14．噪聲是嚴(yán)重影響我們生活的污染之一，現(xiàn)代城市都把控制噪聲列為環(huán)境保護(hù)的重要項(xiàng)目．以下措施中，不能達(dá)到減弱噪聲目的是（　�。�
A．摩托車上安裝消聲器B．高架道路兩側(cè)建起透明板墻
C．街頭設(shè)置噪聲檢測(cè)儀D．機(jī)場(chǎng)工作人員佩戴有耳罩的頭盔

分析 減弱噪聲主要從三種途徑入手，一是在聲源處減弱，二是在傳播過(guò)程中減弱，三是在人耳處減弱．根據(jù)每個(gè)選項(xiàng)的實(shí)際做法，分別加以分析判斷．

解答 解：A、摩托車上安裝消聲器，可以在聲源處減弱噪聲，不符合題意；
B、高架橋道路兩旁建隔音墻，可以在噪聲的傳播過(guò)程中減弱噪聲，不符合題意；
C、街頭設(shè)置噪聲檢測(cè)儀可以檢測(cè)噪聲的等級(jí)，不可以減弱噪聲，符合題意；
D、在高噪聲環(huán)境下工作的人戴防噪聲耳罩可以在人耳處減弱噪聲，不符合題意．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生對(duì)減弱噪聲具體做法的理解能力，要結(jié)合防治噪聲的途徑方法進(jìn)行分析解答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

4．如圖所示，是學(xué)習(xí)小組利用“220V 60W”的燈泡L1和“220V 15W”的燈泡L2，所設(shè)計(jì)的四個(gè)電路圖．當(dāng)把它們分別接入同一家庭電路中時(shí)，其中消耗總功率最大的是（　�。�
A．甲B．乙C．丙D．丁

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

5．如圖所示，R0為定值電阻，閉合開關(guān)后，當(dāng)滑片P在某兩點(diǎn)之間滑動(dòng)時(shí)，電流表的示數(shù)變化范圍是1～2A，電壓表的示數(shù)變化范圍是3～6V，小明通過(guò)推算，得出四個(gè)結(jié)論，其中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．定值電阻R0的阻值為3Ω
B．變阻器連入電路的電阻變化范圍為1.5～6Ω
C．實(shí)驗(yàn)中R0兩端的電壓變化范圍為2～4 V
D．電路消耗的總功率的變化范圍為9～18W

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

2．小麗同學(xué)記錄了家里一周內(nèi)的用電情況（如圖所示），下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．周日白天用電比夜晚少B．周一白天用電比傍晚多
C．周四夜晚用電比周五夜晚少D．每天的用電高峰在傍晚

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

9．在“探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素”實(shí)驗(yàn)中，某實(shí)驗(yàn)小組提出了如下猜想：
猜想一：導(dǎo)體電阻跟導(dǎo)體長(zhǎng)度有關(guān)；
猜想二：導(dǎo)體電阻跟導(dǎo)體粗細(xì)有關(guān)；
猜想三：導(dǎo)體電阻跟導(dǎo)體材料有關(guān)．
同學(xué)們想利用如圖的電路和表中的導(dǎo)體驗(yàn)證上述猜想．
導(dǎo)體代號(hào)長(zhǎng)度/m橫截面積/mm2材料
A1.00.2錳銅
B1.00.4錳銅
C1.00.6錳銅
D0.50.4錳銅
E1.50.4錳銅
F1.00.6鎳鉻合金
G1.00.6鐵
（1）請(qǐng)將猜想一的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思維路補(bǔ)充完整．選取材料和橫截面積相同、長(zhǎng)度不同的導(dǎo)體，分別將其接入如圖電路中．通過(guò)比較電路中電流 的大小，判斷導(dǎo)體電阻的大小．
（2）驗(yàn)證猜想二時(shí)，若需對(duì)比三個(gè)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，則應(yīng)從上表中選取導(dǎo)體A、B、C（填寫導(dǎo)體代號(hào)來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）．
（3）驗(yàn)證猜想三時(shí)，若需對(duì)比三個(gè)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，則應(yīng)從上表中選取導(dǎo)體C、F、G（填寫導(dǎo)體代號(hào)來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

19．四個(gè)懸掛著的通草球，相互作用情況如圖所示：如果A球帶正電荷，那么D球（　　）
A．一定帶負(fù)電荷B．一定帶正電荷
C．一定不帶電荷D．可能帶正電荷，也可能帶負(fù)電荷

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

6．如圖是皮球落地后彈起過(guò)程中每隔相等時(shí)間曝光一次所拍攝的照片．由圖可知，下落過(guò)程中，皮球的動(dòng)能增大，離開地面上升的過(guò)程中，皮球重力勢(shì)能增大，皮球運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的機(jī)械能減少．（均選填“增大”、“減少”或“不變”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

3．如圖所示，電源電壓U=3V，電阻R1=5Ω，R2=10Ω，則通過(guò)電阻R1的電流為0.2A，電阻R2在10s內(nèi)消耗了4J的電能．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

4．（1）圖甲是“測(cè)量水平運(yùn)動(dòng)物體所受的滑動(dòng)摩擦力”的實(shí)驗(yàn)裝置圖：實(shí)驗(yàn)時(shí)在水平桌面上用彈簧測(cè)力計(jì)水平向左拉動(dòng)一個(gè)長(zhǎng)方體木塊，使其作勻速直線運(yùn)動(dòng)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)如圖所示：由二力平衡知識(shí)可知，木塊所受的滑動(dòng)摩擦力為2.8N．

（2）張華選用正確的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見下表：請(qǐng)根據(jù)表中記錄的數(shù)據(jù)，在答題卡中的坐標(biāo)系中作出摩擦力的大小Ff與接觸面受到的壓力FN之間的關(guān)系圖象：根據(jù)圖象可以得出Ff與FN的關(guān)系是Ff=2.5FN．
 Ff 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0
 FN 0.4 0.6 0.8 1.0 1.2
（3）“滑動(dòng)摩擦力的大小是否與接觸面的面積有關(guān)呢？”張華將圖甲中的木塊側(cè)放在水平木板上，用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)，發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)和圖甲的示數(shù)一樣，得出“滑動(dòng)摩擦力的大小和接觸面積的大小無(wú)關(guān)”的結(jié)論．而李麗將圖甲中的木塊沿豎直方向截去一半后，用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊在木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為圖甲的示數(shù)的一半，得出“滑動(dòng)摩擦力的大小和接觸面積的大小有關(guān)”的結(jié)論．你認(rèn)為李麗的結(jié)論是錯(cuò)誤；錯(cuò)誤的原因?qū)嶒?yàn)中沒有保持壓力不變．

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