分析 改變物體內(nèi)能有兩種方式:做功和熱傳遞.做功主要有摩擦生熱和壓縮氣體做功,做功實質(zhì)是能量的轉(zhuǎn)化;熱傳遞實質(zhì)是熱量從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體,或者是從一個物體的高溫部分傳到低溫部分,有傳導、對流和輻射三種式.
解答 解:①一盆熱水放在室內(nèi),一會兒就涼了,是能量發(fā)生了轉(zhuǎn)移,屬熱傳遞改變物體的內(nèi)能;
②高溫高壓的氣體,迅速膨脹,溫度降低,是氣體對外做功,屬做功改變物體的內(nèi)能;
③鐵塊在火爐中加熱,一會熱得發(fā)紅,是能量發(fā)生了轉(zhuǎn)移,屬熱傳遞改變物體的內(nèi)能;
④電烙鐵通電后,溫度升高,是電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,屬電流做功改變物體的內(nèi)能;
⑤兩手互相摩擦取暖,是能量發(fā)生了轉(zhuǎn)化,屬做功改變物體的內(nèi)能.
綜上所述,通過做功改變物體內(nèi)能的是②④⑤;通過熱傳遞改變物體內(nèi)能的是①③.
故答案為:②④⑤;①③.
點評 本題主要考查學生對改變物體內(nèi)能兩種方法的理解和掌握,是中招的熱點.
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 發(fā)出聲音的音調(diào)不同 | B. | 發(fā)出聲音的音色不同 | ||
C. | 發(fā)聲體每秒振動的次數(shù)不同 | D. | 發(fā)出聲音的響度不同 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 隨著科學技術(shù)的發(fā)展,熱機的效率可達到100% | |
B. | 柴油機上安裝一個笨重的飛輪,是為了提高它的效率 | |
C. | 汽油機在工作過程中,進氣門和排氣門同時關(guān)閉的沖程是做功沖程和壓縮沖程 | |
D. | 柴油機的效率比汽油機的高,這是因為柴油的熱值比汽油的大 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 12℃ | B. | 32℃ | C. | 40℃ | D. | 100℃ |
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