【題目】小剛同學(xué)想測(cè)醬油的密度,但家里只有天平、小空瓶,而沒(méi)有量筒.他思考后按照自己設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行了測(cè)量,測(cè)量?jī)?nèi)容及順序如圖(甲)所示.
(1)他第三次測(cè)得物體的質(zhì)量如圖(乙)中砝碼和游碼所示,其結(jié)果m3= g;
(2)由三次測(cè)量結(jié)果可知,水的質(zhì)量m水= g,醬油的體積V油= cm3;
(3)根據(jù)小剛測(cè)量的數(shù)據(jù),醬油的密度ρ油= kg/m3.
【答案】(1)47.4;
(2)30,30;
(3)1.1×103.
【解析】
試題分析:(1)物體的質(zhì)量是三個(gè)砝碼質(zhì)量和游碼示數(shù)的和,讀游碼的示數(shù)要注意認(rèn)準(zhǔn)分度值,數(shù)值應(yīng)為游碼左側(cè)對(duì)應(yīng)的數(shù)值.
(2)水的質(zhì)量為水與瓶子的質(zhì)量m2減去空瓶的質(zhì)量m1即可得出答案.醬油與水裝在相同體積的瓶子中,因此醬油的體積=水的體積.
(3)利用密度公式,用醬油的質(zhì)量(m3﹣m1)除以醬油的體積V油即可.
解:(1)先認(rèn)準(zhǔn)游碼的分度值為0.1g,所以m3=20g+20g+5g+2.4g=47.4g
(2)水的質(zhì)量為水與瓶子的質(zhì)量m2減去空瓶的質(zhì)量m1,所以m水=44g﹣14g=30g,因?yàn)樗拿芏葹?.0×103kg/m3,
所以V水===3×10﹣5m3=30cm3,
因此醬油的體積為V醬油=V水=30cm3.
(3)先求出醬油的質(zhì)量為m醬油=m3﹣m1=47.4g﹣14g=33.4g,
由密度公式可得:ρ油==≈1.1×103kg/m3
故答案為:(1)47.4;
(2)30,30;
(3)1.1×103.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小強(qiáng)找來(lái)7個(gè)相同的啤酒瓶,裝入不同高度的水,如圖所示.用嘴貼著瓶口吹氣,發(fā)現(xiàn)能吹出“1、2、3、4、5、6、7”的聲音來(lái).請(qǐng)你回答下列問(wèn)題:
(1)用嘴貼著瓶口吹氣,發(fā)出的響聲是由瓶?jī)?nèi) 的振動(dòng)引起的.
(2)吹 (填序號(hào))瓶時(shí),發(fā)出的聲音音調(diào)最高,其原因是該瓶?jī)?nèi)空氣柱振動(dòng)的 高,所以發(fā)聲的音調(diào)最高.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物理現(xiàn)象中,屬于通過(guò)熱傳遞途徑改變物體內(nèi)能的是( )
A. 冬天曬太陽(yáng)人會(huì)感到暖和 B. 飲料放入冰箱冷藏室會(huì)變涼
C. 鋸木頭時(shí)鋸條會(huì)變熱 D. 燒紅的鐵塊放入水中會(huì)變涼
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一天,小明看到煤氣公司價(jià)格牌上寫著:冬季55元/瓶,夏季51元/瓶,他尋思著,為什么夏季價(jià)格低?他查找了煤氣資料:煤氣冬季密度0.88×103kg/m3,夏季0.8×103kg/m3,煤氣瓶容積0.015m3,通過(guò)計(jì)算發(fā)現(xiàn)夏季價(jià)格比冬季價(jià)格 (填“高”或“低”);若兩季價(jià)格一樣,夏季應(yīng)標(biāo)價(jià)為 元/瓶,如果按質(zhì)量計(jì)算,煤氣價(jià)格應(yīng)是 元/千克.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是從實(shí)驗(yàn)得到的海波熔化圖象,下列有關(guān)它的說(shuō)法中,正確的是( )
A.圖象中的AB段表示熔化過(guò)程
B.圖象的CD段表示熔化過(guò)程
C.在BC段所表示的過(guò)程中,海波繼續(xù)吸熱
D.在BC段所表示的過(guò)程中,海波不吸熱也不放熱
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】
(1)A、B兩組同學(xué)共同選用圖甲的實(shí)驗(yàn)裝置,C組同學(xué)選擇的是圖乙裝置,甲乙裝置中水的體積一樣大,但他們發(fā)現(xiàn)將水加熱至沸騰的時(shí)間卻不同,繪制的溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖丙所示,繪制出圖象b應(yīng)該是 組同學(xué).
(2)C組同學(xué)選擇的是圖乙裝置,他們發(fā)現(xiàn)所測(cè)水的沸點(diǎn) 100℃(高于/低于/等于).
(3)通過(guò)分析圖丙,歸納出水沸騰的特點(diǎn)是:水在沸騰過(guò)程中,溫度 ,但卻不斷 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“測(cè)量小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)中,小明連接了如圖所示的電路
(1)請(qǐng)幫小明將電路補(bǔ)充完整.
(2)正確連接電路后閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電流表、電壓表都沒(méi)有示數(shù).小明確定電路的接線良好,且電表和電源都完好,小明做出了以下猜想:猜想①:小燈泡斷路猜想②:開關(guān)斷路猜想③:滑動(dòng)變阻器斷路假設(shè)故障只有一處,經(jīng)過(guò)分析,小明確定猜想①是不可能的.如果猜想①成立,則________
會(huì)有示數(shù).為了盡快查出故障原因,小明將導(dǎo)線A端拆下,把它改接在_____ (填“B”或“C”)點(diǎn)的接線柱上.如果電流表、電壓表都無(wú)示數(shù),則猜想_______ (填序號(hào)) 正確.如果電流表、電壓表都有示數(shù),則猜想_______ (填序號(hào)) 正確.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】地球上的水在不停地運(yùn)動(dòng)著、變化著,形成一個(gè)巨大的循環(huán)系統(tǒng).如圖所示的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)分別表示這個(gè)循環(huán)系統(tǒng)中的兩個(gè)變化,甲圖是在溫水上方放置了一個(gè)裝有冰塊的容器,它可以模仿 (雨/雪/冰)的形成過(guò)程;乙圖是在錐形瓶中放入少量碘粒,再在靠近碘粒的上方懸一根棉線,通過(guò)對(duì)碘微微加熱來(lái)模仿 (雨/雪/冰)的形成過(guò)程.
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