如圖所示，在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，將蠟燭放在位置A時(shí)，觀測(cè)到在位置C成倒立、縮小的實(shí)像。若把蠟燭移到位置B，試作圖找出蠟燭通過透鏡的成像位置。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：滬粵版2018-2019學(xué)年度八年級(jí)物理上冊(cè)同步練習(xí)：1.2測(cè)量長(zhǎng)度和時(shí)間試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“比較紙錐下落快慢”的活動(dòng)中：

（1）如圖甲所示把兩個(gè)等大的圓紙片，裁去大小不等的扇形，做成如圖乙所示的兩個(gè)錐角不等的紙錐．如果要測(cè)量?jī)蓚�(gè)紙錐的下落速度，需要的測(cè)量工具有_____和_____．

（2）為了比較紙錐下落的快慢，將兩個(gè)錐角不同的紙錐從同一高度同時(shí)釋放時(shí)，應(yīng)該選擇_____（選填“乙”或“丙”）所示的位置開始釋放，通過比較下落至地面的_____來比較紙錐下落的快慢；還可以比較同一時(shí)刻紙錐下落的_____來比較下落的快慢．

（3）實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)時(shí)間較難測(cè)量，為了便于測(cè)量時(shí)間，應(yīng)該在圖乙中選擇紙錐_____（選填“A”或“B”）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)較好．

（4）小芳又猜想紙錐從同一高度下落的快慢可能與紙錐的錐角、紙錐的重量有關(guān)，并打算繼續(xù)用乙圖中的這兩個(gè)紙錐研究紙錐下落快慢與錐角的關(guān)系，小明認(rèn)為這樣做不科學(xué)，你認(rèn)為不科學(xué)的原因是_____．

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科目：初中物理 來源：滬粵版2018-2019學(xué)年度八年級(jí)物理上冊(cè)同步練習(xí)：1.3長(zhǎng)度和時(shí)間測(cè)量的應(yīng)用試卷 題型：單選題

小明在一些情景中選取了以下測(cè)量工具，其中選擇不合理的是

A. 測(cè)鹽水的體積選用量筒 B. 測(cè)百米賽跑的時(shí)間選用停表

C. 測(cè)文具盒中圓規(guī)質(zhì)量選用托盤天平 D. 測(cè)立定跳遠(yuǎn)成績(jī)選用分度值是1mm的刻度尺

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科目：初中物理 來源：（滬粵版）2018-2019學(xué)年度八年級(jí)物理上冊(cè)同步練習(xí)：3.3 探究平面鏡成像特點(diǎn) 題型：單選題

平面鏡M沿水平方向以大小不變的速度v移向點(diǎn)光源S，運(yùn)動(dòng)中鏡面始終保持與運(yùn)動(dòng)方向垂直（如圖所示），則S在鏡中的像S′移動(dòng)速度的大小和方向是（　�。�

A. 以速度v水平向左移動(dòng) B. 以速度v水平向右移動(dòng)

C. 以速度2v水平向左移動(dòng) D. 以速度2v水平向右移動(dòng)

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科目：初中物理 來源：（滬粵版）2018-2019學(xué)年度八年級(jí)物理上冊(cè)同步練習(xí)：3.3 探究平面鏡成像特點(diǎn) 題型：單選題

一個(gè)同學(xué)從一塊小于他身高的平面鏡里恰好能看到了自己的全身像，則下列說法中正確的是

A. 平面鏡可以擴(kuò)大視野范圍

B. 平面鏡里成的像是縮小的實(shí)像

C. 此平面鏡表面一定不光滑，相當(dāng)于一個(gè)凸面鏡

D. 該同學(xué)頭部和腳部發(fā)出的光經(jīng)平面鏡反射后恰好全部進(jìn)入眼內(nèi)

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年度八年級(jí)物理上冊(cè)同步練習(xí)：3.6 探究凸透鏡成像規(guī)律 題型：填空題

在“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中，為了便于找到虛像的_______，常采用_______作為平面鏡。在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)物距大于焦距時(shí)，可以通過_______的步驟來找像；當(dāng)物距小于焦距時(shí)，可以通過凸透鏡看到一個(gè)正立放大的_______像。

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年度八年級(jí)物理上冊(cè)同步練習(xí)：3.6 探究凸透鏡成像規(guī)律 題型：單選題

如圖所示，小宇同學(xué)正在用“自拍神器”攝影留念。與用手直接拿自拍相比，利用自拍桿可以

A. 增大物距，增大像的大小，從而減小取景范圍

B. 減小物距，減小像的大小，從而減小取景范圍

C. 增大物距，減小像的大小，從而增大取景范圍

D. 減小物距，增大像的大小，從而增大取景范圍

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年度八年級(jí)物理上冊(cè)同步練習(xí)：2.4 讓聲音為人類服務(wù) 題型：填空題

用手機(jī)通話和面對(duì)面說話，都是信息交流方式，傳遞信息時(shí)前者主要靠電磁波，后者主要靠聲波。從傳遞能量的形式看，電磁波傳遞的是_____能，聲波傳遞的是_____能。

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科目：初中物理 來源：八年級(jí)下冊(cè)物理第八章-運(yùn)動(dòng)和力 題型：作圖題

在如圖中，畫出靜止在斜面上的物體所受力的示意圖。

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同步練習(xí)冊(cè)答案