（7分）在測(cè)定額定電壓為2、5V的小燈泡功率的實(shí)驗(yàn)中：
用筆畫線代替導(dǎo)線，把下圖中未連好的電路補(bǔ)連完整，電流表選小量程。
在閉合開關(guān)前，下圖中滑動(dòng)變阻器的滑P應(yīng)滑到_________端位置。（選“左、右”）
閉合開關(guān)后，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，測(cè)得三組數(shù)據(jù)如下：

　請(qǐng)算出小燈泡的額定功率P額="_________" W
(2)_右_ ，  P額=__0.7_ W
分析：（1）根據(jù)小燈泡的額定電壓確定電壓表的量程，且與燈泡并聯(lián)；電流表與燈泡串聯(lián)，注意電表的正負(fù)接線柱；滑動(dòng)變阻器連接線柱要一上一下串聯(lián)入電路中．
（2）在閉合開關(guān)前，為防止電路中電流過大燒壞用電器，滑動(dòng)變阻器應(yīng)處于最大阻值處．
（3）額定電壓下燈泡的實(shí)際功率和額定功率相等，根據(jù)P=UI求出燈泡的額定功率．
解答：解：（1）小燈泡的額定電壓為2.5V，所以電壓表的量程選3V，且與燈泡并聯(lián)；電流表選0.6A的量程，且與燈泡串聯(lián)，注意電流從正接線柱流入負(fù)接線柱流出；滑動(dòng)變阻器連接線柱要一上一下串聯(lián)．電路圖如圖所示．

（2）在閉合開關(guān)前，保護(hù)電路的滑動(dòng)變阻器的滑片處于最大阻值的右端．
（3）燈泡正常工作時(shí)的電壓為2.5V，由表可知，對(duì)應(yīng)的電流為0.28A，
所以燈泡的額定功率P=UI=2.5V×0.28A=0.7W．
故答案為：（1）如上圖所示；（2）右；（3）0.7．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

李明同學(xué)設(shè)計(jì)了圖示電路測(cè)量小燈泡的電功率．
（1）根據(jù)圖示電路（實(shí)物圖），在方框內(nèi)畫出電路圖．

（2）閉合開羊前．滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)移至　　（選填“A”或“B”）端．
（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)，電壓表的示數(shù)為U，電流表的示數(shù)為I，該同學(xué)利用P=UI計(jì)算出小燈泡的電功率．若考慮電表的電阻對(duì)測(cè)量的影響，則電功率的測(cè)量結(jié)果與真實(shí)值相比偏　　（選填“大”或“小”），原因是　　．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明同學(xué)做“測(cè)定小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)，電源電壓為3伏，小燈標(biāo)有“2.2V”字樣，滑動(dòng)變阻器標(biāo)有“10Ω  1A”字樣，所用實(shí)驗(yàn)器材均完好。
①他先將實(shí)驗(yàn)器材（除電壓表外）串聯(lián)連接，發(fā)現(xiàn)將最后一根導(dǎo)線連接完畢后，電流表有示數(shù)，其錯(cuò)誤原因可能是 （8） 。然后，他將電壓表并聯(lián)在小燈兩端，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)如圖（a）所示，其錯(cuò)誤原因可能是 （9） 。
②他找到問題所在后，重新實(shí)驗(yàn)，閉合電鍵并移動(dòng)變阻器的滑片，當(dāng)電壓表的示數(shù)為 （10） 伏，小燈正常發(fā)光。若此時(shí)電流表的示數(shù)如圖（b）所示，則小燈的額定功率為 （11） 瓦，此時(shí)變阻器連入電路的電阻為 （12） 歐。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在測(cè)定“小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中，電源電壓為3V，小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω。
(1)小青同學(xué)設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)電路圖，并按電路圖連接好了電路（如圖乙），請(qǐng)你在甲方框中畫出小青同學(xué)設(shè)計(jì)的電路圖，并將實(shí)物圖連完整。

