【題目】閱讀短文，回答問(wèn)題：

漏電保護(hù)斷路器

電給我們帶來(lái)便利的同時(shí)也帶來(lái)安全隱患，根據(jù)安全用電要求，現(xiàn)在，許多用戶特別是新建樓房的電路中除了要安裝防止電流過(guò)大的空氣斷路器（俗稱“空氣開(kāi)關(guān)”）外，還必須安裝如圖甲所示的漏電保護(hù)斷路器（俗稱“漏電保護(hù)器”），它們通常安裝在供電箱中．

家用漏電保護(hù)斷路器是在用電器發(fā)生漏電故障或人因操作失誤而觸電時(shí)實(shí)施保護(hù)的設(shè)備，正常情況下，住戶家中沒(méi)有電流流向地面，即圖乙中I3為零，進(jìn)戶線中流入的電流I1和流出的電流I2相等．如果電路中某處發(fā)生漏電（漏電是指電流從墻體、人體、接地線或其他路徑流向地面），即圖中的I3不為零，就會(huì)造成I1和I2不相等，當(dāng)I1和I2的差異達(dá)到一定值，漏電保護(hù)斷路器便會(huì)迅速自動(dòng)切斷電路．排除漏電故障后，重新合閘即可恢復(fù)供電．為確保使用安全，漏電保護(hù)斷路器上設(shè)置了試驗(yàn)按鈕，需要每月試按一次，如果試驗(yàn)按鈕按下漏電保護(hù)器無(wú)動(dòng)作，說(shuō)明漏電保護(hù)器需要更換．

（1）漏電保護(hù)斷路器實(shí)質(zhì)上就是一個(gè)________（電源/用電器/開(kāi)關(guān)）．

（2）家庭電路電流過(guò)大的原因有________（只需答一個(gè)原因），當(dāng)家庭電路電流過(guò)大時(shí)，漏電保護(hù)斷路器________（能/不能）自動(dòng)切斷電路．

（3）如果電路中發(fā)生漏電，漏電電流為I3， 則I1、I2、I3大小關(guān)系的表達(dá)式為________．

（4）站在地面上的人體不小心接觸了火線，如圖丙所示，該人體的電阻為3000Ω，人與地面、電線等的接觸電阻為2500Ω，電路中安裝了規(guī)格為如圖丁所示的漏電保護(hù)斷路器，該漏電保護(hù)斷路器______（能/不能）及時(shí)斷開(kāi)電路．

【答案】開(kāi)關(guān) 短路和電路總功率過(guò)大 不能 I1＝I2＋I(xiàn)3 能

【解析】

(1)漏電保護(hù)斷路器實(shí)質(zhì)上就是一個(gè)開(kāi)關(guān)；(2)家庭電路電流過(guò)大的原因是：短路或總功率過(guò)大；據(jù)題目中漏電保護(hù)器的作用是：如果電路中某處發(fā)生漏電(漏電是指電流從墻體、人體、接地線或其他路徑流向地面),即圖中的I3不為零,就會(huì)造成I1和I2不相等,當(dāng)I1和I2的差異達(dá)到一定值，漏電保護(hù)斷路器便會(huì)迅速自動(dòng)切斷電路。故家庭電路電流過(guò)大時(shí)，熔斷絲會(huì)熔斷，但漏電保護(hù)器不會(huì)切斷；(3)由圖乙可知,火線中的電流一部分通過(guò)零線,一部分流向大地,即三電流之間的關(guān)系：I1＝I2+I3；(4)站在地面上的人體不小心接觸了火線時(shí)，此時(shí)漏電電流I3＝＝0.04A＝40mA，由圖丁可知，額定動(dòng)作電流I30mA，因I3>I，所以，該漏電保護(hù)器能及時(shí)斷開(kāi)電路.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小剛和小強(qiáng)在組成串并聯(lián)電路的實(shí)驗(yàn)中，

（1）在連接過(guò)程中，開(kāi)關(guān)應(yīng)該是_______（選填“斷開(kāi)”或“閉合”）的；

（2）小剛連接了如圖所示電路，如果合上開(kāi)關(guān)，兩個(gè)燈泡都將_______（選填“不會(huì)發(fā)光”或“會(huì)被燒壞”），出現(xiàn)_______（選填“開(kāi)路”或“短路”）現(xiàn)象；

