【題目】為了將重為600N的物體運(yùn)送到6m高的樓頂上,建筑工人搭建了如圖所.示的長(zhǎng)12m、高6m的斜面.工人沿斜面方向用了400N的拉力在30s內(nèi),將重物勻速運(yùn)送到樓頂,該過(guò)程中工人所做的有用功為 ______J,總功率為______W,斜 面的機(jī)械效率為____%,物體受到的摩擦力為________ N.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究“彈簧彈性勢(shì)能的大小跟哪些因素有關(guān)”時(shí),小明提出了如下猜想:
猜想一:彈簧彈性勢(shì)能的大小與彈簧的形變程度有關(guān);
猜想二:彈簧彈性勢(shì)能的大小與彈簧的材料有關(guān)。
為此,小明選用材料不同的兩根彈簧A和B(長(zhǎng)度和粗細(xì)相同)、小球、木塊和長(zhǎng)刻度尺,設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行探究。實(shí)驗(yàn)中,木塊的起始位置相同,最后得出如下表所示的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 使用的彈簧 | 被壓縮后彈簧的長(zhǎng)度/cm | 木塊移動(dòng)的距離 |
1 | 彈簧A | 5 | s1 |
2 | 彈簧A | 8 | s2 |
3 | 彈簧B | 5 | s3 |
4 | 彈簧B | 8 | s4 |
(1)由于彈性勢(shì)能的大小不便用儀器直接測(cè)量,本實(shí)驗(yàn)把彈性勢(shì)能的大小轉(zhuǎn)換為測(cè)量木塊移動(dòng)的距離,這種研究方法叫轉(zhuǎn)換法。下列實(shí)驗(yàn)中也用到此方法的是________。
A.探究音調(diào)和頻率的關(guān)系
B.探究影響壓力作用效果的因素
(2)請(qǐng)將探究猜想一的方案補(bǔ)充完整:將_______(選填“兩根不同”或“同一根”)彈簧壓縮_______(選填“相同”或“不同”)的長(zhǎng)度,放手后,小球被彈出,測(cè)出小球推動(dòng)木塊移動(dòng)的距離進(jìn)行比較。
(3)彈簧將小球彈開(kāi)的過(guò)程中,彈簧的彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為小球的________能。
(4)為了探究猜想二,可選用實(shí)驗(yàn)次數(shù)2和實(shí)驗(yàn)次數(shù)_____的數(shù)據(jù)進(jìn)行比較分析,若木塊移動(dòng)的距離___,說(shuō)明彈簧彈性勢(shì)能的大小與彈簧的材料有關(guān)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“比較不同物質(zhì)吸熱的情況”的實(shí)驗(yàn)中,將a、b兩種不同的液體分別放入兩個(gè)相同的燒杯內(nèi),用相同的電加熱器同時(shí)加熱,如圖甲所示。在加熱過(guò)程中,記錄相關(guān)數(shù)據(jù),并繪制出a、b兩種液體溫度與時(shí)間關(guān)系的圖象,如圖乙所示。
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),選用初溫和_____均相等的a、b兩種液體。
(2)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,控制加熱時(shí)間相同,通過(guò)比較_____來(lái)研究?jī)煞N液體吸熱能力的差異。如果要使兩種液體最后的溫度相同,需要給_____熱更長(zhǎng)的時(shí)間。
(3)加熱3min,a液體吸收的熱量_____(填“大于”、“小于”或“等于”)b液體吸收的熱量,_____的吸熱能力強(qiáng)。
(4)若a液體的比熱容為4.2×103J/(kg·℃),則b液體的比熱容為_____J/(kg·℃)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】課本中給出了一些物體的動(dòng)能,如下表所示
行走的牛 | 約60J |
跑百米的運(yùn)動(dòng)員 | 約3×103J |
飛行的步槍子彈 | 約5×103J |
(1)分析表中數(shù)據(jù)可知,在質(zhì)量和速度這兩個(gè)物理量中,對(duì)動(dòng)能影響較大的是_____(填“質(zhì)量”或“速度”)
(2)物體的動(dòng)能(E)與物體的質(zhì)量(m)和運(yùn)動(dòng)速度(v)的定量關(guān)系,你認(rèn)為正確的是下面的哪一個(gè)_____。
A.E=mv B. mv2。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,粗糙程度相同的水平地面上,重30牛的物塊在AB段受F=10牛的水平拉力作用,向右做勻速直線運(yùn)動(dòng),到B點(diǎn)時(shí)撤去水平拉力,物塊仍繼續(xù)運(yùn)動(dòng),到C處?kù)o止。下列說(shuō)法正確的是( )
A. 在 AB 段物塊受到水平向右的摩擦力,大小為 10 牛
B. 在 AB 段物塊受到水平向左的摩擦力,大小為 20 牛
C. 在 BC 段物塊受到水平向左的摩擦力,大小為 10 牛
D. 在 C 點(diǎn)物塊受到水平向右的摩擦力,大小為 30 牛
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在研究物體浮沉條件的實(shí)驗(yàn)中,將一只雞蛋浸沒(méi)在水中.向水中緩慢加鹽,直至鹽不能再溶解為止.雞蛋受到浮力F隨鹽水密度變化的圖像如圖(ρA=ρ水)
(1) 當(dāng)鹽水的密度小于ρB時(shí),雞蛋處于________(漂浮/懸浮/沉底)狀態(tài).
