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8.目前有的地方出現了共享電動汽車,這種新型低碳的交通工具,深受人們的喜愛.某品牌電動汽車的部分參數如表所示.
電池容量(kW•h)22
車載充電器輸入電壓(V)220
車載充電器輸入電流(A)16
電能轉化為機械能的效率70%
(1)如圖所示,租車時,租賃者只要將租車卡靠近電動汽車上的感應器,感應器即能讀取卡中的信息,將車解鎖.刷卡所用的原理是電磁感應.
(2)根據表中的數據,將耗完電能的電池充滿電,理論上需要多少小時?
(3)上述電動汽車充滿電后,在水平地面上勻速行駛,最大距離為140 千米,行駛時該車受到的阻力為多少牛?

分析 (1)閉合電路的一部分導體在磁場中進行切割磁感線運動時,導體中有感應電流產生,這種現象是電磁感應現象;
(2)根據功的公式計算;
(3)根據電能求出機械能,根據W=Fs求出阻力.

解答 解:(1)刷卡時能產生感應電流,根據磁卡中的信息可以解鎖,故刷卡所用的原理是電磁感應.
(2)充電時的功率為:P=UI=220V×16A=3520W=3.52kW;
由P=$\frac{W}{t}$得則充滿電的時間為:
t=$\frac{W}{P}$=$\frac{22kW•h}{3.52kW}$=6.25h;
(3)轉化的機械能為:W'=W×η=22kW•h×70%=15.4kW•h=5.544×107J;
汽車做勻速直線運動,則f=F;
則阻力大小為:f=F=$\frac{W'}{s}$=$\frac{5.544×1{0}^{7}J}{140000m}$=396N.
答:(1)電磁感應;(2)理論上需要6.25小時;(3)駛時該車受到的阻力為396牛.

點評 本題考查了電磁感應現象、功和功率公式的應用,是一道基礎題.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

18.如圖所示,小明在燃燒皿中放入10g酒精,點燃后對質量為200g的水加熱,充分燃燒后,水溫升高30℃,已知水的比熱容為4.2×103J/(kg•℃),此過程中水吸收的熱量為2.52×104J,水的內能增大(增大/減。搶嶒炗嬎愕玫降木凭珶嶂得黠@偏小,其原因是酒精沒有完全燃燒或酒精燃燒放出的熱量沒有完全被水吸收.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

19.如圖所示是四沖程汽油機工作過程中的做功沖程;此過程中內能轉化為機械能.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

16.炎炎夏日,同時使用過多的大功率用電器往往會引起空氣開關“跳閘”,其原因是總功率過大,請寫出一條安全用電的注意事項不要同時使用大功率用電器.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

3.根據下列兩個實驗,回答相關問題:

(1)電流做功的過程是把電能轉化為其他形式能的過程,一般情況下電流做功的多少我們無法直接觀察出.小明同學為了“探究影響電流做功的因素”,設計了如圖1所示的實驗,通過此實驗可以較形象的比較出電流做功的多少.該實驗是通過觀察物體被提升的高度比較電流在不同情況下做功多少的,此過程中是把電能轉化為機械能;將滑動變阻器的滑片P向左調節(jié)時,電流表和電壓表的示數都變大,相同時間內物體被吊起的高度也變大了,這說明當時間相同時,電壓越大,通過的電流越大,電流做功越多.
(2)實際生活中,用電器接通電源后,都伴有熱量的產生,小明在“探究電流通過導體產生熱量的多少與什么因素有關”時,采用了如圖2所示的實驗裝置,其中a、b、c、d四個相同的容器密閉著等量空氣并與U形管緊密相連,實驗前U形管兩端液面相平,將1、2和3、4導線分別接到電源兩端.
    在實驗過程中,通過觀察U形管中液面高度的變化來比較電流通過電阻絲產生熱量的多少:圖甲所示的裝置是用來研究電流通過電阻絲產生的熱量與電阻大小的關系,圖乙所示的裝置是用來研究通過電阻絲產生的熱量與電流大小的關系,綜合分析圖甲乙兩裝置的實驗現象,可以得出的結論是電流通過導體產生熱量與通過導體的電流和電阻大小有關,通過導體的電流越大,導體的電阻越大,產生的熱量越多..

