厚度為0.3cm,實驗中觀測到蠟燭通過玻璃板在不同位置成了兩個像,則兩個像之間的距離為 cm。
【答案】(1)位置;(2)大;到鏡面距離;(3)不能;虛;0.6
【解析】
試題分析:(1)實驗中用玻璃板代替平面鏡,物體一側(cè)能看到物體的像,便于確定像的位置;
(2)實驗中選擇兩根完全一樣的蠟燭A和B,是為了比較物與像的大小的關(guān)系;在實驗中用到刻度尺,但尺并不是測量像、物的大小用的,而是測像到鏡的距離、物到鏡的距離,然后比較二者關(guān)系;
(3)將火柴放在B蠟燭的“燭焰”上,火柴不能被點(diǎn)燃,說明平面鏡成的像是虛像;根據(jù)物像到反射面的距離相等,平面鏡的前后兩面所成的像之間的距離為平面鏡厚度的2倍,若平面鏡的厚度是0.3cm,則兩個像之間的距離為0.6cm
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】創(chuàng)建生態(tài)文明城市需要我們共同關(guān)注環(huán)境.我市某興趣小組為了檢測空氣質(zhì)量指數(shù),設(shè)計了如圖甲所示的檢測電路,R為氣敏電阻,其電阻的倒數(shù)與空氣質(zhì)量指數(shù)的關(guān)系如圖乙所示,己知電源電壓12V保持不變.R0=5Ω,當(dāng)電壓表示數(shù)為4V時.求:
(1)通過R的電流:
(2)10s內(nèi)R0消耗的電能;
(3)此時空氣質(zhì)量指數(shù).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】質(zhì)量相等的銅和鋁(c銅 < c鋁),放出相等的熱量后相互接觸,內(nèi)能將( )
A、一定從銅傳給鋁 B、一定從鋁傳給銅
C、不會發(fā)生熱傳遞 D、不能確定是否發(fā)生熱傳遞
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的閉合電路中,物體ab靜止,當(dāng)蹄形磁鐵豎直向上運(yùn)動時,靈敏電流計的指針 (選填“會”或“不會”)偏轉(zhuǎn);讓銅棒ab向右緩慢運(yùn)動時,靈敏電流計的指針偏轉(zhuǎn)的角度較;快速運(yùn)動時,指針偏轉(zhuǎn)的角度較大。這說明感應(yīng)電流的大小與導(dǎo)體切割磁感線的 有關(guān), (選填“動圈式話筒”或“動圈式揚(yáng)聲器”)是應(yīng)用電磁感應(yīng)原理制成的。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】無錫環(huán)太湖景區(qū)風(fēng)光無限美,周末,小李和同學(xué)坐在行駛的游艇上游覽太湖,若以_________為參照物,小李是靜止的;若以岸為參照物,小李是_______的。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】走近加油站,會聞到一股汽油味,這是因為汽油分子在 ________;完全燃燒10g汽油可以放出 ________J的熱量(汽油的熱值為4.6×107J/kg);汽油機(jī)是把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為 ________能的動力設(shè)備
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小芳用如圖甲所示的實驗裝置探究水的沸騰特點(diǎn)。
(1)圖乙是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出的水的溫度隨時間變化的曲線。由圖乙可知,水沸騰時的特點(diǎn)是__________。
(2)為了說明水在沸騰過程中是否需要吸熱,應(yīng)________,觀察水是否繼續(xù)沸騰。
(3)小芳再次實驗時采取兩項措施節(jié)省了加熱時間,請在圖乙中大致畫出能體現(xiàn)那兩項措施的圖線______ 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,電源電壓6V恒定不變,燈泡L標(biāo)有“6V 3W”字樣,滑動變阻器的阻值范圍是020Ω,求:
(1)小燈泡的電阻是多大?
(2)S、S1都閉合時,滑動變阻器兩端的電壓多大?
(3)S閉合、S1斷開時,電路最小電流是多大?
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