（3）小剛想將電路全部拆散，重新連接。小強(qiáng)認(rèn)為只需拆除c這一根導(dǎo)線，就能成為兩燈_______（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）的正確電路；

（4）小強(qiáng)認(rèn)為，在小剛連接的電路中，如果將某根導(dǎo)線的一端移接到另一位置，電路就能成為兩燈并聯(lián)的正確電路了。請(qǐng)?jiān)趫D中要移接的導(dǎo)線上打上“×”號(hào)，并畫出改動(dòng)后的導(dǎo)線_________ ；

（5）畫出改正后的并聯(lián)電路圖 _________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素時(shí)，小明作出了如下猜想：

導(dǎo)體的電阻可能與①導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān)、②導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)、③導(dǎo)體的材料有關(guān)．

實(shí)驗(yàn)室提供了4根電阻絲，其規(guī)格、材料如下表所示．

（1）按照?qǐng)D所示“探究影響導(dǎo)體電阻大小因素”的實(shí)驗(yàn)電路，在M、N之間分別接上不同的導(dǎo)體，則通過(guò)觀察_________________來(lái)比較導(dǎo)體電阻的大�。�

（2）為了驗(yàn)證上述猜想①，應(yīng)該選用編號(hào)________兩根電阻絲分別接入電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示,用原長(zhǎng)為8cm的輕彈簧（彈簧的長(zhǎng)度每改變1cm，所受力的變化量為1N，且彈簧體積不計(jì)），將邊長(zhǎng)為10cm的正方體物塊A的下表面與底面積為200cm2的圓柱形容器底部相連．正方體物塊A豎直壓在彈簧上且不與容器壁接觸,此時(shí)彈簧的長(zhǎng)度為2cm;則正方體A的質(zhì)量________g；然后向容器內(nèi)緩慢加水,當(dāng)彈簧的長(zhǎng)度恰好恢復(fù)到原長(zhǎng)時(shí)停止加水;接著再將一小鐵塊M輕壓在正方體物塊A上,正方體物塊A剛好沒(méi)入水中（水始終未溢出），此時(shí)彈簧縮短的長(zhǎng)度為_________cm．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】手機(jī)通信靠________傳送，將一只手機(jī)懸掛在密封的玻璃罩內(nèi)，撥通瓶?jī)?nèi)手機(jī)，發(fā)現(xiàn)手機(jī)發(fā)出鈴聲并有閃爍的光。如圖所示，逐漸抽出玻璃罩內(nèi)的空氣，發(fā)現(xiàn)鈴聲逐漸變?nèi)踔敝料�，而閃爍的光依然存在；再讓空氣逐漸進(jìn)入玻璃罩內(nèi)，發(fā)現(xiàn)鈴聲逐漸變強(qiáng)并仍然有閃爍的光。這說(shuō)明真空

①______________，

②______________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】有一種多功能蒸汽電熨斗，為了熨燙方便和使溫度不致上升得過(guò)高，在電熨斗的接線處加接了如圖所示的裝置。請(qǐng)思考后回答下列問(wèn)題：

(1)電熨斗主要是利用電流的________效應(yīng)工作的；通電一段時(shí)間后電熨斗變得很燙，而連接電熨斗的導(dǎo)線卻不怎么熱，這主要是由于導(dǎo)線____________。

