【題目】每年6月6日是全國愛眼日,據(jù)統(tǒng)計我國中學生近視眼發(fā)病率超過50% . 在右圖中,表示近視眼成像示意圖的是 , 應(yīng)配戴透鏡制成的眼鏡來矯正 .
【答案】甲;凹
【解析】甲圖,遠處物體發(fā)出的光線經(jīng)晶狀體折射,像成在視網(wǎng)膜前方,為近視眼,可以和用凹透鏡對光線的發(fā)散作用,使像后移成在視網(wǎng)膜上,即配戴凹透鏡制成的眼鏡來矯正 .
甲圖,近處物體發(fā)出的光線經(jīng)晶狀體折射,像成在視網(wǎng)膜后方,為遠視眼,可以和用凸透鏡對光線的會聚作用,使像前移成在視網(wǎng)膜上,即配戴凸透鏡制成的眼鏡來矯正 .
所以答案是:甲;凹 .
【考點精析】掌握近視眼的成因與矯正辦法是解答本題的根本,需要知道近視的形成:(1)睫狀體功能降低不能使晶狀體變薄,晶狀體折光能力大. (2)眼球的前后方向上過長.這兩種結(jié)果都能使像成在視網(wǎng)膜前方,形成近視.因為凹透鏡對光有發(fā)散作用,所以用凹透鏡制成眼鏡矯正近視.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】汽車在行駛過程中如果遇到危急情況,司機常要緊急剎車.從發(fā)現(xiàn)情況到汽車停止的距離叫做停車距離,停車距離等于反應(yīng)距離加上制動距離.(注:反應(yīng)距離是指司機發(fā)現(xiàn)情況到踩下剎車這段時間內(nèi)汽車們行駛距離;制動距離是指踩下剎車后汽車在路面上滑行的距離) .
下表是司機駕駛小汽車時,在水平、干燥的瀝青路面上以不同速度行駛時的統(tǒng)計數(shù)據(jù) .
(1)請利用表中數(shù)據(jù),在如圖所示的坐標圖中用平滑曲線繪出制動距離隨速度變化的曲線 . (請先用鉛筆,確定后再用標準答題筆涂黑)
(2)一起發(fā)生在限速50千米/時路段的交通事故中.交警測得肇事車后留下的剎車痕跡(制動距寓)長為25米.請你根據(jù)上面圖象判斷司機是否超速? . (注:該車的制動性能與上表數(shù)據(jù)一致)
(3)反應(yīng)距離取決于反應(yīng)時間和行駛速度 . 下列行為不會使司機反應(yīng)時間變長的是( ) .
A.疲勞駕駛
B.酒后駕駛
C.打手機
D.超速駕駛
(4)輪胎長期能用后會變光滑,則在相同情況下,制動距離會變 .
(5)在圖中,圖A是在高速公路上用超聲測速儀測量車速的示意圖,測速儀發(fā)出并接收超聲波脈沖信號 . 根據(jù)發(fā)出和接收到的信號間的時間差,測出被測物體的速度,在圖B中,P1、P2是測速儀發(fā)出的超聲波信號,n1、n2分別是P1、P2由汽車反射回來的信號,設(shè)測速儀勻速掃描,P1、P2之間的時間間隔△t=1.0s,超聲波在空氣中傳播的速度v=340m/s,若汽車是勻速行駛的,則根據(jù)圖中可知,汽車在接收到P1、P2兩個信號之間的時間內(nèi)前進的距離是m,汽車的速度是m/s .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】九中的每間教室里都裝有多盞日光燈,當某同學將一開關(guān)閉合時兩盞燈同時亮,斷開時兩盞燈同時熄滅,說明這兩盞燈的連接是( )
A.一定是串聯(lián)
B.一定是并聯(lián)
C.可能串聯(lián)也可能并聯(lián)
D.以上說法都不對
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,關(guān)于超聲波和次聲波,下列說法正確的是( )
A. 大自然的許多活動,如地震、海嘯等,都伴有超聲波產(chǎn)生
B. 聲吶發(fā)出的次聲波遇到障礙物反射
C. 超聲能把水“打碎”成小水珠
D. 醫(yī)院利用次聲波檢查胎兒在母體內(nèi)是否正常發(fā)育
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是甲和乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量和體積關(guān)系圖像,下列說法正確的是( )
A.甲的密度比水小
B.體積為2cm3的乙物質(zhì)的質(zhì)量為1g
C.體積為3cm3的甲物質(zhì)的質(zhì)量為4g
D.當甲和乙的質(zhì)量相同時,甲物質(zhì)的體積較小
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】板栗不僅含有大量淀粉,而且含有蛋白質(zhì),維生素等多種營養(yǎng)素,素有“干果之王”的美稱,糖炒板栗也被稱為冬季第一零食 . 小邦想知道板栗品質(zhì)和密度是否有關(guān),于是他和小冊利用家庭實驗室的器材測出了板栗的密度 .
(1)小邦的方法:
①用天平測一個板栗的質(zhì)量,天平平衡時右盤砝碼和游碼如圖甲所示,則板栗的質(zhì)量為kg
②如圖乙所示,往量筒中加入適量的水,記下此時水的體積;將這個板栗放入量筒,再次記錄讀數(shù) . 板栗的體積為cm3
③板栗的密度為kg/m3
(2)小冊認為小邦的方法不當,應(yīng)當取更多的板栗測量 .
小冊的方法:
①隨機挑選6顆板栗,用天平測得它們的總質(zhì)量為m ;
②任意選出其中2顆用量筒測得體積為V;
③板栗的密度
你認為小冊這種測密度的方法是否正確,并簡述理由 .
答:.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列對能量轉(zhuǎn)化的描述不正確的是( )
A.蓄電池充電:電能→化學能
B.發(fā)電機發(fā)電:電能→機械能
C.人騎自行車:化學能→機械能
D.內(nèi)燃機工作:化學能→內(nèi)能→機械能
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在空氣壓縮引火儀玻璃筒的底部放一小團干燥的棉花,用力 將活塞迅速向下壓,會看到棉花被點燃,這說明:對筒內(nèi)氣體做功,它的內(nèi)能會(選填“增大”、“減小”或“不變”).其能量轉(zhuǎn)化情況與四沖程汽油機的沖程相同.實驗中如果不放入棉花,將活塞 迅速向下壓,筒內(nèi)氣體溫度(選填“會”或“不會”)升高.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,重力80N的物體在大小為20N,方向水平向右的拉力F1作用下,在水平面上以2m/s的速度做勻速直線運動.當撤去拉力F1 , 物體靜止后,改用方向水平向左,大小為30N的拉力F2使物體向左運動10m,在力F2作用過程中( 。
A.物體與地面之間的摩擦力大小為20N
B.物體與地面之間的摩擦力大小為30N
C.物體運動的速度大小仍為2m/s
D.此時物體做勻速直線運動
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