(2)連接電路時(shí)，開關(guān)處于     狀態(tài)，閉合開關(guān)前，乙圖中滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)位于     （選填“A”或“B”）端。
(3)閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電流表、電壓表都沒有示數(shù)，燈泡也不亮，于是她將從電壓表接到燈泡接線柱F的導(dǎo)線端拆下分別觸碰C、B、H、G接線柱，并閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)接C時(shí)，電壓表無示數(shù)，接B、H、G時(shí)電壓表都有示數(shù)，電路故障可能是_______________。
A．滑動(dòng)變阻器斷路              B.滑動(dòng)變阻器短路  
C.燈絲斷了                     D.燈泡短路
(4)移動(dòng)滑片P到某一點(diǎn)時(shí)，電壓表示數(shù)（如圖丙所示）為__________V，若他想測(cè)量小燈泡的額定功率，應(yīng)將圖乙中滑片P向      （選填“A”或“B”）端移動(dòng)，使電壓表的示數(shù)為2.5V。

(5)小青同學(xué)移動(dòng)滑片P，記下多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成圖丁所示的I－U圖像，根據(jù)圖像信息，可計(jì)算出小燈泡的額定功率是       W，此時(shí)的電阻是__________Ω，該圖像不是直線，原因是_______________________
____________________________________ 。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

甲、乙兩組同學(xué)做“測(cè)定小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)，器材完好，電源電壓為4．5伏，且保持不變，幾個(gè)不同的小燈都標(biāo)有“2．5伏”字樣，有若干個(gè)2種規(guī)格的滑動(dòng)變阻器，其中A規(guī)格標(biāo)有“20 2A”字樣，B規(guī)格標(biāo)有“5 3A”字樣．
(1)甲組同學(xué)選用A規(guī)格的滑動(dòng)變阻器，并按圖所示的電路圖連接．該同學(xué)在連接電路時(shí)，應(yīng)將開關(guān)5處于________狀態(tài)；閉合開關(guān)前，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P置于______端．(選填“左”或“右”)
(2)實(shí)驗(yàn)電路接好后，合上開關(guān)時(shí)，部分同學(xué)發(fā)現(xiàn)電路出現(xiàn)故障，主要有下表所列的兩種情況，請(qǐng)根據(jù)現(xiàn)象和檢測(cè)結(jié)果指出故障的可能原因：
故障現(xiàn)象
檢測(cè)
故障原因
燈泡較暗、兩表的示數(shù)均較小
移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片，現(xiàn)象不變
 
燈泡不亮、電壓表示數(shù)較大、電流表無示數(shù)
取下燈泡，兩表的示數(shù)不變
 
(3)排除故障后，該組同學(xué)將滑動(dòng)變阻器的滑片P移至某一位置時(shí)，發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)為1．2V，此時(shí)他應(yīng)向________移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P(選填“左”或“右”)，直至小燈泡正常發(fā)光，此時(shí)滑片的位置恰好在變阻器中點(diǎn)上(即變阻器連入電路的電阻為10歐)，則該小燈的額定功率為________瓦．

(4)乙組同學(xué)同樣按圖正確連按電路，實(shí)驗(yàn)步驟操作正確．當(dāng)閉合電鍵S后，發(fā)現(xiàn)小燈發(fā)光較亮，電流表與電壓表的示數(shù)分別如圖所示，則此時(shí)實(shí)驗(yàn)選用了_________規(guī)格的滑動(dòng)變阻器．(選填“A”或“B”)，若移動(dòng)該變阻器的滑片，則該小燈泡________正常發(fā)光．(選填“能”與“不能”)
(5)下表為其中某小組的實(shí)驗(yàn)記錄分析表：
實(shí)驗(yàn)序號(hào)
電壓表示數(shù)／V
電流表示數(shù)／A
功率／W
額定功率／W
1
2.0
0.17
0.34

2
2.5
0.2
0.5
3
3.0
0.22
0.66
老師認(rèn)為該小組數(shù)據(jù)處理過程有誤，你認(rèn)為該小組的錯(cuò)誤是：____________________．
老師提醒同學(xué)仔細(xì)研究實(shí)驗(yàn)所得的數(shù)據(jù)，還能發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)中小燈泡燈絲的電阻_______
(選填“變大”、“不變”或“變小”)，你認(rèn)為產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是：_______________．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“測(cè)定小燈泡的額定功率”的實(shí)驗(yàn)中，小燈泡的額定電壓為2.5V，小燈泡的電阻大約為10Ω。

