在生活中不難發(fā)現(xiàn):晚上7點(diǎn)~9點(diǎn),使用的用電器增多,家中的電燈要暗些;到了夜間11點(diǎn)以后,使用的用電器減少,電燈又會(huì)變得亮一些.
某同學(xué)觀察到上述現(xiàn)象后分析,實(shí)驗(yàn)室中導(dǎo)線的長(zhǎng)度比較短,電阻很小,可以忽略,可是實(shí)際的輸電線很長(zhǎng),電阻就大一些.
(1)你猜想燈光變暗可能與______有關(guān).
(2)如果給你電池組一個(gè)、用來(lái)表示家用電器的小電燈兩只,用來(lái)表示輸電線電阻的1Ω電阻一只、開(kāi)關(guān)一只、導(dǎo)線若干.利用這些器材,你能設(shè)計(jì)一個(gè)模擬上述變化過(guò)程的電路嗎?畫(huà)出實(shí)驗(yàn)的電路圖.
(1)晚上7點(diǎn)~9點(diǎn),同時(shí)使用的用電器增多,
根據(jù)并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和可知,此時(shí)干路電流變大,
∵用電器與輸電線串聯(lián),
∴根據(jù)歐姆定律可知,導(dǎo)線電阻兩端分得的電壓變大,用電器分得的電壓減小,實(shí)際功率減小,燈泡變暗一些;
反之到了11點(diǎn)以后同時(shí)使用的用電器減少,通過(guò)輸電線的電流變小,兩端分得的電壓變小,用電器兩端分得的電壓變大,實(shí)際功率變大,燈泡變亮一些,故可猜想燈光變暗可能與輸電線的電阻有關(guān);
(2)兩燈泡并聯(lián)后再與電阻串聯(lián),電路圖如圖所示:

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故答案為:
(1)輸電線的電阻;
(2)如上圖所示.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

33、在生活中不難發(fā)現(xiàn),晚上7點(diǎn)~9點(diǎn)使用的用電器增多,家中的電燈要暗些;到了夜間11點(diǎn)以后,使用的用電器減少,電燈又會(huì)變得亮一些.
(1)某同學(xué)觀察到上述現(xiàn)象后分析,實(shí)驗(yàn)室中導(dǎo)線的長(zhǎng)度比較短,電阻很小,可以忽略,可是實(shí)際的輸電線很長(zhǎng),電阻就大一些.他猜想燈光變暗可能與輸電線的電阻有關(guān).你認(rèn)為他的猜想對(duì)嗎?請(qǐng)你作出判斷并完整解釋燈光變暗的原因.
(2)現(xiàn)有電池組一個(gè)、用來(lái)表示家用電器的小燈泡兩只(小燈泡上標(biāo)有“3.8V 1.4W”字樣)、用來(lái)表示輸電線電阻的1Ω電阻一只、開(kāi)關(guān)一只、導(dǎo)線若干.利用這些器材,設(shè)計(jì)一個(gè)能夠模擬上述變化過(guò)程的電路,要求只畫(huà)出實(shí)驗(yàn)的電路圖.

(3)背景材料:淮安市自去年開(kāi)始實(shí)施居民用電分時(shí)計(jì)價(jià).物價(jià)部門確定的峰時(shí)段(8時(shí)至21時(shí))電價(jià)為0.55元/度,而谷時(shí)段(21時(shí)至8時(shí))電價(jià)僅為0.3元/度.到今年5月底,淮安市已有30萬(wàn)戶居民用上峰谷電.結(jié)合上述問(wèn)題和背景材料談?wù)劙惭b分時(shí)電表、實(shí)行分時(shí)計(jì)價(jià)后除了部分居民可能會(huì)節(jié)省一些電費(fèi)外,還有哪些好處(只需答一點(diǎn)即可)?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2011?吉林二模)在生活中不難發(fā)現(xiàn),晚上7點(diǎn)~9點(diǎn),使用的用電器增多,家中的電燈要暗些;到了夜間11點(diǎn)以后,使用的用電器減少,電燈又會(huì)變得亮些.夏鵬觀察到上述現(xiàn)象后分析,實(shí)驗(yàn)室中的導(dǎo)線長(zhǎng)度比較短,電阻很小,可以忽略,可是實(shí)際的輸電線很長(zhǎng),電阻就大些,他猜想燈光變暗可能與輸電線的電阻有關(guān),于是他利用滑動(dòng)變阻器的電阻變化來(lái)模仿家庭電路中不同時(shí)間用電器的總電阻,用定值電阻來(lái)表示輸電線電阻,另外加上電壓表,電流表等組成電路,電路圖如圖所示.
當(dāng)滑片P在
a
a
點(diǎn)時(shí)是用來(lái)模仿家庭電路晚上7點(diǎn)~9點(diǎn)的情況,此時(shí)電路中電流較
(填“大”或“小”),導(dǎo)線上電阻R所分擔(dān)的電壓較
,總電壓一定,所以用電器兩端電壓比額定電壓
(填“高”或“低”)的多,所以此時(shí)燈較暗.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

