【題目】如圖所示的現(xiàn)象中,能用流體壓強與流速關(guān)系解釋的是(
A. 茶壺嘴和壺身一樣高
B. 潛水員穿抗壓潛水服
C. 高山做飯用高壓鍋
D. 口吹硬幣跳躍木塊

【答案】D
【解析】解:A、茶壺嘴和壺身一樣高,它是利用連通器的原理,故A錯誤; B、由于液體內(nèi)部壓強隨著深度的增加而增大,所以潛水員穿抗壓潛水服,保護身體,故B錯誤;
C、由于大氣壓隨著高度的增加而減小,氣壓減小后沸點隨著降低,所以在高山上,氣壓低,沸點低,故必須有高壓鍋才能將飯煮熟,故與壓強與流速無關(guān),故C錯誤;
D、緊貼硬幣上表面使勁吹氣使硬幣上方的空氣流速大,壓強變小,硬幣下方的空氣流速小,壓強大,硬幣受到一個豎直向上的壓力差,所以硬幣就被托起來了,故D正確;
故選D.
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解流體壓強與流速的關(guān)系的相關(guān)知識,掌握流體流動時,流速大的地方壓強小,流速小的地方壓強大.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在學(xué)習(xí)電學(xué)知識后,小明和小紅再次走進實驗室想探究“電流和電阻的關(guān)系'.為了使實驗更容易發(fā)現(xiàn)規(guī)律,小明選擇了2節(jié)新干電池串聯(lián)做電源,選擇了學(xué)生用的電流表,電壓表.
(1)小紅找到了100Ω,200Ω,300Ω的3個電阻,小明認為不妥,通過計算說明原因
(2)經(jīng)協(xié)商他們最終選擇了5Ω,10Ω,20Ω三個電阻進行實驗,電路設(shè)計如圖所示.設(shè)計思路是“改變電阻,保持電壓不變,獲取相應(yīng)的電流值”. 請回答實驗中為什么保持被測電阻兩端電壓不變 , 電流表選擇的量程是
(3)小紅按設(shè)計思路進行實驗,收集數(shù)據(jù)如下表:

次數(shù)

1

2

3

電流I/A

0.48

0.24

0.12

電阻R/Ω

5

10

20

根據(jù)表中數(shù)據(jù),可知他們控制的電阻西端電壓是 , 可得到的實驗結(jié)論是

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是“探究水的沸騰”實驗:
(1)安裝實驗器材時應(yīng)按照(填“自上而下”或“自下而上”)的順序進行.水沸騰時溫度計示數(shù)如圖A所示,為℃,水在沸騰過程中熱.
(2)甲、乙兩組同學(xué)繪制出的溫度隨時間變化圖象如圖B所示,試分析乙組加熱至沸騰時間較長的可能原因是

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某實驗小組測定小燈泡正常發(fā)光時的電阻,部分己經(jīng)連好的電路如圖1所示,已知小燈泡的額定電壓為2.5V.
(1)請根據(jù)圖2所示實驗電路圖,用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖1中的實物圖連接完整;
(2)若該小組同學(xué)連好電路并閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑動變阻器的滑片P,小燈泡均很亮,且亮度不變,造成這一現(xiàn)象的原因是
(3)正確連接電路后,繼續(xù)進行實驗,當小燈泡正常發(fā)光時,電流表的示數(shù)如圖3所示為A,則被測小燈泡正常發(fā)光時的電阻為Ω.
(4)另一實驗小組同學(xué)實驗時發(fā)現(xiàn)桌上沒有電流表,卻多了一個滑動變阻器R0(最大阻值用R0表示),他設(shè)計如圖4所示電路,也測出了小燈泡在U0=2.5V時的電阻,請補全下列步驟.
①閉合開關(guān),先調(diào)節(jié)滑動變阻器(選填“R0”或“R”)的滑片到最端(選填“左”或“右”),再調(diào)節(jié)另一滑動變阻器的滑片,直到
②接著 , 讀出這時電壓表的示數(shù),用U表示.
③小燈泡正常發(fā)光時電阻的表達式R=(用U、U0、R0字母表示).

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【題目】電飯鍋是家庭常用的電器,它既有加熱功能,又有保溫功能.圖甲所示為某型號電飯鍋的簡化電路圖.S1是一個磁鋼式限溫開關(guān),可以實現(xiàn)通斷電自動控制,R1和R2均為發(fā)熱體加熱電阻.把電飯鍋接入220V的家庭電路中,在電飯鍋工作的30min內(nèi),電路中總電流隨時間變化的圖象如圖乙所示.求:
(1)加熱電阻R1的阻值;
(2)電飯鍋在這30min內(nèi)的最大電功率;
(3)電飯鍋在這30min內(nèi)產(chǎn)生的熱量.

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【題目】如圖所示,一個小球從A點由靜止自由下落,相繼經(jīng)過B、C兩點,若A、B兩點間的距離等于B、C兩點間的距離,則下列分析正確的是(不計阻力)(
A.小球下落時只有重力對它做功
B.小球在下落過程中機械能增加
C.小球在C點的重力勢能小于在B點的重力勢能
D.小球在AB段的平均速度小于在BC段的平均速度

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了探究“滑動摩擦力大小與什么因素有關(guān)”,小明設(shè)計了如圖1所示的實驗,請你完成下列內(nèi)容.
(1)實驗過程中,彈簧測力計(選填“必須”或“不必”)沿水平方向拉著物塊A做勻速直線運動,此時,滑動摩擦力的大小(選填“大于”、“等于”或“小于”)彈簧測力計的示數(shù);
(2)在甲、乙、丙三次實驗中,滑動摩擦力最小的是(選填“甲”、“乙”或“丙”)實驗;
(3)比較甲、乙兩次實驗,是為了探究滑動摩擦力大小與是否有關(guān);比較(選填“甲”、“乙”、“丙”或“丁”)兩次實驗,可以探究滑動摩擦力大小與接觸面粗糙程度是否有關(guān);
(4)比較甲、丁兩次實驗,小明發(fā)現(xiàn)甲實驗彈簧測力計的示數(shù)大于丁實驗彈簧測力計的示數(shù),由此得出結(jié)論:滑動摩擦力大小與接觸面積的大小有關(guān);你認為他的結(jié)論是(選填“正確”或“錯誤”)的;
(5)實驗結(jié)束后,小明又對實驗裝置進行了改進,如圖2所示,實驗后發(fā)現(xiàn)效果更好,實驗中,小明(選填“一定”、“不一定”或“一定不”)要勻速拉動長木板.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】滑動變阻器與燈泡串聯(lián)接入電路,閉合開關(guān),向右移動滑片能使燈泡變亮,則滑動變阻器的接法是如圖中的(
A.
B.
C.
D.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列現(xiàn)象中由于光的反射而形成的是(
A. 湖面的倒影
B. “折斷”的鉛筆
C. 地面的人影
D. 雨后的彩虹

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