(2)如果使用圖中的插頭，這樣做在________________________時(shí)可能會(huì)造成觸電事故。

(3)若發(fā)現(xiàn)溫度過(guò)高，則應(yīng)將開(kāi)關(guān)S________。

(4)如果將圖中的燈泡 L換成額定電壓相同而額定功率更小的燈泡，則在開(kāi)關(guān)S斷開(kāi)的情況下電熨斗會(huì)熱得________(選填“更快”或“更慢”)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小軍家客廳墻壁上有一個(gè)控制燈的開(kāi)關(guān)和一個(gè)兩孔插座裝在一起的“一開(kāi)兩孔”的電工元件。如圖甲是該元件的面板，圖乙是元件殼體內(nèi)部的原接線圖。由于開(kāi)關(guān)損壞，需要更換整個(gè)元件。小軍爸爸決定自己動(dòng)手完成，小軍給爸爸當(dāng)助手。小軍爸爸?jǐn)嚅_(kāi)家中進(jìn)戶線的總開(kāi)關(guān)，在拆舊換新的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)：拆下前沒(méi)有留意元件中的A、B、D三根導(dǎo)線(B、C間已有一短導(dǎo)線在內(nèi)部相連)與外面的①②③三根導(dǎo)線的連接關(guān)系(如圖丙所示)。因?yàn)槭覂?nèi)導(dǎo)線都在水泥墻內(nèi)，無(wú)法觀察①②③各導(dǎo)線與墻內(nèi)導(dǎo)線的連接情況。于是小軍爸爸閉合家中進(jìn)戶線的總開(kāi)關(guān)，用試電筆檢測(cè)各根導(dǎo)線，發(fā)現(xiàn)：①導(dǎo)線可以使試電筆氖管發(fā)光；②③導(dǎo)線不能使試電筆氖管發(fā)光。根據(jù)小軍爸爸的檢測(cè)，能不能判斷各根導(dǎo)線的連接情況？小軍經(jīng)過(guò)仔細(xì)思考后認(rèn)為，不能判斷每根導(dǎo)線的連接情況，如果在情況不明時(shí)盲目連接還可能出現(xiàn)更嚴(yán)重的問(wèn)題。

(1)你認(rèn)為小軍的觀點(diǎn)對(duì)不對(duì)____？為什么____？

(2)你能不能利用常用的家用電器，如臺(tái)燈等(均帶有插頭)，鑒別出①②③根導(dǎo)線應(yīng)怎樣分別與A、B、D接線柱相連接_____,____？說(shuō)出你的方法并簡(jiǎn)述理由____,____。根據(jù)你的判斷，將圖丙中①②③導(dǎo)線與下面的A、B、D接線柱和上面的火線、零線及燈泡連接起來(lái)_____。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)冰加熱，冰熔化成水直至沸騰，在此過(guò)程中，根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)畫出溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖所示，從圖象中分析可知：

（1）冰是_______（填“晶體”或“非晶體”），如果是晶體，熔點(diǎn)是______℃．

（2）如BC段所示是物體的_______過(guò)程，在此過(guò)程中物體處于________狀態(tài)．

（3）由圖像可知水的沸點(diǎn)是____℃，水在沸騰過(guò)程中，溫度___________．（選填“升高”“降低”“不變”）實(shí)驗(yàn)中看到有“白氣”不斷從燒杯中冒出，這些“白氣”是由水蒸氣_________形成的．

（4）小麗觀察到沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡上升過(guò)程中的兩種情況如下圖所示，則圖_____是水沸騰時(shí)的情況，圖_____是水沸騰前的情況．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)希望通過(guò)比較電路中不同位置的電流表的讀數(shù)來(lái)研究串聯(lián)電路的電流規(guī)律．所接電路圖如圖所示，閉合開(kāi)關(guān)后，兩電流表指針偏轉(zhuǎn)情況如圖：

（1）電流表A2的讀數(shù)是：____________________．

（2）該同學(xué)發(fā)現(xiàn)電流表A1指針偏轉(zhuǎn)比A2小，所以他認(rèn)為“串聯(lián)電路電流每流經(jīng)一個(gè)用電器，電流都會(huì)減弱一些”．請(qǐng)你指出造成他判斷錯(cuò)誤的原因______________________．

（3）該同學(xué)找出錯(cuò)誤的原因后，他總結(jié)出了串聯(lián)電路中電流的規(guī)律是：_________________________。

（4）另一個(gè)同學(xué)在做該實(shí)驗(yàn)時(shí)，連好實(shí)物電路，閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)指針迅速偏向右邊沒(méi)有刻度的范圍，則造成這種現(xiàn)象的原因是_______________，他應(yīng)該采取的措施是______________________。

（5）連接電路后，兩燈泡都亮，由于連線較亂，一時(shí)無(wú)法確定電路是串聯(lián)還是并聯(lián)，以下兩種簡(jiǎn)單判斷方法是否可行？請(qǐng)你在表中空格填寫“可行”或“不可行”________。

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