在生活中不難發(fā)現(xiàn):晚上7點(diǎn)~9點(diǎn),使用的用電器增多,家中的電燈要暗些;到了夜間11點(diǎn)以后,使用的用電器減少,電燈又會(huì)變得亮一些.
某同學(xué)觀察到上述現(xiàn)象后分析,實(shí)驗(yàn)室中導(dǎo)線的長(zhǎng)度比較短,電阻很小,可以忽略,可是實(shí)際的輸電線很長(zhǎng),電阻就大一些.
(1)你猜想燈光變暗可能與
輸電線的電阻
輸電線的電阻
有關(guān).
(2)如果給你電池組一個(gè)、用來(lái)表示家用電器的小電燈兩只,用來(lái)表示輸電線電阻的1Ω電阻一只、開(kāi)關(guān)一只、導(dǎo)線若干.利用這些器材,你能設(shè)計(jì)一個(gè)模擬上述變化過(guò)程的電路嗎?畫(huà)出實(shí)驗(yàn)的電路圖.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

在生活中不難發(fā)現(xiàn),晚上7點(diǎn)~9點(diǎn)使用的用電器增多,家中的電燈要暗些;到了夜間11點(diǎn)以后,使用的用電器減少,電燈又會(huì)變得亮一些.
(1)某同學(xué)觀察到上述現(xiàn)象后分析,實(shí)驗(yàn)室中導(dǎo)線的長(zhǎng)度比較短,電阻很小,可以忽略,可是實(shí)際的輸電線很長(zhǎng),電阻就大一些.他猜想燈光變暗可能與輸電線的電阻有關(guān).你認(rèn)為他的猜想對(duì)嗎?請(qǐng)你作出判斷并完整解釋燈光變暗的原因.
(2)現(xiàn)有電池組一個(gè)、用來(lái)表示家用電器的小燈泡兩只(小燈泡上標(biāo)有“3.8V 1.4W”字樣)、用來(lái)表示輸電線電阻的1Ω電阻一只、開(kāi)關(guān)一只、導(dǎo)線若干.利用這些器材,設(shè)計(jì)一個(gè)能夠模擬上述變化過(guò)程的電路,要求只畫(huà)出實(shí)驗(yàn)的電路圖.

(3)背景材料:淮安市自去年開(kāi)始實(shí)施居民用電分時(shí)計(jì)價(jià).物價(jià)部門確定的峰時(shí)段(8時(shí)至21時(shí))電價(jià)為0.55元/度,而谷時(shí)段(21時(shí)至8時(shí))電價(jià)僅為0.3元/度.到今年5月底,淮安市已有30萬(wàn)戶居民用上峰谷電.結(jié)合上述問(wèn)題和背景材料談?wù)劙惭b分時(shí)電表、實(shí)行分時(shí)計(jì)價(jià)后除了部分居民可能會(huì)節(jié)省一些電費(fèi)外,還有哪些好處(只需答一點(diǎn)即可)?

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科目:初中物理 來(lái)源:2007-2008學(xué)年江蘇省淮安外國(guó)語(yǔ)學(xué)校九年級(jí)(上)期末物理試卷(英才班)(解析版) 題型:解答題

在生活中不難發(fā)現(xiàn),晚上7點(diǎn)~9點(diǎn)使用的用電器增多,家中的電燈要暗些;到了夜間11點(diǎn)以后,使用的用電器減少,電燈又會(huì)變得亮一些.
(1)某同學(xué)觀察到上述現(xiàn)象后分析,實(shí)驗(yàn)室中導(dǎo)線的長(zhǎng)度比較短,電阻很小,可以忽略,可是實(shí)際的輸電線很長(zhǎng),電阻就大一些.他猜想燈光變暗可能與輸電線的電阻有關(guān).你認(rèn)為他的猜想對(duì)嗎?請(qǐng)你作出判斷并完整解釋燈光變暗的原因.
(2)現(xiàn)有電池組一個(gè)、用來(lái)表示家用電器的小燈泡兩只(小燈泡上標(biāo)有“3.8V 1.4W”字樣)、用來(lái)表示輸電線電阻的1Ω電阻一只、開(kāi)關(guān)一只、導(dǎo)線若干.利用這些器材,設(shè)計(jì)一個(gè)能夠模擬上述變化過(guò)程的電路,要求只畫(huà)出實(shí)驗(yàn)的電路圖.

(3)背景材料:淮安市自去年開(kāi)始實(shí)施居民用電分時(shí)計(jì)價(jià).物價(jià)部門確定的峰時(shí)段(8時(shí)至21時(shí))電價(jià)為0.55元/度,而谷時(shí)段(21時(shí)至8時(shí))電價(jià)僅為0.3元/度.到今年5月底,淮安市已有30萬(wàn)戶居民用上峰谷電.結(jié)合上述問(wèn)題和背景材料談?wù)劙惭b分時(shí)電表、實(shí)行分時(shí)計(jì)價(jià)后除了部分居民可能會(huì)節(jié)省一些電費(fèi)外,還有哪些好處(只需答一點(diǎn)即可)?

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