（1）實(shí)驗(yàn)電路圖如圖8所示，請(qǐng)?jiān)趫D中的圓圈內(nèi)正確填上電流表和電壓表的符號(hào)。
（2）用筆畫線代替導(dǎo)線把圖9所示的電路補(bǔ)充完整。
（3）閉合開關(guān)前，滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)調(diào)至_________端（選填“A”或“B”）；閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)燈泡不發(fā)光，電流表無示數(shù)，但電壓表示數(shù)接近電源電壓，則產(chǎn)生此故障的原因可能是_______________。
（4）排除故障后，閉合開關(guān)并調(diào)節(jié)滑片使燈泡正常發(fā)光，這時(shí)電流表的示數(shù)為            ，該小燈泡的額定功率為__________________。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在測(cè)定“小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)中，已知電源電壓為6V，小燈泡的額定電壓為2.5V，小燈泡的電阻約為10Ω，滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“20Ω 1A”字樣．左圖是小向同學(xué)沒有連接完的實(shí)物電路。

（1）請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線，將實(shí)物電路連接完整；
（2）實(shí)驗(yàn)中，小向同學(xué)連接好電路后，閉合開關(guān)，移動(dòng)滑片，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，且電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)，則故障的原因是                             ；
（3）故障排除后，閉合開關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片到某一位置 ，電壓表的示數(shù)如右圖甲所示，此時(shí)電壓為      V，要測(cè)量小燈泡的額定功率，應(yīng)將滑片P向     端滑動(dòng)（選填“左”或“右”）；
（4）當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí)，電流表的示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡的額定功率是     W。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

孫雯同學(xué)到實(shí)驗(yàn)室做“測(cè)定小燈泡額定功率”的實(shí)驗(yàn)．被測(cè)小燈泡的額定電壓為2.5V，電阻約為10Ω．實(shí)驗(yàn)室有如下器材：電源（電壓為6V）、電流表（0～0.6A0～3A）、電壓表（0～3V0～15V）、開關(guān)各一只，導(dǎo)線若干，滑動(dòng)變阻器：R（50Ω0.5A）．同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)的電路如圖所示：

（1）電壓表應(yīng)選用______擋；
（2）如圖1是她實(shí)驗(yàn)的電路，但連接不完整，請(qǐng)你幫她完成電路的連接，要求：滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)時(shí)，小燈泡變亮．
（3）實(shí)驗(yàn)電路接好后，合上開關(guān)時(shí)，她發(fā)現(xiàn)電路出現(xiàn)故障，主要有下表所列的兩種情況，請(qǐng)根據(jù)現(xiàn)象和檢測(cè)結(jié)果指出故障的可能原因：
故障現(xiàn)象檢測(cè)故障原因
燈泡較暗、兩表的示數(shù)均較小移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片，現(xiàn)象不變
燈泡不亮、電壓表示數(shù)較大、電流表無示數(shù)取下燈泡，兩表的示數(shù)不變
（4）排除故障后，小明測(cè)得的數(shù)據(jù)如下表，當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí)電流表和電壓表的示數(shù)如圖2甲和乙所示，請(qǐng)你替小明把電流表和電壓表的示數(shù)記在表中，并計(jì)算小燈泡的額定功率．
實(shí)驗(yàn)序號(hào)電壓表示數(shù)電流表
示數(shù)		小燈亮暗程度功率
12.0V0.20A暗0.4W
2正常發(fā)光
33.0V0.28A較亮0.84W
（5）小明分析表中數(shù)據(jù)后發(fā)現(xiàn)：當(dāng)燈絲兩端電壓改變時(shí)，燈絲電阻也在改變．你認(rèn)為引起燈絲電阻變化的原因是：______．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示電路，燈泡L1標(biāo)有“6V  6W”，L2標(biāo)有“6V  3W”，電流表A1的量程是0 ~ 3A， A2的量程為0～0.6A，電壓表量程0~15V，在a、b間接入電壓可調(diào)的直流電源．閉合開關(guān)S后，假設(shè)燈泡電阻不隨溫度變化，為保證所有電學(xué)元件的安全，則允許加的電源電壓和通過電流表A1的電流不得超過（   ）
A．3.6V 0.9AB．6V 1.5AC．12V 3AD．15V 3.75A

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同步練習(xí)冊(cè)答案