【題目】在學(xué)習(xí)吉他的演奏過程中,小明發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低是受各種因素影響的,他決定對此進(jìn)行研究,經(jīng)過和同學(xué)們討論,提出以下猜想:

猜想1:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的橫截面積有關(guān);

猜想2:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的長短有關(guān);

猜想3:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的材料有關(guān).

為了驗證上述猜想是否正確,他們找到了下表所列的9種規(guī)格的琴弦,因為音調(diào)的高低取決于聲源振動的頻率,于是借來了一個能夠測量振動頻率的儀器進(jìn)行實驗.

(1)為了驗證猜想1,應(yīng)選用編號為________、________________的琴弦進(jìn)行實驗;

為了驗證猜想2,應(yīng)選用編號為__________、___________________的琴弦進(jìn)行實驗.

表中有的材料的規(guī)格還沒有填全,為了驗證猜想3,必須知道該項內(nèi)容,請在表中填上所缺數(shù)據(jù)_____

(2)隨著實驗的進(jìn)行,小明又覺得琴弦音調(diào)的高低與琴弦的松緊程度有關(guān),為了驗證這一猜想,必須進(jìn)行的操作是:_____________________________________________

【答案】 A B C A D F 80 , 1.02 用同一根琴弦多次改變松緊程度,分別測出振動頻率

【解析】(1)為驗證猜想一,可選擇長度和材料都相同,而橫截面積不同的琴弦A、B、C進(jìn)行研究;為驗證猜想二,應(yīng)選擇橫截面積和材料都相同,而長度不同的琴弦A、D、F進(jìn)行研究;為了驗證猜想三,應(yīng)選擇橫截面積和長度都相同,而材料不同的琴弦E、G、H進(jìn)行研究,長度都是80cm,橫截面積都是1.02mm2 ;

(2)探究琴弦的音調(diào)高低與琴弦的松緊度的關(guān)系,用同一根琴弦多次改變松緊程度,分別測出振動頻率。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】探究滑動摩擦力的大小與什么因素有關(guān)的實驗中,同學(xué)們提出了以下猜想:

A.滑動摩擦力的大小與接觸面受到的壓力大小有關(guān)

B.滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)

C.滑動摩擦力的大小與接觸面面積的大小有關(guān)

某小組根據(jù)猜想進(jìn)行了以下實驗,如圖所示(圖中的木塊、長木板完全相同):

(1)用彈簧測力計勻速拉動木塊,使它沿水平方向滑動的目的是_________________________。

(2)利用圖____________和圖____________可探究猜想A。

(3)利用圖____________和圖____________可探究猜想B。

(4)利用圖____________和圖____________可探究猜想C。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小海和小梅一起做“探究并聯(lián)電路中電流的規(guī)律”實驗。

(1甲是他們設(shè)計的電路圖,乙是他們測量電流時連接的實驗電路,此時電流表測量的是 (選填“A”“B”或“C”處的電流。

(2請在乙中移動一根導(dǎo)線,測量另外一處的電流。在移動的導(dǎo)線上畫“X”,并用筆畫線代替導(dǎo)線連接正確的電路。移動后電流表測量的是 (選填“A”“B”或“C”處的電流。

(3測出A、B、C三處電流如表所示,由此得出初步結(jié)論 (只寫表達(dá)式。

小梅指出:為了得出更普遍的規(guī)律,應(yīng)當(dāng)進(jìn)行多次實驗。操作方法是: 。

(4小海利用原有的實驗器材,添加一個開關(guān),又設(shè)計了一個電路。利用這個電路,不用更換電流表的位置,就可直接測出A、B、C三處的電流,同樣可得出三處電流的關(guān)系。請在虛線框中畫出電路圖。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,FF'為凸透鏡的焦點,PP'到凸透鏡的距離為二倍焦距。

(1)保證蠟燭、凸透鏡的位置不變,應(yīng)將光屏向________(填)移動,才能在光屏上得到清晰倒立的________(填放大等大縮小)的實像。

(2)若將圖示裝置模擬人的眼睛成像系統(tǒng),成像總在光屏左側(cè),該種情況表明這樣的眼睛是____視眼(填遠(yuǎn)),需要配戴一個焦距合適的____(填)透鏡才能加以矯正。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明同學(xué)做托里拆利實驗時,不小心使玻璃管內(nèi)進(jìn)了一點空氣,測得大氣壓值將(外界為1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓)(  )

A. 大于760毫米汞柱 B. 小于760毫米汞柱

C. 等于760毫米汞柱 D. 無法判斷

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,將一把鋼尺壓在桌面上,一部分伸出桌面,用手撥動其伸出桌外的一端,輕撥與重?fù)茕摮,則鋼尺發(fā)出聲音的__不同;改變鋼尺伸出桌面的長度,保持尺的振動幅度不變,則鋼尺發(fā)出聲音的__不同.(均選填“響度”、“音調(diào)”和“音色”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】17世紀(jì)40年代意大利科學(xué)家______首先用實驗測定大氣壓的值。1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓相當(dāng)于______mm高水銀柱產(chǎn)生的壓強,在1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下做上述實驗時,若將玻璃管傾斜放置,則管內(nèi)外水銀面高度差是______mm,此時管內(nèi)水銀柱的長度將______(選填增加”“減小不變”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】長期以來,呼風(fēng)化雨一直是神話中龍王爺的權(quán)力,隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,人類已經(jīng)開始成功的干預(yù)天氣。如圖所示,在利用飛機播撒干冰(固態(tài)的CO2)人工增雨的過程中,說法正確的是( 。

A. 飛機在播撒干冰過程中,干冰直接變成小水珠或小冰晶

B. 干冰播撒到空氣中后會熔化吸收大量熱量

C. 云層中的水蒸氣遇冷后會液化成小水滴或凝華為小冰晶

D. 人工降雨是利用干冰升華放熱,使空氣中的水蒸氣吸熱液化而成

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,桌面上有甲、乙兩個相同的容器,有質(zhì)量相等的實心木球和實心銅球各一個,容器中分別裝有等質(zhì)量的水和酒精,將木球放入水中,銅球放入酒精中(無液體溢出),靜止時,甲、乙兩容器對桌面的壓強分別為P1、P2,木球和銅球所受浮力分別為F1和F2,已知ρρ酒精ρρ,則p1 p2,F(xiàn)1 F2(選填“大于”、“等于”或“小于”).

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