錘頭松了，把錘柄的一端在物體上撞擊幾下(如圖所示)，錘頭就緊套在錘柄上，為什么？

答案：略
解析：

原來錘頭和錘柄一起向下運動，當(dāng)錘柄碰到物體后停止運動，錘頭由于慣性仍保持原來的運動狀態(tài)向下運動，所以錘頭就緊套在錘柄上了．

以上兩題是慣性知識在實際生活、生產(chǎn)中的應(yīng)用．在解釋這些生活中常見的現(xiàn)象，要分清物體在運動狀態(tài)發(fā)生變化前的運動情況，再結(jié)合慣性知識加以解釋．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

下列給出了幾種事例，其中利用慣性的是（　　）
①從樹上掉下的蘋果；  
②司機為節(jié)省燃油，在汽車進站時，提前關(guān)閉油門；
③錘頭松了，把錘柄的一端在物體上撞擊幾下  
④跳遠運動員都是跑一段距離才起跳； 
⑤公共汽車的乘務(wù)員，時常提醒乘客扶住車的扶手，待車停穩(wěn)后再下車．

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科目：初中物理 來源： 題型：

下面幾種情況中利用慣性的是（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

在下列事例中，不能用慣性解釋是（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

下面幾種情況中利用慣性的是
ABD
ABD
（選填字母）
A．用手拍身上衣服，可以去掉灰塵；
B．跳遠運動員要助跑；
C．汽車剎車時還要沖出一段路；
D．錘頭松了，把錘柄的一端在地面上撞擊幾下就緊了．

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科目：初中物理 來源： 題型：單選題

下列幾種現(xiàn)象中，不是利用慣性的例子是


  1. A.
    錘頭松了，把錘柄的一端在固定物體上撞擊幾下，錘頭和錘柄就套牢了
  2. B.
    汽車在到站前，司機就關(guān)閉油門，汽車會向前滑動一段距離到達車站
  3. C.
    運動員跳遠時要先助跑一段距離
  4. D.
    彈簧在拉力的作用下伸長了10cm

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