【題目】如圖所示,用自制針孔照相機(jī)在不同位置觀察燭焰,有以下四句說(shuō)法:①薄膜上出現(xiàn)燭焰的像是倒立的,②薄膜上燭焰的像可能是縮小的也可能是放大的,③保持小孔和燭焰的距離不變,向后推動(dòng)內(nèi)筒,增加筒長(zhǎng),燭焰的像變大,④保持小孔和燭焰的距離不變,向前推動(dòng)內(nèi)筒,燭焰的像更明亮.對(duì)于這四句說(shuō)法,其中正確的是(  )

A.①②③④

B.①③④

C.①②

D.①②③

【答案】A

【解析】

根據(jù)題意可知,自制針孔照相機(jī)是小孔成像,因此所成實(shí)像是倒立的像,故正確;

根據(jù)小孔成像規(guī)律可知,當(dāng)物距減小時(shí),所成的像會(huì)變大,物距大于像距時(shí),是縮小的像,物距小于像距時(shí),是放大的像,故正確;

根據(jù)小孔成像規(guī)律可知,當(dāng)物距不變時(shí),像距變大,像也會(huì)變大,故正確;

當(dāng)物距不變,向前推動(dòng)內(nèi)筒時(shí),所成的像變小,光更加集中,會(huì)更亮,故正確;

故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明和媽媽一起去商場(chǎng)選購(gòu)了亞米牌全自動(dòng)豆?jié){機(jī),回到家,他馬上閱讀了使用說(shuō)明書(shū),了解了豆?jié){機(jī)的主要結(jié)構(gòu)(如圖甲)、使用方法及注意事項(xiàng),并觀察了豆?jié){機(jī)銘牌(如圖丙),電路原理圖可等效成圖乙。如表是豆?jié){機(jī)正常工作做一次豆?jié){的過(guò)程中電熱管和電動(dòng)機(jī)工作時(shí)間與對(duì)應(yīng)的工作狀態(tài)。請(qǐng)你幫小明解決下列問(wèn)題:

(1)豆?jié){機(jī)正常工作電熱絲電阻是多少?

(2)豆?jié){機(jī)正常工作做一次豆?jié){,電流做功多少焦?

(3)小明想了解家里電路的實(shí)際電壓,于是將家里的其它用電器都關(guān)閉,他觀察到豆?jié){機(jī)的電熱絲工作時(shí),家里標(biāo)有“2000r/kWh”字樣的電能表轉(zhuǎn)盤(pán)在3min內(nèi)轉(zhuǎn)了50轉(zhuǎn),則此時(shí)電熱絲的實(shí)際功率是多少?(不考慮溫度對(duì)電阻的影響)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】探究杠桿的平衡條件實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)先調(diào)節(jié)杠桿兩端的_____使杠桿在______位置平衡。實(shí)驗(yàn)中,掛上鉤碼后,杠桿在水平位置平衡,如圖所示(鉤碼均相同),如果在杠桿兩側(cè)鉤碼下面分別加掛一個(gè)相同的鉤碼,杠桿將_____平衡 (選填不再仍然")。在分析實(shí)驗(yàn)誤差時(shí),某同學(xué)整理了以下四個(gè)因素,其中_____不會(huì)帶來(lái)實(shí)驗(yàn)誤差 (選填“A"“B”“C”"D").

A.鐵架臺(tái)自身重力較大: B.鉤碼磨損程度不同:

C.懸掛鉤碼的繩索重力偏大; D.杠桿與轉(zhuǎn)軸之間的摩擦偏大。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,甲是探究動(dòng)能的大小與什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)中讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下,碰到同一木塊上.乙是研究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響的實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)中讓同一小車(chē)從斜面上相同的高度由靜止滑下,在粗糙程度不同的水平面上運(yùn)動(dòng).請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)甲實(shí)驗(yàn)的目的是探究鋼球動(dòng)能大小與________的關(guān)系;實(shí)驗(yàn)時(shí),它是通過(guò)觀察________,從而判斷處鋼球動(dòng)能的大小與什么因素有關(guān).

(2)進(jìn)行乙實(shí)驗(yàn)時(shí),每一次都讓同一小車(chē)從斜面上相同的高度由靜止滑下,其目的是使小車(chē)在水平面運(yùn)動(dòng)的起始________相同;通過(guò)觀察小車(chē)在粗糙程度不同的水平面上運(yùn)動(dòng)的________來(lái)判斷小車(chē)在不同的水平面受到________的大。

(3)上面兩個(gè)實(shí)驗(yàn)共同用到的物理問(wèn)題常用的探究方法有________(只需說(shuō)出一個(gè))