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

5.汽車更換輪胎時需要把車軸抬起來,這時可以使用“油壓千斤頂”.如圖是油壓千斤頂的原理圖.在A處向下按動手柄,圓柱形小活塞把小油缸中的機油壓向大油缸.大油缸中的油量增多,把圓柱形大活塞向上推,帶著上面的重物上升.實驗表明:加在密閉的液體上的壓強,能夠按照原來的大小向各個方向傳遞(這個規(guī)律叫做帕斯卡定律).若有一個油壓千斤頂,有關尺寸如圖所示,其中L1=4L2,小活塞的面積S1=S.根據上面提供的信息回答下面的問題:
(1)手柄A處刻有一些花紋,這是通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力的.
(2)ABO是一個省力杠桿,若在A處施加的力為F,則在B處產生的阻力大小為5F.
(3)小活塞對機油產生的壓強等于(選填“等于”、“大于”或“小于”)大活塞受到機油的壓強.
(4)如果在手柄A上用大小為F的力向下壓時就能在大活塞上舉起重為G的重物,則大活塞面積S2=$\frac{GS}{5F}$.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.如圖所示電路,研究串聯電路中電流的特點實驗時電流表甲和乙的示數分別為0.18安和0.16安,造成兩個電流表示數不同的原因可能是( 。
A.燈泡L1和L2在電路中的位置B.燈泡L1和L2的電阻不同
C.導線有電阻D.電流表的緣故

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

9.探究:通過導體的電流與導體兩端電壓及導體電阻的大小有什么關系?
[猜想]
①導體的電阻一定時,通過導體的電流與其兩端電壓成正比.
②導體兩端的電壓一定時,通過導體的電流與導體的電阻成反比.
[實驗器材]
電源(電壓恒為4.5V),電流表、電壓表各一只,開關一個,三個定值電阻(5Ω、10Ω、15Ω),兩只滑動變阻器(20Ω2A、50Ω1A),導線若干.
[實驗過程](1)根據如圖所示實物圖在虛線框內畫出電路圖.

(2)小明按如圖正確連接電路后,閉合開關,發(fā)現電流表有示數,電壓表指針超過量程.小明操作中的錯誤是沒有將滑動變阻器滑片移到最大阻值處.
(3)小明改正錯誤后繼續(xù)實驗,通過改變定值電阻R兩端的電壓,測得電流、電壓的值如表一.小明實驗時選擇的電阻值是10Ω.分析數據可得出結論導體的電阻一定時,通過導體的電流與導體的電壓成正比.
表一                                   
電壓U/V1.21.62.02.42.8
電流I/A0.120.160.200.240.28
表二
電阻R/Ω51015
電流I/A0.300.150.10
(4)小紅在探究猜想②時,先將5Ω的電阻連入電路中,閉合開關,移動滑片,使與電阻并聯的電壓表的示數為1.5V,并記下電流值;再分別改接10Ω、15Ω的電阻時,電壓表的示數將變大,應向右移動滑動變阻器的滑片,得到了表二中的實驗數據.
(5)小紅在探究猜想②時使用的滑動變阻器的規(guī)格是50Ω 1A.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.我縣最近建設公共自行車站點45個,投放自行車800輛,市民可通過辦理相關手續(xù)租賃自行車,享受綠色出行帶來的方便、快捷.從自行車的結構和使用來看,下列說法中正確的是( 。
A.車座做得扁而平可以減小人對車座的壓力
B.車把上的剎車把手屬于省力杠桿
C.輪胎和腳踏做有凹凸不平的花紋是為了減少摩擦
D.下坡時速度越來越大是由于自行車具有的慣性越來越大

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