【題目】關(guān)于凹透鏡的下列說法，不正確的是

A. 凹透鏡對光線起發(fā)散作用

B. 把凹透鏡對著物體，透過透鏡可以看到一個正立、縮小的像

C. 老花鏡是凹透鏡制成的

D. 通過凹透鏡的光不一定是發(fā)散光

【答案】C

【解析】

A. 據(jù)凹透鏡的特點(diǎn)可知，凹透鏡對光線有發(fā)散的作用，故A正確，不符合題意。B. 凹透鏡可以成正立縮小的虛像，故B正確，不符合題意。C. 據(jù)課本可知，老花鏡是凸透鏡，故C錯誤，符合題意。D. 通過凹透鏡主光軸的光線不變，故通過凹透鏡的光不一定是發(fā)散光，故D正確，不符合題意。故選C.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】象棋是中國傳統(tǒng)的益智游戲，中央電視臺經(jīng)常會直播一些象棋比賽，直播過程中會用豎直的演示板模擬現(xiàn)場.棋子與演示板之間有磁力作用，因此，棋子會“粘”在豎直板上不會掉落.對于靜止在板面上的棋子，下列有關(guān)說法正確的有：（ ）

A.棋子在豎直方向上受到的摩擦力大于重力
B.棋子對板面可能不存在壓力
C.棋子對板面的壓力大于板面對棋子的支持力
D.棋子在豎直方向上受到的摩擦力等于重力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖,支桿OB固定在木板BC上,小球A通過細(xì)繩懸掛在桿端O處，利用此裝置可以研究重力的方向�，F(xiàn)從圖示位置將木板緩慢放平（圖中虛線始終垂直于木板BC），此過程中細(xì)繩與虛線之間的夾角α將（ ）

A.變小
B.變大
C.不變
D.無法確定

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在捉迷藏游戲中，蒙住雙眼的小王能聽到周圍同學(xué)發(fā)出的聲音，是因?yàn)橥瑢W(xué)的聲帶發(fā)生了______，并通過______傳到他的耳朵里.而且他還能辨別出是哪位同學(xué)的聲音，這是因?yàn)椴煌寺曇舻?/span>______(選填樂音的特性)不同，他還可以根據(jù)聲音的______(選填樂音的特性)來大致判斷周圍同學(xué)離他護(hù)的遠(yuǎn)近。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】根據(jù)所學(xué)知識完成下面的小題：
（1）圖甲為“觀察磁場對通電直導(dǎo)線的作用”的實(shí)驗(yàn)裝置．直導(dǎo)線通以圖示方向電流時，將向左運(yùn)動；若僅將磁極上下對調(diào)，則直導(dǎo)線將向（選填“左”或“右”）運(yùn)動；
（2）圖乙為“探究感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件”的實(shí)驗(yàn)裝置，當(dāng)導(dǎo)體向右運(yùn)動時，“0”刻度線在正中央的靈敏電流計將向左偏轉(zhuǎn)．為使電流計指針向右偏轉(zhuǎn)，可使導(dǎo)體向（選填“左”或“右”）運(yùn)動；若使導(dǎo)體沿磁感線方向運(yùn)動，則電流計的指針（選填“發(fā)生”或“不發(fā)生”）偏轉(zhuǎn)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如下圖所示，在“探究滑動摩擦力大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）實(shí)驗(yàn)過程中，必須用彈簧測力計沿方向拉著物塊A做運(yùn)動，這樣做的目的是。
（2）在甲、乙、丙所示圖中，分別用F1=1N，F(xiàn)2=2N，F(xiàn)3=1.5N的拉力，拉著物塊A勻速前進(jìn)。分析甲、乙兩圖可得：在接觸面粗糙程度相同時，越大，滑動摩擦力越大；分析兩圖可得：在壓力一定時，接觸面粗糙程度越大，滑動摩擦力越大。
（3）大量實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步證明：在接觸面粗糙程度相同時，滑動摩擦力大小與壓力大小成正比。在丙圖中物塊A上疊放一塊與A相同的物塊B，用彈簧測力計拉著物塊A，使物塊B隨A一起勻速前進(jìn)（如圖丁所示）。此時彈簧測力計示數(shù)為F4 ， 則F4=N；此運(yùn)動過程中，物塊B受到的摩擦力為N。
（4）小華將木塊沿豎直方向截去一半后，測得木塊所受的滑動摩擦力變?yōu)樵瓉硪话�。他由此得出：滑動摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減小。他的探究過程存在的問題是。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】凹透鏡對光有發(fā)散作用，平行于主光軸的光通過凹透鏡后，會向________（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）主光軸的方向偏折；無論透鏡對光線起會聚作用還是發(fā)散作用，其實(shí)質(zhì)都是光在傳播的過程中，先后經(jīng)過不同介質(zhì)時發(fā)生________的緣故．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】做功包含兩個必要因素：一是作用在物體上的；另一個是物體在的方向上移動的 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測定小燈泡額定功率”的實(shí)驗(yàn)中，電源電壓為6V，小燈泡和額定電壓為3.8V．
（1）小明在連接實(shí)驗(yàn)電路時還有導(dǎo)線未接上，如圖甲所示，請用筆畫線代替導(dǎo)線把圖甲中的電路連接好（導(dǎo)線不得交叉）．
（2）在閉合開關(guān)前，滑動變阻器的滑片應(yīng)該移到（A/B）端．
（3）實(shí)驗(yàn)時，要使小燈泡正常發(fā)光，應(yīng)移動滑動變阻器的滑片使電壓表的示數(shù)為V，此時電流表的示數(shù)如圖乙所示，其示數(shù)為A，那么小燈泡的額定功率是W．
（4）小華為了得到比較準(zhǔn)確的小燈泡額定功率，她用同一套器材做了三次實(shí)驗(yàn)（她將電壓表調(diào)到3.8V，圖丙是其中一次實(shí)驗(yàn)所調(diào)的電壓表示數(shù)），獲得三組數(shù)據(jù)，并進(jìn)行了三數(shù)據(jù)處理，如下表：

實(shí)驗(yàn)序號

電流示數(shù)/A

額定功率/W

額定功率的平均值/W

1

0.71

2.698

P= =2.635

2

0.69

2.622

3

0.68

2.584

①她測得功率有差異的主要原因是 ．
②這樣處理數(shù)據(jù)的方法是否正確？（正確/不正確），其理由是 ．

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