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀短文,回答問(wèn)題。

新能源智能汽車(chē) 如圖甲所示是一款新能源智能汽車(chē),車(chē)頂覆蓋薄膜式太陽(yáng)能電板車(chē);車(chē)窗采用智能玻璃”,除了可實(shí)現(xiàn)調(diào)節(jié)溫度和透明度(折射光照度與入 射光照度之比),還具有單向透光功能,可以從車(chē)內(nèi)看到車(chē)外景象,而車(chē)外 看不見(jiàn)車(chē)內(nèi)景象;車(chē)身配有多個(gè)雷達(dá),充分提高了行車(chē)的安全性。

1)薄膜式太陽(yáng)能電板應(yīng)設(shè)計(jì)成_____(選填)色;炎熱的夏天智能玻璃的單向透光可以有效減小_____(選填)外線對(duì)人體皮膚的傷害。

2)冬天行車(chē)時(shí),汽車(chē)擋風(fēng)玻璃的_____(選填內(nèi))側(cè)容易出現(xiàn)一層白霧,此時(shí)應(yīng)將智能玻璃"溫度調(diào)_____。

3)汽車(chē)?yán)走_(dá)啟動(dòng)后發(fā)出_____(選填)聲波信號(hào)經(jīng)周邊的物體的反射后,可判斷車(chē)與障礙物的距離。

4)下列與汽車(chē)相關(guān)的說(shuō)法中正確的是_____

A.汽車(chē)的車(chē)身應(yīng)具有良好的導(dǎo)熱性能

B.在車(chē)內(nèi)通過(guò)車(chē)窗玻璃看到的駕駛員的像是虛像

C.車(chē)前的擋風(fēng)玻璃不豎直安裝是為了向上反射噪聲

D.夜間行車(chē)時(shí)為了讓司機(jī)更清楚的看到路況,車(chē)內(nèi)應(yīng)開(kāi)較亮的燈

5智能玻璃能根據(jù)車(chē)外光照度自動(dòng)調(diào)節(jié)玻璃的透明度,實(shí)現(xiàn)車(chē)內(nèi)的光照度為一個(gè)適宜的定值,經(jīng)測(cè)算車(chē)外光照度和玻璃的透明度的關(guān)系圖像如圖乙所示,則該車(chē)車(chē)內(nèi)光照度為_____Lx;當(dāng)車(chē)外光照度為250Lx 時(shí),“智能玻璃"的透明度會(huì)自動(dòng)調(diào)節(jié)為_____%.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某人在動(dòng)物園內(nèi),用彈簧測(cè)力計(jì)稱出了一頭大象的重量,在稱象過(guò)程巾,他用到吊車(chē)、鐵籠和一根很長(zhǎng)的槽鋼等輔助工具,操作步驟如下:

a.如圖甲所示,將鐵籠系于槽鋼上的B點(diǎn),當(dāng)?shù)踯?chē)吊鉤在槽鋼上的懸吊點(diǎn)移至O點(diǎn)時(shí),槽鋼在水平位置平衡.

b.將大象引入鐵籠,保持吊鉤懸吊點(diǎn)O點(diǎn)和鐵籠懸掛點(diǎn)B點(diǎn)的位置不變.用彈簧測(cè)力計(jì)豎直向下拉住槽鋼的另一端,使之再次茌水平位置平衡,如圖乙所示.測(cè)得OB=6cm,OA=9m,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為200N.根據(jù)上述數(shù)據(jù)測(cè)出了大象的重量.

l大象的重量為_(kāi)______N.

2設(shè)計(jì)步驟a的目的是_______.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在如圖(a)所示電路中,當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)后,兩個(gè)電壓表指針偏轉(zhuǎn)均如圖(b)所示,則電阻R1R2兩端的電壓分別為(

A. 5.6V 1.4V B. 7V 1.4V C. 1.4V 7V D. 1.4V 5.6V

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某家庭用的燃?xì)鉄崴,?/span>20kg的水從10℃加熱到60℃,完全燃燒了0.23 m的煤氣。 [水的比熱容為4.2×10J/(kg·℃),煤氣的熱植為4×10J/m] (1)水吸收的熱量是多少_____? (2)煤氣完全燃燒放出的熱量是多少_____?(3)該熱水器燒水的效率是多少_____?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在“研究杠桿平衡的條件”實(shí)驗(yàn)中:

(1)所用的實(shí)驗(yàn)器材有鐵架臺(tái)、_____、鉤碼、 彈簧夾和帶刻度的均勻杠桿,某同學(xué)先把該均勻杠桿的中點(diǎn)支在支架上,該同學(xué)發(fā)現(xiàn)杠桿的左端翹起,他可以通過(guò)調(diào)節(jié)右端的平衡螺母向_________移動(dòng), 使杠桿在水平平衡。

(2)如圖所示,在杠桿一端的B點(diǎn)用彈簧測(cè)力計(jì)豎直向上拉,杠桿水平位置平衡時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為Fa,若在B點(diǎn)斜向上拉杠桿平衡時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為Fb,則Fa_______Fb (選填“大于”、“等于”或“小于”)。

(3)實(shí)驗(yàn)中多次改變力和力臂的數(shù)值,這么做的目的是為了____________

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