7.如圖所示,體重為600N的小明利用滑輪組勻速提升重物時(shí),他使用的是最省力的繞繩方式,繞在滑輪組上的繩子圖中未畫出,動(dòng)滑輪總重300N,繩子能承受的最大拉力為1000N,連接重物與動(dòng)滑輪掛鉤的繩子能承受的最大拉力為3000N.不計(jì)繩重、輪與軸的摩擦及水的阻力,g取10N/kg.求:
(1)小明用此滑輪組勻速地將物體全部提出水面,則物體的最大物重不能超過多少?
(2)小明用此滑輪組勻速提升一個(gè)高為2m,底面積為0.05m2的圓柱體A,若此過程中A始終不露出水面,則A的密度不能超過多少?
(3)現(xiàn)有一個(gè)與圓柱體A形狀完全相同的圓柱體B,其下表面距水面10m.小明用300N的拉力將其以0.1m/s的速度勻速提升了5m.在此過程中,拉力的功率是多少?

分析 根據(jù)繩子在動(dòng)滑輪和定滑輪交替的原則進(jìn)行繞線;
(1)根據(jù)F=$\frac{1}{5}$(G+G動(dòng))求出物體的最大物重;
(2)對(duì)動(dòng)滑輪和圓柱體整體受力分析,根據(jù)豎直向上的拉力等于豎直向下所有力的合力求出A的質(zhì)量,然后根據(jù)密度公式求出物體A的最大密度;
(3)根據(jù)P=$\frac{W}{t}$=$\frac{Fs}{t}$=Fv即可求出拉力的功率.

解答 解:
根據(jù)繩子在動(dòng)滑輪和定滑輪交替的原則,將繩子繞在滑輪上,最后回到滑輪的掛鉤上,如下圖所示:

(1)由圖知,n=5;小明的體重為600N,繩子能承受的最大拉力為1000N,為了避免在拉動(dòng)過程中小明被
繩子拉上去,則繩端的最大拉力F最大=600N,
不計(jì)繩重、輪與軸的摩擦,由F最大=$\frac{1}{5}$(G最大+G動(dòng))可得,物體的最大重力:
G最大=5F最大-G動(dòng)=5×600N-300N=2700N;
(2)當(dāng)繩端的拉力最大為600N時(shí),在水中提起的物體A最重,其密度最大;
以動(dòng)滑輪和圓柱體的整體為研究對(duì)象,整體受豎直向上的5段繩子的拉力5F最大、向上的浮力F、豎直向下的總重力,
由力的平衡條件可得:5F最大+F=GA+G動(dòng),
即:5×600N+1×103kg/m3×10N/kg×2m×0.05m2=GA+300N,
解得:GA=3700N;
A的最大質(zhì)量:mA=$\frac{{G}_{A}}{g}$=$\frac{3700N}{10N/kg}$=370kg,
A的最大密度:ρ=$\frac{{m}_{A}}{V}$=$\frac{370kg}{2m×0.05{m}^{2}}$=3.7×103kg/m3
(3)拉力端移動(dòng)的速度:
v=5v=5×0.1m/s=0.5m/s,
拉力的功率:P=Fv=300N×0.5m/s=150W.
答:(1)小明用此滑輪組勻速地將物體全部提出水面,則物體的最大物重不能超過2700N;
(2)A的密度不能超過3.7×103kg/m3;
(3)在此過程中,拉力的功率為150W.

點(diǎn)評(píng) 本題為力學(xué)綜合題,考查了學(xué)生對(duì)重力公式、密度公式、阿基米德原理、滑輪組拉力的計(jì)算方法、力的合成的掌握和運(yùn)用,具有一定的難度.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

20.如圖所示,用彈簧測(cè)力計(jì)在水平桌面上沿水平方向拉著木塊,并讀出相應(yīng)的彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù),實(shí)驗(yàn)記錄如下表,下列關(guān)于幾次實(shí)驗(yàn)中木塊受到的摩擦力的說法正確的是( 。
實(shí)驗(yàn)次數(shù)12345
木塊運(yùn)動(dòng)情況靜止越來越快勻速運(yùn)動(dòng)越來越慢靜止
彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)/N2.03.52.511.5
A.第1、第5次實(shí)驗(yàn)中,木塊所受的摩擦力大小相等
B.第2次實(shí)驗(yàn)中,木塊所受的摩擦力最大
C.5次實(shí)驗(yàn)中,只有第3次能測(cè)出摩擦力大小
D.第2次和第4次實(shí)驗(yàn)中木塊所受的摩擦力大小相等

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.如圖所示的流程圖可以說明單缸四沖程汽油機(jī)的一個(gè)工作循環(huán)和涉及的主要能量轉(zhuǎn)化情況,下列關(guān)于圖中①②③④的補(bǔ)充正確的是( 。
A.①壓縮沖程②機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能③做功沖程④內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
B.①做功沖程②內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能③壓縮沖程④機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
C.①壓縮沖程②內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能③做功沖程④機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
D.①做功沖程②機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能③壓縮沖程④內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

18.一個(gè)建筑工人用50N的水平推力推小車,使小車在水平地面上勻速前進(jìn)了15m,小車受到的阻力為50 N.撤去推力,小車仍然能繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)0.5m,原因是小車具有慣性.在上述小車前進(jìn)15m的過程中,建筑工人對(duì)小車做的功為750J.

