【題目】在一輕質(zhì)杠桿支點(diǎn)的兩側(cè)分別掛鐵塊和銅塊,杠桿恰好在水平位置平衡,若把鐵塊和銅塊同時(shí)浸沒在水中,則杠桿

A. 仍將保持平衡B. 掛鐵塊的一端下沉

C. 掛銅塊的一端下沉D. 因不知金屬塊質(zhì)量,故不能判斷

【答案】C

【解析】

浸沒水中前有:GL1GL2------------①,浸沒在水中后:

G-F1L1=(G-ρgV1L1=(G-ρgL1=(G-ρL1G1-L1,同理得:(G-F2L2=(G-ρgV2L2=(G-ρgL2=(G-ρL2G1-L2,∵ρρ,結(jié)合①式,可得: G1-L1G1-L2,∴(G-F1L1<(G-F2L2,∴掛銅塊的一端下沉,掛鐵塊的一端上升.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】1)如圖甲是探究“物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)示意圖,該實(shí)驗(yàn)研究的對象是_____(填“小球”或“木塊”)的動(dòng)能。讓同一小球從斜面的不同高度由靜止?jié)L下,推動(dòng)木塊做功,目的是為了探究動(dòng)能的大小與_____的關(guān)系。

2)如圖乙是“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn),組裝并調(diào)整器材時(shí),使?fàn)T焰中心和光屏的中心位于凸透鏡的_____上,如圖丙所示,凸透鏡的焦距為_____cm

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】放在同一水平桌面上的甲、乙兩個(gè)相同的容器中盛有不同的液體,現(xiàn)將兩個(gè)相同的物塊分別放入兩容器中.當(dāng)兩物塊靜止時(shí),兩容器中液面恰好相平,兩物塊所處的位置如圖所示.則下列說法正確的是( 。

A. 甲容器中液體的密度較大 B. 甲容器中物塊排開液體的重力較大

C. 乙容器底部受到液體的壓強(qiáng)較大 D. 乙容器中物塊受到液體的浮力較大

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】1820年4月的一天,奧斯特講課時(shí)突發(fā)奇想,在沿______ 方向的導(dǎo)線下方放置一枚小磁針,保證導(dǎo)線和小磁針能______ 放置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),接通電源后發(fā)現(xiàn)小磁針明顯偏轉(zhuǎn)隨后奧斯特花了三個(gè)月時(shí)間,做了60多個(gè)實(shí)驗(yàn)證明電流的確能使磁針偏轉(zhuǎn),這種現(xiàn)象稱為______ 奧斯特的發(fā)現(xiàn),拉開了研究電磁間本質(zhì)聯(lián)系的序幕。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩物體同時(shí)同地開始做勻速直線運(yùn)動(dòng),甲的速度大于乙的速度,它們的s-t圖像為圖所示ab、cd四條圖線中的兩條,運(yùn)動(dòng)5秒甲、乙間的距離小于10米,則

A. 甲的s-t圖一定為圖線a

B. 乙的s-t圖一定為圖線b

C. 甲的s-t圖可能為圖線c

D. 乙的s-t圖可能為圖線d

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,在拉力F的作用下,物體A以2/s的速度在水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng),此時(shí)彈簧秤的示數(shù)為2牛,滑輪的機(jī)械效率是80%.則:物體A受到的摩擦力為___________牛;拉力F的大小為__________牛;拉力F2秒內(nèi)做的功為__________焦;拉力F的功率為____________瓦.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明在探究小燈泡發(fā)光時(shí)的亮度與電功率的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中,所用的電源電壓是4V,小燈泡的額定電壓是2.5V,小燈泡兩端允許加的最大電壓為額定電壓的1.2倍。

1 請將下圖的實(shí)驗(yàn)電路連接完整。

________

2 小明連接的電路中,電流表接的是大量程,滑動(dòng)變阻器的滑片滑到了阻值最大端。在檢查電路連接正確后,小明又進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)操作,并根據(jù)觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象將電流表從大量程改為小量程。則他進(jìn)行了怎樣的實(shí)驗(yàn)操作?觀察到什么實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象?

實(shí)驗(yàn)操作:___________

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:_____________。

3)實(shí)驗(yàn)中,觀察到小燈泡開始發(fā)光時(shí),電壓表的示數(shù)是0.5V。關(guān)于電壓測量點(diǎn)的選擇有如下三種方案。甲:1.0V 2.0V 3.0V 乙:1.0V 2.5V 4.0V 丙:0.5V 1.5V 2.0V 2.5V 3.0V

應(yīng)該選用____________方案。

4)小剛在做該實(shí)驗(yàn)時(shí),用數(shù)量和規(guī)格均滿足實(shí)驗(yàn)要求的定值電阻代替了滑動(dòng)變阻器。請分析說明用定值電阻代替滑動(dòng)變阻器做實(shí)驗(yàn)的兩點(diǎn)不足。

__________ _________ 。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小聰在“探究壓力的作用效果”實(shí)驗(yàn)中,做了如圖所示的三個(gè)實(shí)驗(yàn):

1)小聰是通過觀察三次實(shí)驗(yàn)時(shí)泡沫塑料的_____來比較壓力的作用效果。這種科學(xué)方法叫_____法。

2)小聰通過比較_____兩次實(shí)驗(yàn),得出結(jié)論:在受力面積相同時(shí),壓力越_____,壓力作用效果越明顯。

3)同組的小軍通過比較b、c兩次實(shí)驗(yàn),得出結(jié)論:壓力作用效果與受力面積有關(guān),小聰經(jīng)過分析,認(rèn)為小軍的結(jié)論是_____的(選填“正確”或“錯(cuò)誤”),他的理由是:_____。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】圖甲是小勇同學(xué)測定小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)(小燈泡額定電壓為2.5V)。

1)為完成實(shí)驗(yàn),請你用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖甲小勇連接的部分電路補(bǔ)充完整;

_____

2)連接電路時(shí),開關(guān)應(yīng)該滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)調(diào)至最_____(選填“左”或“右”)端,閉合開關(guān)前還要先進(jìn)行_____;

3)電路連接正確后,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,當(dāng)電壓表示數(shù)為2V時(shí),電流表示數(shù)如圖乙所示,通過小燈泡的電流為_____A,此時(shí)小燈泡的電功率為_____W:若要測量小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片向_____(選填“左”或“右”)移動(dòng),直到電壓表示數(shù)為_____V為止;

4)實(shí)驗(yàn)中,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,小勇記下多組電流表及對應(yīng)電壓表的示數(shù)并畫出圖丙所示的IU圖象,從圖象可算出小燈泡的額定功率為_____W;

5)小勇在繼續(xù)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的過程中若小燈泡突然熄滅,經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)燈絲燒斷,則電壓表示數(shù)將_____(選填“變大”“變小”或“不變”)。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案