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【題目】一個滑動變阻器的銘牌上標有“10Ω,2A”,10Ω代表的含義是.在左圖所示的電路中,當滑動變阻器的滑片P向右移動時,小燈泡的亮度會變.(填“變亮”, “變暗”, “不變”)

【答案】10Ω表示滑動變阻器可接入電路中的最大電阻是10Ω;暗
【解析】10Ω代表的含義是滑動變阻器可接入電路中的最大電阻是10Ω;當滑動變阻器的滑片P向右移動時,電阻變大,電流會變小,所以小燈泡的亮度會變暗.
故答案為:10Ω表示滑動變阻器可接入電路中的最大電阻是10Ω;暗
本題考查學生對滑動變阻器的知識的掌握情況。屬于基礎題;瑒幼冏杵鳎孩 原理:改變接入電路中電阻線的長度來改變電阻的。② 作用:通過改變接入電路中的電阻來改變電路中的電流和電壓。③ 銘牌:如一個滑動變阻器標有“50Ω2A”表示的意義是:最大阻值是50Ω,允許通過的最大電流是2A。④ 滑動變阻器的正確使用:A.應串聯(lián)在電路中使用;B.接線要“一上一下”;C.通電前應把阻值調至最大的地方。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,開關S閉合時,電燈L1和L2都可以發(fā)光的電路是( )
A.
B.
C.
D.

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【題目】某實驗小組用四個所受重力相同的滑輪組成了如圖甲、圖乙所示的滑輪組進行實驗,該小組用甲、乙兩個滑輪組分別將重物勻速提升相同的高度.不計繩重及摩擦,下列說法不正確的是( )

A.若G1=G2 , 則拉力F1和F2做的功一定相等
B.若G1=G2 , 則兩裝置的機械效率相同,且F1>F2
C.當提升的重物所受的重力逐漸增大時,兩裝置的機械效率將隨著提高
D.用相同速度拉動兩裝置繩子自由端時,提升重物的速度一定相等

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【題目】如圖所示的甲、乙兩個固定斜面的高度相同,長度不同,表面粗糙程度相同.用沿斜面向上的力,將同一個小物體分別從兩個斜面的底部勻速拉至頂端,則下列說法中正確的是(
A.拉力F小于F
B.兩個拉力做功相同
C.斜面的機械效率η大于η
D.接觸面上產生的熱量相同

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【題目】通過直接感知的現(xiàn)象,推測無法直接感知的事實,是常用的物理方法.下列根據(jù)現(xiàn)象所做出的推測,符合事實的是(
A.街邊的路燈同時亮、滅 路燈是串聯(lián)的
B.投籃拋向空中的籃球,離開手后還能繼續(xù)運動 手對空中的籃球還有力的作用
C.小磁針放在磁體旁受力偏轉 磁體周圍有磁場
D.用超聲波可擊碎人體內的“鉆石” 聲波能傳遞信息

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【題目】小宇騎車時發(fā)現(xiàn)不踩踏腳板車也能滑行一段距離他在不同的路面上多次嘗試后猜想:車滑行的距離可能與路面的粗糙程度和速度有關.為探究其中的奧秘他在水平桌面上搭成一斜面用小球做實驗并用毛巾、棉布、木板等改變水平桌面的粗糙程度.

(1)為了探究小球在水平面上的滑行距離與速度的關系:小宇應先后三次將小球從斜面的(填“同一”或“不同”)高度處釋放比較小球在(填“同一”或“不同”)粗糙面上滑行的路程.
(2)為探究小球滑行距離與水平面粗糙程度的關系:小宇應先后三次將小球從斜面上的填“同”或“不同”)高度處釋放小宇認為通過進一步推理可以得出結論:運動的物體如果不受阻力作用物體將
(3)在上述(2)的三次實驗中,若小球克服毛巾的摩擦力做的功為W1,小球克服木板的摩擦力做的功為W2 , 則 W 1 (填“大于”“等于”或“小于”)W2 .
(4)為了模擬研究汽車超速帶來的安全隱患小宇設計了如圖乙所示的實驗:將 A.、B. 兩個小球先后從同一裝置高分別為hA.、hB. 的位置滾下(m A. <m B. h A. >h B. )推動木塊運動一段距離后靜止.小紅認為他這樣設計實驗得出的結論有問題理由是:

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【題目】如圖所示的電路,閉合開關,燈L1不發(fā)光,燈L2發(fā)光,電流表無示數(shù),電壓表有示數(shù),則電路故障可能是( )

A.L1被短接
B.L1斷路
C.L2被短接
D.L2斷路

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【題目】小強在做“伏安法測電阻”實驗中,連接的電路如圖甲所示.

(1)為完成實驗,請用筆畫線代替導線,將甲圖連接完整.
(2)閉合開關,發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù),電流表無示數(shù),故障原因可能是: 。
(3)排除故障后進行測量,當電壓表的示數(shù)為2.4V時,電流表的示數(shù)如圖乙所示,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)可得R2=Ω.電路中使用滑動變阻器的目的除了保護電路外,還有:。
(4)完成實驗后,小明又利用一個已知阻值的定值電阻R0、一個電壓不變但電壓值未知的電源、一只電流表、兩個開關和若干導線,設計了一個新的電路,也測出了待測電阻Rx的阻值.請你在圖丙虛線框中畫出他設計的電路圖.

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【題目】在用電流表測電流的實驗中:

(1)連接電路時,開關應 , 電流表應先用量程試觸;
(2)若某同學連接的電路如圖甲所示,則電流表測的是燈的電流.合上開關后,如果電流表的示數(shù)如圖乙所示,則通過該燈的電流是mA;
(3)只需改動一根導線就可測得總電流,請在圖中用“×”號指出需改動的導線,并在原圖中畫出正確的電路連線;
(4)若合上開關后,燈均亮,電流表指針不發(fā)生偏轉,那么原因可能是
A.電流表內部開路
B.開關處接觸不良
C.電流表被短路
D.電源供電不足.

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