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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

2.圖甲是格致樓下為防止車輛開到學(xué)生老師活動(dòng)區(qū)域而放置的隔離墩,其外觀形狀如圖乙所示:底座由三個(gè)圓柱體A、B、C組成,底座上方是一個(gè)球體D,全部都由大理石打造而成.A的底面積SA=700cm2,A的高度hA=4cm,B的底面積SB=300cm2,B的高度hB=2cm,C和D的總重量為G=423N,此時(shí)隔離墩對(duì)地面的壓強(qiáng)為p=7500Pa,求:
(1)隔離墩對(duì)地面的壓力;
(2)大理石的密度;
(3)為使隔離墩對(duì)地面的壓強(qiáng)減少為p′=5000Pa,若按照如圖丙虛線所示方法,增大A的底面積,則A的底面積應(yīng)為多少cm2?(最后結(jié)果保留整數(shù))

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.在“測(cè)定小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)中,已知待測(cè)小燈泡L的額定電壓為2.5V,正常發(fā)光時(shí)電阻約為10Ω.現(xiàn)提供如下實(shí)驗(yàn)器材:
1.滑動(dòng)變阻器R1(0~10Ω);R2(0~50Ω)
2.電壓表(0~3V、0~15V)
3.電流表(0~0.6A、0~3A)
4.定值電阻R
5.電源電壓為6 V
6.導(dǎo)線若干.
請(qǐng)你回答下列問題:
(1)請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線,把實(shí)物圖中的電路元件連接成完整的實(shí)驗(yàn)電路;(要求:滑片向左移時(shí)燈變亮,且連線不得交叉)
(2)移動(dòng)滑片P過程中,如果出現(xiàn)電流表有一定的示數(shù)、電壓表示數(shù)始終為0的現(xiàn)象,其原因可能是燈泡短路;
(3)如圖甲是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪成的U-I圖象.根據(jù)圖象提供的信息,可計(jì)算出小燈泡的額定功率是0.5W;小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻為12.5Ω;

(4)本實(shí)驗(yàn)應(yīng)選用的滑動(dòng)變阻器是R2(選填“R1”或“R2”);
(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,斷開開關(guān)后,應(yīng)先拆除電源兩端的導(dǎo)線,再拆除其它導(dǎo)線,最后整理好實(shí)驗(yàn)器材;
(6)實(shí)驗(yàn)中,若電流表突然損壞了,小明用提供的器材設(shè)計(jì)了如圖乙的電路,并只需下面兩個(gè)步驟就測(cè)出了該小燈泡額定功率.(定值電阻的阻值用R表示)
①閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑片P使小燈泡兩端電壓為2.5V;
②接下來實(shí)驗(yàn)步驟是:保持滑片位置不動(dòng),把電壓表再并聯(lián)在小燈泡和電阻R兩端;若此步驟電壓表的讀數(shù)記為U,則小燈泡的額定功率的表達(dá)式為2.5V×$\frac{U-2.5V}{R}$..

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

19.為了探究浮力的大小與什么因素有關(guān),小王同學(xué)按照①、②、③、④、⑤的順序做了如圖所示的實(shí)驗(yàn).
(1)圖②中物體受到的浮力大小為0.4N.
(2)從圖①②③可以得出:浮力的大小與排開液體的體積有關(guān).
(3)從圖①③④可以得出:浮力的大小與浸沒的深度無關(guān).
(4)浮力的大小是否與液體密度有關(guān)呢?小王再取一燒杯,倒入適量的某液體,當(dāng)物體完全浸入該液體中時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖⑤所示,說明浮力的大小與液體的密度有關(guān).該種液體的密度為0.8×103kg/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

16.小明在探究“電流與電壓、電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)連接電路時(shí),開關(guān)應(yīng)斷開.請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線,根據(jù)圖1將圖2所示的實(shí)物電路連接完整.

(2)閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù),電壓表無示數(shù),經(jīng)檢測(cè)是電阻R發(fā)生了故障,則可能是:短路.
(3)排除故障后,小明通過實(shí)驗(yàn)得到數(shù)據(jù)如表(一)所示,其中第1次實(shí)驗(yàn)的電流表示數(shù)為0.10A.根據(jù)表(一)的數(shù)據(jù),可得出的結(jié)論是電阻不變時(shí)電流與電壓成正比.
實(shí)驗(yàn)序號(hào)123
電阻R/ΩR
電壓U/V1.01.52.0
電流I/A0.150.20
(4)小明繼續(xù)探究電流與電阻的關(guān)系,將電阻R先后更換為5Ω和15Ω的電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn),閉合開關(guān)時(shí)應(yīng)將圖中的變阻器滑片向B端移(選填“A”或“B”).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

17.水平桌面上放一本書,書的質(zhì)量為500g,與桌面的接觸面積為5×10-2m2,則書所受的重力為5N,書對(duì)桌面的壓強(qiáng)為100Pa.(g=10N/kg)

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同步練習(xí)冊(cè)答案