Question

同學們在生活中經常會看到這樣一些現(xiàn)象：拉彎的弓將箭射出去；撞在網球拍上的網球被彈回去；壓彎的跳板將跳水運動員彈起．

（1）這些事例涉及到的能量轉化是______．
（2）小明看到跳水運動員被跳板高高彈起，思考“彈力的大小跟哪些因素有關”的問題，并提出
猜想一：彈力的大小可能與彈板的形變量有關，猜想二：彈力的大小可能與彈板的長度有關，
請你提出猜想三：彈力的大小可能與______有關．
（3）小明找來鋼鋸片、彈簧測力計、臺鉗來驗證猜想一，用同一鋼鋸片按圖從左到右順序做的三次實驗（將鋼鋸片夾在臺鉗內，鋼鋸片形變量用末端側移量x表示，鋼鋸片長度用L表示）小明實驗中存在的問題是______．
（4）小明又正確探究了彈力與鋼鋸片長度的關系，記錄數(shù)據如下表：

實驗次數(shù)	形變量x/cm	長度L/cm	彈力F/N
1	2	15	0.48
2	2	20	0.22
3	2	25	0.12

分析實驗數(shù)據，可得出的結論是______．

Answer 1

【答案】分析：（1）這些事例涉及到了物體都是由于發(fā)生了彈性形變而具有彈力；并將彈性勢能轉化為動能；
（2）跳板除了有長度不同之外，還有厚度不同，材料不同；
（3）利用控制變法設計實驗時，要研究彈力大小與形變量是否有關，必須控制其他因素都相同；
（4）用控制變量法去分析．在表格中，形變量是相同的，但長度不同，結果彈力也不同，說明彈力與長度有關．
解答：解：（1）拉彎的弓將箭射出去是將弓的彈性勢能轉化為了弓的動能；
撞在網球拍上的網球被彈回去，是網球拍發(fā)生彈性形變將彈性勢能轉化為了網球的動能；
壓彎的跳板將跳水運動員彈起，是將跳板的彈性勢能轉化為運動員的動能．
因此都是將彈性勢能轉化為動能；
（2）彈力大小除了與形變量和長度有關以外，還可能與材料有關；
（3）要探究彈力大小與形變量的關系，必須控制鋼鋸片的長度相同；而該同學沒有控制鋼鋸片的長度相同；
（4）在形變量相同的情況下，當長度不同時，彈力大小也不同，彈力隨長度的增大而減�。�
故答案為：（1）彈性勢能轉化為動能；
（2）物體的材料；
（3）沒有控制鋼鋸片的長度相同；
（4）鋼鋸片在形變量相同時，彈力隨長度的增大而減�。�
點評：本題考查了能量轉化和彈力相關的知識；掌握影響動能、重力勢能、彈性勢能的因素，以及彈力現(xiàn)象，彈力大小的決定因素，并能夠運用控制變量法探究、分析相關實驗，是一道好題．