【題目】在樹蔭下可以看到地面上有很多圓形的光斑,它們是

A.太陽光經(jīng)過樹葉的反射形成的B.太陽光照到樹葉上的小水珠閃爍而成的

C.太陽的影子D.太陽的像

【答案】D

【解析】

地上的圓斑跟太陽的形狀相似,是太陽光經(jīng)過樹葉之間縫隙形成的像,即小孔成像。

樹上的樹葉之間形成很多小縫隙,太陽光從這些小縫隙中透過,光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播,太陽光經(jīng)過樹葉之間的小孔在地面上會形成太陽的像,即我們看到的圓形光斑;像的形狀和太陽一樣是圓形的,故ABC項不符合題意,D項符合題意;

故選D

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了探究物體動能大小與哪些因素有關(guān),同學們設(shè)計了如圖甲、乙所示裝置

(1)圖甲是讓不同質(zhì)量的小球沿同一光滑斜面從B處由靜止自由釋放,然后分別撞擊到放在同一水平面上的同一木頭,木頭在水平面運動一段距離后靜止時的情景.據(jù)此你能得出的結(jié)論是;圖乙是為了探究動能與的關(guān)系;
(2)本實驗裝置的水平面如果絕對光滑,還能得出結(jié)論嗎?;理由是;
(3)實驗后,同學們聯(lián)想到在許多交通事故中,造成安全隱患的因素有汽車的“超載”與“超速”,進一步想知道,在影響物體動能大小的因素中,哪個對動能影響更大?于是進行了實驗測定,得到的數(shù)據(jù)如表:

實驗序號

小球的質(zhì)量
m/g

小球的速度
V/cm.s1

木塊被撞擊后運動的距離s/m

1

30

3

4

2

30

6

16

3

60

3

8

(a)為了探究“超載”安全隱患,應(yīng)選擇兩個序號的實驗進行比較.
(b)為了探究“超速”安全隱患,應(yīng)選擇兩個序號的實驗進行比較.分析表格中對應(yīng)的實驗數(shù)據(jù)可知:對物體的動能影響更大,當發(fā)生交通事故時,由此造成的交通事故更為嚴重.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用手擲出的鉛球在水平方向能繼續(xù)運動,是因為鉛球具有_____。鉛球最終要落到地面,是因為鉛球受到_____力的作用。

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【題目】下列估測符合實際的是

A.一本九年級物理教科書的長度約為26cmB.正常人心跳的頻率為75Hz

C.人體感覺舒適的溫度約為37D.一名中學生跑完100m的時間約為8s

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【題目】某物體浸在水中時受到的浮力為2牛,此時該物體排開水的重力(

A. 可能小于2 B. 一定等于2 C. 可能大于2 D. 以上情況均有可能

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【題目】在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中,記錄像到凸透鏡的距離v(像距)跟物體到凸透鏡的距離u(物距)之間對應(yīng)關(guān)系,并作出如圖所示的u-v,關(guān)系圖線,下列判斷正確的是

A. 該凸透鏡的焦距是20cm

B. 該凸透鏡的焦距是8cm

C. 當物距u=40cm時,像距v=1 0cm

D. 把物體從距凸透鏡15cm處移動到25cm處的過程中,像一直在變小

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】清澈見底,看起來不過齊腰深的池水,不會游泳的小明,一跳下去就淹過了脖子,下水后他驚慌失措,幸好有同學相救,才脫離危險,小明在岸上看池水會比實際的淺是因為光從________射進________中時發(fā)生_______________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某興趣小組提出了利用“研究動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗裝置(如圖所示)與所需器材(斜面、木塊、不同質(zhì)量的小鋼球)來探究“影響重力勢能大小的因素”的設(shè)想.請你幫助完成如下實驗方案:
(1)實驗中通過觀察的大小,來判斷小球重力勢能的大小.
(2)本實驗中若水平面絕對光滑則不能得出結(jié)論,原因是
(3)實驗中為了探究重力勢能與物體的質(zhì)量的關(guān)系,要選用上述圖 , 具體的操作方法是讓小球從(填“相同”或“不相同”)的高度由靜止?jié)L下.
(4)為了探究重力勢能與物體的高度的關(guān)系,要選用上述圖 , 具體的操作方法是讓小球從(填“相同”或“不同”)的高度由靜止?jié)L下.
(5)通過比較分析可以得出的結(jié)論是

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,圖A、B、C、D是四沖程汽油機的工作示意圖,圖E、F是演示實驗的示意圖.C圖是沖程,與它原理相同的是圖所示的演示實驗,汽油機的工作示意圖中機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的沖程是圖.若一輛四沖程汽油機的飛輪轉(zhuǎn)速為1800r/min,則該汽油機每秒做功次.

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