(2) 鹽水密度由ρB增大到ρC的過(guò)程中,雞蛋受到的浮力_______(變大小/不變).
(3) 雞蛋的重力為_______,則雞蛋受到的最小浮力F=_______.(用己知字母表示).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是一種磁懸浮地球儀的示意圖,底座里面有一個(gè)電磁鐵,可使內(nèi)部有磁體的地球儀懸浮在空中。下列有關(guān)地球儀的說(shuō)法正確的是
A. 如果想取下地球儀,應(yīng)先切斷電源
B. 這種裝置是根據(jù)同名磁極相互排斥的原理來(lái)工作的
C. 換用一個(gè)質(zhì)量較大的地球儀仍然要懸浮在空中,地球儀受到的磁力大小不變
D. 換用一個(gè)質(zhì)量較大的地球儀仍然要懸浮在空中,且距離不變,改變電磁鐵線圈中的電流方向就可以了
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小冉在探究“浮力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,用到如下器材:分度值為0.1N的彈簧測(cè)力計(jì),底面積為5cm2、高度為6cm的實(shí)心圓柱體銅塊,相同的大燒杯若干,水,密度未知的某種液體,細(xì)線等。
(1)小冉進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn):A步驟所示彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為 N;用彈簧測(cè)力計(jì)掛著銅塊緩慢地浸入液體中不同深度,步驟如圖B、C、D、E、F所示(液體均未溢出),并將其示數(shù)記錄在下表中:
實(shí)驗(yàn)步驟 | B | C | D | E | F |
彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)/N | 2.6 | 2.5 | 2.4 | 2.4 | 2.3 |
(2)在實(shí)驗(yàn)步驟B中銅塊所受浮力F浮= N。
(3)分析實(shí)驗(yàn)步驟A、B、C、D,可以說(shuō)明浮力大小跟 有關(guān);分析實(shí)驗(yàn)步驟A、E、F,可以說(shuō)明浮力大小跟 有關(guān)。
(4)小冉用表格中的數(shù)據(jù)算出了某種液體的密度是 kg/m3(結(jié)果保留一位小數(shù)),還算出了步驟B中銅塊下表面受到水的壓強(qiáng)是 Pa,并發(fā)現(xiàn)步驟B、C、D中銅塊下表面受到水的壓強(qiáng)隨著深度的增加逐漸 (選填“增大”或“減小”)。
(5)小冉在步驟B的基礎(chǔ)上繼續(xù)探究:保持銅塊下表面所處的位置不變,把彈簧測(cè)力計(jì)的拉環(huán)固定在鐵架臺(tái)上,緩慢向燒杯內(nèi)加水,發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)逐漸 (選填“增大”或“減小”);當(dāng)所加水使銅塊剛好浸沒(méi)時(shí)(水未溢出),燒杯底部受到水的壓強(qiáng)增加了 Pa。(已知在一定范圍內(nèi),彈簧受到的拉力每減少0.1N,彈簧的長(zhǎng)度就縮短0.1cm)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示電路,電源電壓恒定,R0為定值電阻,閉合開(kāi)關(guān)S,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P從一端移到另一端的過(guò)程中,電流表示數(shù)I與電壓表示數(shù)U的關(guān)系如圖乙所示,則定值電阻R0的阻值為_____Ω;當(dāng)滑動(dòng)變阻器接入電路阻值分別為1/4R和R時(shí),電路消耗的總功率為P1、P2,則P1:P2=_____。
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